SMH继昨天和前天的大幅报道了悉尼精英中学高比例NESB的情况和亚裔父母为追求成绩逼迫孩子补习的评论，
今天继续刊登了相关报道，题为【No more coaching, head teacher urges pupils】
http://www.smh.com.au/national/e ... 20100914-15azj.html
NSW顶尖的精英中学之一North Sydney Boys High的校长，已经要求她的学生们不要再去补习学校了。
精英中学的数学老师也抱怨说，学生们太关注于校外的补习辅导而牺牲了他们本应在学校课堂上学习的内容，这对学生们很有害。
North Sydney Boys High的P&C主席Colin McNaught说，P&C支持由校长Robyn Hughes提出的要求学生停止去补习班的倡议。
在最近的一次学校Open Day上，Hughes女士说她不赞成为孩子考入精英中学而去补习，或者在中学阶段去补习班。
McNaught先生说，校长的这番倡议是在学校的大集合时说的。他说：“我认为校长的目的是为了给家长们传达一种信息，那就是，一旦他们的儿子进入了这个中学家长们就不必担心学业上的表现成就。学校可以向家长们保证他们的孩子将会在学业上有挑战和追求。
“我认为，当一个校长公开谈论这个话题的时候，她是正在试图给家长们一个信息。而P&C将支持这样的观点。”
McNaught说，学校鼓励学生参加一系列广泛的教学大纲之外的活动，学校不赞成学生只关注于学业成绩。
在一封给家长们的信里，Hughes女士特别强调“她的学校不仅仅是个学业成绩工厂。的确，很遗憾的是，一个只参加学业科目课程的学生将会损失很多。”
然而，McNaught先生说，他不确定是否所有North Sydney Boys的家长会被因此而劝阻就不送他们的孩子去补习班了。
悉尼有三家补习学校声称在精英中学的入学考试辅导上和在HSC考试辅导上有60%的成功率。
NSW数学协会的主席Mary Coupland说，依赖校外补习辅导对于数学教师来说一直是一个持续性的问题。
Coupland博士说，补习辅导对于那些已经离开学校的学生或者是那些想要特别关注特定领域的学生来说，可能是有帮助的。但是一旦你过度的依赖它的话，那么补习是毫无帮助的。这特别表现在当补习学校使用和正规学校不同的方法和次序教孩子们数学课程的时候。
在一所精英中学里任教的一名资深数学老师对SMH的记者说，她很沮丧因为很多学生对校外的补习内容更重视而忽略学生们在学校课堂上应该学习的内容。
她说：“有些能力一般的学生认为他们已经学完了学校教纲的内容，认为他们不必在学校里认真听讲了。我们有一些很差的成绩就是来自于那些在校外上补习班的学生。”
这位不愿意公开自己名字的老师还说，一对一的补习可能对学生有帮助，但是补习班不会对任何一个学生都有帮助.
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2010-9-16 11:36 编辑 ]
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我也一直不明白为什么上了中学以后还要补习。
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不要问为什么， 当年上大学还有看到人‘补习’的呢
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一对一的价格已经很高了，还要炒高吗
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那些题海战术式的补习实际上是害了孩子。牺牲孩子的童年快乐，换来的OC,精英，究竟有多大意义？
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非常赞同
有不少比例的孩子，都是通过这种“题海战术式的补习”而考上OC和精英的。看看那些补习学校的模拟考试那么火热，就知道了。
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这些老师首先应该检查自己的讲义是不是太滥.
另外，题海战术也是掌握数学知识和技能的重要途径之一， 不要小看它。只不过不要“过度的依赖”， 但话说回来，这个度在哪儿？
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周一中午不知道谁听了电台，有个中国妇女连线狂说中国孩子补习问题，说这里的体制和国内很不同。中国家长思维定势认为唯有读书高，华裔小孩普遍不热衷体育艺术培养，而是不停补习再补习。说的主持人连连称道。
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很多私校也反对补习，不过仍然有学生私下补。
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有意义。我们的对口中学风气一般。不想孩子去。我想这种情况不是个别的。如果公校质量好一点，我们也不至于这么折腾
[ 本帖最后由 D妈妈 于 2010-9-15 18:53 编辑 ]
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如果的确可以考上，是有意义。。还有45%华人孩子没能考上（朱版的报告比例）。。。补也补了，也努力了。。。就比较可怜
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我的孩子参加过这里的补习，不能说没有用，某种程度上帮助很大，他也参加过国内的老师补习（数学）20天，每天2小时，补习了3年的课程，老师说再给5天可以把初一的数学也给补完了。我觉得不可思议，能接受的了吗？事实证明很有效果。
不是说孩子的数学好的不可思议了，但是真的是进步了非常多，当然做的不够多自然也有所回落，可是那个中国的补习老师说：这没有关系，问题是孩子明白了数学的逻辑关系和解题的思路，这样只要这对各个知识点多做一些题目就可以达到预期目的了。
所以我的经验是：好老师以一当十，一般般的补习就是陪太子读书。可是补习真的是有效果的，只要家长跟紧就行，“天下没有不会学习的孩子，只有不会引导的家长”（数学补习老师说的话）
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没意义你的孩子就不用去，不用管别人家的
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应该象澳洲家长学习
孩子吃junk food，打游戏，看电视，十三四虽就谈恋爱，十八九吸个大麻什么的
要么就玩无聊的板球和footy
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忠言逆耳。我是绝对不会让自己的孩子陷入题海的。
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祝贺一下你的孩子
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井底之蛙
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此话何解？
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似乎校长老师们没有触及升学考试制度的问题根源啊
小建议，最后一句是补习班不会对任何一个学生都有帮助
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我也不赞成靠去补习班来提高成绩，但貌似这就是澳洲的教育现状了，我对别人的家长怎么教育自己的孩子没有发言权, 觉得补习班好的家长也并不会因为校长的呼吁而不去
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不用太介意别人的想法做法。 每个家长其实都在拿自己的孩子做试验，过个10年，总有欣慰和后悔的地方。 熟能生巧是事实。 但是这个 ’度‘ 怎么控制。
华人都有‘怕输’的心态。 将来大家都不知道。 但是现在不做，眼前就会输. 输在起跑线上 (家长都希望孩子比自己好)
能有几个愿意做到不和人‘争’呢
我认为学习是个过程。。我希望孩子享受这个过程。
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我的意思是给澳洲家长和澳洲孩子下这样的结论的人是井底之蛙
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这个说的太极端了，受过高等教育的西人家庭并不会在孩子的教育问题上比我们华人松懈，只是教育的侧重点不同
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澳洲孩子超重 ＋ 青少年滥交吸毒的比例，比我想象的高得多。我也相信，这当中，本地孩子＂堕落比例＂比华人孩子的比例还是要高一些。
但当然不能说每个澳人都这样。
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说板球，footy 无聊。。。这个就不是偏激的问题了。。呵呵
这是对澳洲体育文化的鄙视哦
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大了就管不了了。而且他们相信有些是孩子必经的阶段
teen男孩里没接触过大麻的不多，家长也不一定知道，当然上瘾的也不多
性摇滚大麻是他们十六七岁开始经历的，一直到他们自己明白懂事为至
这是他们的文化，我无权来干预，只是他们总把自己的文化当成最先进的随便批评议论别人的，
让人很不爽
说中国孩子push孩子，我认识有个白人孩子每天五点妈妈叫起来就起来练游泳，每天至少5，6个小时，从很小就开始了
澳洲父母都希望自己的孩子成为索普或者休依特，推起孩子来可鄙中国父母狠多了。想想十来岁的孩子每天几个小时泡泳池里，枯燥寂寞，难道不残酷吗？
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我记得有一次电视访谈，请一帮十来岁的，谈初次Xx的时间，十六岁都是最晚的了
最早十二，而且哪个女孩还很自豪，说我不后悔
当然，你认可这种文化，而不喜欢中国的管的死的是你的自由
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我认为家长的心胸首先要宽阔，能听进不同意见。对西人应该持一种公平，公正，友善的态度。这样，我们的孩子才容易融入主流社会。孩子的社交应该和学业一样，对他们以后的生存发展至关重要。不知我的想法对不对？
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如果公立学校的教学质量和师生比例能够达到私立学校的水平，我也赞成取缔补习，问题是公立学校做不到，那就不能要求家长不去“加料”。
关于私立学校反对补习，那是放屁！私校学费里面就包括了低师生比的成本，老师在每个学生身上花的时间多，关注度高，当然没有必要另外补习啦。等于是私校是package收费，收费里面包含了“补习”，公校是不含补习收费。本质上没有区别。
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对的。
亲子版也应该有各种各样的的意见和声音，我们才能了解更多，更好地修正自己。
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