约翰的*儿子上学期被公立高中停学,这不是这位 14 岁的孩子第一次。
“他的脾气相当暴躁,我想你会说.他行为不端,开始骂人,还往教室里扔了东西,”Parramatta 的父亲说。
通常在停学期间,John 试图监督他的儿子完成学业并说话向他讲述在家工作时导致处罚的情况。
“当我试图同时做两件事时,这很困难。他要么完成工作,要么决定不完成工作并继续玩电子游戏或类似的东西。”
但在他上一次被停职期间,约翰的儿子没有被送回家。相反,他将时间花在了 Y NSW 的替代停学计划上,这是一项在国外开展了 20 多年的计划的第一个澳大利亚试点。
该计划为 12 至 18 岁的停学学生提供了一个结构化的环境。< /p>
早上,停课的学生在教室式的环境中完成作业。下午,有一个以健康或行为为重点的研讨会,并有时间与青年工人进行一对一的对话。
新南威尔士州教育部统计 2021 年第 1 和第 2 学期停学的数据显示高中生停学人数创五年新高,在此期间有 6.8% 的学生受到某种形式的停学。 2022 年的数据尚未公布。
广告该州去年全面改革了停学政策,继有消息披露 40% 的处罚涉及残疾学生和土著学生也被不成比例地停学后。
加载这些变化包括旨在防止学生被送回家超过三次的规则年并限制校长立即将学生送回家,除非他们威胁到他人的安全。
Y NSW 的目的和影响执行领导人 Louisa McKay 在看到关于它是四年前在伦敦的基督教青年会会议上提出的。
该计划于 1999 年在加拿大魁北克首次运行,当时人们担心市中心一所高中停课的学生在没有监督的情况下在街上度过时光。 YMCA 组织此后在美国和英国建立了类似的计划。
对加拿大计划的审查发现,65% 的参与者在参加后受到的纪律处分较少,而对照组的这一比例为 40%学生接受了常规停课。
四分之三的家长注意到他们孩子的行为发生了积极变化,而更多的han half 表示,与他们孩子的学校的沟通和协作得到了改善。
“我只是认为这对年轻人来说是一个令人难以置信的选择。当他们被停学时,他们通常在家里无所事事,在街上游荡,[并且]他们的自尊心受到影响,”McKay 说。
“我们知道从多次停学到监禁。我们需要为我们的年轻人提供另一个答案。”
在试点项目之后,从本学期开始,Y NSW 将在帕拉马塔和中央海岸运营两个避震中心。他们将能够在运营的前 50 周(五个学期)内为 300 名学生推荐。
小组课程的推荐来自学校。
青年工作者 Mim Walsey 是 Parramatta 项目的推动者,他说上学期试点的 15 名学生中的大多数都被多次停学。
其他人,”她说。 “也经常发生一些暴力事件。”
青年工作者接受了降级培训,并事先就行为问题与学校面谈。
Walsey 说,最初学生们是犹豫是否参与并想回到学校,因为他们想见见他们的朋友。然而,在课程结束时,他们发现这种体验,尤其是下午的课程,更值得。
加载“有一对一的支持,可以谈论如何应对焦虑和压力;这是他们通常没有空间谈论的事情,”她说。
对于约翰来说,有其他人可以谈论学校发生的事情对他的儿子来说是件好事。< /p>
“停课后,学校与副校长、家长和学生开会。这一次,当我们开会时,他更直言不讳地指出出了什么问题以及可以采取哪些措施来解决问题,”他说。
第二学期回到教室时,约翰说他的儿子有更好的态度。
“或者,更确切地说,他并不比其他任何学生更不愿意回到学校,”他补充道。
*为了保护而隐瞒了姓氏他儿子的身份。
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