上个星期六中文课开始讲读越剧《红楼梦》剧本，感觉学生比较有兴趣，接下去的几个星期六中文课将继续讲读，本次课程欢迎其它的学生和家长前来旁听，地点2 Burleigh ST，Burwood 新世纪中文学校。 由于教室较小，人数有限制，要求旁听学生有一定的中文水平。有兴趣者请站内短信给我，以便安排。
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请问，这个一定的中文水平是指听说能力还是读写能力啊？比如孩子能看懂中国的电视剧，小品，能看懂三国演义动画片、但＜楚汉传奇＞这类的需要大人稍做解释，读写基本不行，这样的孩子够资格看吗？
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方老师，烦请注明收费问题。
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主要是需要听的能力，如果孩子能看得懂中国的电视剧，那肯定没问题。另外需要有一点读的能力，因为我们是讲读，所以最好有一点阅读的能力，能看懂三国演义那绝对没问题了。基本上对说没有要求，对写也没有要求。
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不好意思，我忘了注明，是免费的，只要孩子有兴趣就好。
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原来在悉尼burwood,白激动了
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具体时间在星期六2点半到四点半
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请问具体时间是什么?周末很多课外活动的，不知是否安排得开。
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不好意思，刚问完发现方老师已经回答了
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LZ 啥时候开“三国” “水浒” “西游”讲座？ 我儿子有兴趣听那个。。。
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你女儿太小了吧。。。
12岁以上看红楼梦还差不多。。。
LZ来说说适合几岁？
仔细一看：越剧，难道用方言唱的那个？？？
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是有点儿小，真正的红楼梦里人物众多，故事还有很多深层的隐喻在里面，这些她都不可能理解。但这个中文课我觉得不会涉及太复杂的内容，我简单跟孩子讲一下人物关系，故事大概背景，就是让她看个热闹，希望能以此引发她学中文的兴趣。
现在的小孩子看的电视和书都多，那些谈情说爱的东西经常能看到，她还跟我说她看的小说里经常都有写那些high school的学生们的boyfriend、girlfriend之类的事，看个电影电视剧，最先看懂的就是里面谁跟谁好，我们做家长的很无奈，但既然无法避免，就尽量平和地对待，不让孩子把这些看成是禁区，以免以后有什么事都不敢跟父母说了。
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我最近在给孩子讲解《青花瓷》的歌词，很费力，但她非要学，我只好勉为其难地给她解释了，希望她能听得懂。等我有空单开个帖说下这事儿。
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让她先把词背个滚瓜烂熟， 看看她自己如何解。。。
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很多作品有男女爱情，但不是很多笔墨描写，比如饥饿游戏。儿子读完，我还问过他对于主人公的爱情的感想，他的兴趣不在那里，就告诉我：XX和ＸＸ互相喜欢了。 然后就大谈特谈书里的游戏情节。
红楼梦可是不一样哦。。。 女儿看完估计会想象自己是期中某个人物。。。 ＢＴＷ， 她看过原著了吗？有兴趣没？
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方老师解答一下吧， 红楼梦推荐给几岁的孩子？ 是不是女生爱看的多些？ 男生到几岁会有兴趣看这个书？
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我四十多了，还没看过原著
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好吧，我不用问了。 看不看随他了。
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我们几年前读过连环画，根本不理解贾宝玉要干啥，觉得他脑子不正常。
今天问他是不是再捡回来读不读，得到坚决的--- NO
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哈哈哈。这么说，我要试试我们家的娃，看看他如何反应。。。
Ｄ妈妈， ＨＤ ＴＸ是大约几年级看的？反应如此强烈。。。
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2年多前了吧
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实际上《红楼梦〉原著我不向大学以下的孩子推荐，因为有两个原因：
1：原著的所着眼的社会角度很大，远不是一个简单的宝黛钗爱情悲剧所能涵盖，剔除宝黛钗的感情纠葛成分以后，原著所体现的社会学的深度、广度与复杂程度，则不是一般的学生所能理解，也不是一般的学生所能喜欢。同样拿四大名著的《三国演义》来比较，《三国演义》当中一个个故事有很大程度的独立性，而且其更具戏剧性的演义及紧凑的情节，对孩子来说更具有当今武侠小说般的吸引力，所以同样的阅读难度，《红楼梦》要大于《三国演义》。
2、有句老话说“少不看红楼，老不看三国”，意思是《红楼梦》谈些儿女情长、风花雪月之事，年轻人看了容易想入非非，消靡意志，而《三国》中主要谈些权术计谋，尔虞我诈，老年人特别是当权者如果太沉迷于其中，容易走火入魔。当然，现在时代变迁，性教育都要从小开始，一点风花雪月之事倒不是什么洪水猛兽，所以这一条倒不是我们教学红楼梦的难点。
但居于第一条，我还是不主张向孩子推荐阅读《红楼梦》原著。
但，不阅读原著并不等于不需要了解《红楼梦》的大概，因为毕竟它是中国四大名著之首，是中国古典小说的巅峰之作及集大成之作，所以让青年人了解一点《红楼梦》也是必需的。以前我们中学选取的其中的《葫芦僧错判葫芦案》及现在的高中课文《宝玉挨打》就是一种这方面的尝试。我现在选取的越剧《红楼梦》的剧本等，也是其中尝试的一种，主要在于其故事的简洁和主线的突出。
不要读原著，但让孩子知道《红楼梦》中宝黛的爱情悲剧，或者退而求其次，最起码孩子能知道《红楼梦》这部小说中有贾宝玉和林黛玉这两个人物，这就足够了，我的教学目的也就达到了。仅此而已，不需要有太多的要求放在里面。孩子轻松，我也轻松。
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饥饿游戏我买了，但没给孩子看，打算留到中学再给她看，那个太暴力了，但她说她好多同学都看过了。我总觉得女孩子看太暴力的还不如看谈情说爱的呢。
红楼梦我没给她看过书，她认不了多少中文字，我又没精力给她读，这几天给她看了几集老版的电视连续剧，不是太懂，人物太多、太复杂了，我得不停给她讲解，连他爸都不是太了解那些人物关系。
不过我自己是上初中时看的红楼梦，这是四大名著里我看过的唯一一部原著，非常喜欢，我还看了忘了谁写的红楼梦诗词曲赋评注，一些诗词中埋下的伏笔本来我是不懂的，看了评注觉得非常有意思，还在本子上摘抄了很多诗词。三国演义我是看了唐国强演的那部连续剧后才喜欢上的，水浒传和西游记就从来没喜欢过。
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实际上我起的作用和D妈在家里教小D的作用差不多，可能到最后我的学生也说：这个宝玉黛玉什么的，大概脑子都有病。
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我现在看下来， 脑子正常的，一般不能成为小说中特别是名著中的主人人物，能成为主要人物的，脑子多少都有点不正常。
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四大名著里，比较喜欢的还是红楼梦，我第一次看原著是在小学，那时一知半解，但是后来又从头至尾看了几遍，而且还买了红楼梦的诗集解释一起看。
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因为外婆喜欢听越剧，我从小跟她在苏州长大，所以很小就听了红楼梦的越剧，小学时就看了原著，当然，那时是一知半解。自后到了中学阶段，又从头到尾看了，后来为了理解里面的诗词，还买了红楼梦的诗词解释，这样才算理解深了一点。对小孩来说，是比较难理解，尤其是贾宝玉这个人物。
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你和BETA即使在国内都是佼佼者，更遑谈在澳洲了。
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学生时代很喜欢看书，中学时迷上了中国的名著，到了大学又迷上了外国名著，以至于我现在很少看那些流行小说，总感觉好像少了点文化，也许是我已经out了。
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