在新西兰
网11月3日报道 援引Nzherald消息 渴望成为音乐制作人的15岁姑娘Emily Hayward在参加国家教育成绩认证考试（NCEA）之前退学，去年被纳入社会发展部儿童、青年和家庭部门的关怀和照看中。而10岁的Zoe Fong则和
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网11月4日报道 援引Nzherald消息 渴望成为音乐制作人的15岁姑娘Emily Hayward在参加国家教育成绩认证考试（NCEA）之前退学，去年被纳入社会发展部儿童、青年和家庭部门的关怀和照看中。而10岁的Zoe Fong则和自己的三个姐妹一起在奥克兰Remuera长大，热爱英语和戏剧，正就读于ACG Parnell学院。这两个无论在成长经历还是教育背景都存在极大差异的孩子现在能够走到一起进行平等交流。这得益于前模特Amanda Betts创立的信心树立课程：消除鸿沟。
Betts女士表示，该项目的目的是排除个人背景，关注孩子们的挑战和梦想，希望能够让她们学会终身受用的技巧，使她们能够实现自己的目标。
这项课程包括一个39纽币的“时尚挑战”。孩子们一起努力用这笔为数不多的钱创造时尚装备，并在相机镜头前展示。
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Betty女士表示，当这些照片摆在一起的时候，你很难发现他们存在贫富差距。这就是我们的目的，不管孩子们来自怎样的环境，人为标签被消除了，所有的孩子都处于一样的状态，让她们觉得自己属于这个集体。
社会发展部奥克兰地区儿童、青年和家庭关怀部门主管Sharon Thom表示，该课程除了关注时尚，还教孩子们一些具有价值的生存技能。例如，介绍自己的时候，如何与别人握手并且眼神交流；如何与未来的雇主进行交谈；培养经济意识以及如何理财。
Zoe表示和来自不同背景的孩子进行“不戴有色眼镜”的交流使她受益匪浅，她们可以一起分享自己的心事和烦恼。
Emily则表示，该课程帮她学习沟通技巧并且能激励自己不断向前。