很多人都说, 在澳洲上中文学校对于提高中文水平没什么帮助. 但是对于我们, 即使知道这点, 但是为了提高孩子的社交能力, 还是带她上了中文学校. 墨尔本好象最普及的是新金山的中文学校, 但是我们上的是其他机构办的中文学校. 我参观过新金山的中文学校, 但是时间短, 也没看出个所以然, 不知道这两所学校在中文教学技巧上导电有没有差别. 不过根据我的观察, 我觉得该校中文教育达不到预想的效果, 很大程度上是教学方法不当. 我本想跟校长提一些我的建议, 我坚信这些建议如果被采纳肯定会提高中文教学水平的. 但是LG说, 谁知道人家办学是什么目的呢? 可能只是找碗饭时, 你那些建议给人增加了难度,恐怕人家不会搭理的. 这使我心冷了一半. 是呀, 中文学校如果只是个市场行为, 只是因为有那些华人父母肯花钱而存在, 那确实无法保证教学质量. 我觉得,只要校长或老师多用些心, 把中文学校当事业来做, 哪怕把西方儿童教学最普通的理念应用到日常教学当中, 都会有突出的成绩.
有上新金山中文学校的家长能否说说, 那里的日常教学是怎样的? 你觉得那里的教学方法适合吗?
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不清楚中文学校的情况， 不过看了很多家长的经验谈后， 例如清凉mm, 小D妈妈等，发现让孩子学中文光靠中文学校一星期一节课是肯定不够的， 还是得靠父母在家里自己教
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能在家里教最好不过了. 不过我发现, 小孩子在有其他小朋友一起学的情况下, 更容易教, 所以说学校教育有其不可忽视的作用.
研究一下当地的教学模式, 会发现小孩都是在玩的状态下学会的, 小孩自己没有什么压力, 家长也很轻松. 而小学老师们上课所用的一些方法或技巧, 很多都是非常普及的, 但是却是很有效的. 可是这些方法在中文学校却几乎没有见到, 相反中文学校用的方法我觉得还是传统的中国式, 但又不能象中国那样采取作业战术, 结果两头都不着.
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最好几个同龄孩子的家长自己组一个中文班，自己轮流教
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想办法上精英班吧，难度高点~我觉得我儿子的中文读写提高得挺快
关键还是看孩子的积极性
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这个也不现实啦，即使是同龄孩子，水平也有差异，或听话或顽皮，或肯学或不肯学，妈妈之间轮流教不一定能收到好的效果，反而碍于朋友小孩的面子不好点明。
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家长教孩子很难，除非你狠的下心，并准备好反目
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如果建议可行，和校长说说未尝不可，说的时候有技巧点，不要全盘否定别人现在的教学方法就是了。个人感觉，光靠中文学校教的肯定是不够的，语言只有在实践当中活学活用才能融会贯通啊，不然背下来了也是不能灵活运用，和英文一个道理，家长还是在家要花功夫的。
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对于学校不好的教学方法, 我举几个例子,同时也可以看出我是什么建议(这给学校校长和老师增加了工作量及压力):
1, 教材都是中国出版的. 中国的教材是在小孩都已经能熟练地用中文对话的基础上, 教他们怎么认字写字. 但是澳洲的小孩根本连对话都困难, 按照中国教材, 无论进度还是方法, 都是不适用的. 而澳洲小学是没有课本的, 上课的材料都是老师根据每堂的内容自己收集素材, 打印出来发给学生的, 那样灵活性, 适用性就可以保证.
2, 每个孩子的语言能力不同, 就要使用不同的教学材料或方法. 这在当地小学很普遍, 同一个班里, 不同水平的孩子阅读的书及参加的课堂活动是不一样的, 可以说, 每个孩子的教学模式都是量身定做的. 但在中文学校, 老师是用同样的教材以同样的方法教不同语言能力的学生, 有时候又要就高, 又要就低, 结果两头都不适应.
3, 老师对学生的了解程度. 当地小学, 每个老师都对自己班里学生的学习情况了如指掌, 也方便采用相应的教学方法. 对于中文学校, 如果不能快速了解每个孩子的中文水平, 做一个简单测试就知道了. 可是发觉老师并不太了解, 或是非常生硬的一遍中文一遍英文. 我的小孩本来中文很好(相比其他班里的同学), 但是老师仍然用英文跟她对话, 她的同学也都用英文说话, 结果她到了中文学校, 等于成了练习英语的地方了.
中文学校不可能作为学习中文的全部内容, 但是完全可以象兴趣班一样, 每周的上课是强化及指点, 平时和父母的中文对话及写作业象是兴趣班平时的练习. 很多兴趣班, 家长是无法在家指导的, 但孩子也照样学得很好. 为什么中文就达不到同样效果呢?
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很奇怪中文学校老师怎么用英语与小朋友对话？老师英语太好了。
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因为很多小孩无法用中文对话, 老师就只能用英语和他们对话了.
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其实现在市场上有一些寓教于乐的小班教学。每个星期一个小时，目前这种班机都是针对老外的孩子教的中文，我觉得可以引进到华人的中文教育中来。我目前正在创业，开办这样一个学校，7月下旬将会有免费试听课程，如果敢兴趣，可以站内联系我。
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如果老师能够坚持或者有心想办法就不必用英语了.我现在教的两个洋孩子就是一直坚持只用中文,可以想象刚开始有多难,现在是第八周了, 他们开始大量地重复中文词汇并乐此不疲,开窍了!
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mm住悉尼还是墨尔本? 偶有兴趣小班制
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墨尔本
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mm的想法是很好的，但说实在的实施起来确实有一定的难度。
没有教材在某种意义上就对教学进度/质量失去了约束。在这点上由于监督机制和约束机制的不同，中文学校没有办法和本地小学相提并论。试想新金山在墨尔本有那么多分校，一旦失去了教材让各个老师自己去准备教学资料，你怎么去确保每间学校的教学质量都有保障？在这里做中文老师的，很多原来并不是师范专业甚至没有任何教学经验，让她们自己去课外准备教学素材，需要花费大量的精力，而且，有时候由于经验的关系，可能吃力不讨好。再者，不能否认，相当一部分老师是为了每小时$30去做中文老师的吧，没有爱心，没有责任心，再没了教材.... 后果有点不可想像。
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我女儿在新金山mount waverley上1年级，已经学了半年了，我感觉效果还可以，基本上拼音拼读没什么问题了，汉字可以读写40字左右。当然，主要还是家长在家要进行辅导，不然没法完成家庭作业。
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谢谢大家的短消息，到时候会联系大家的。
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你女儿以前学过拼音或认过汉字吗? 一般家庭作业都是什么样的? 家长辅导, 孩子听吗?
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我知道的中文学校是有政府补贴的。所以学费很便宜。 学校的老师，场地等费用开销，靠政府的补贴。所以，这样的学校，很多注重于把学生招进来，不注重把学生教好。
而针对西人孩子的小班教学，我了解到的学费还是不少的，跟学音乐，舞蹈差不多了。
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不知道这种班适不适合中国小孩, 如果效果好, 贵一点也情愿(好象跳舞或音乐班, 每年也就5,6百, 不是贵得不可承受)
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NSW 教育局认可的老师工资是$62一小时,中文学校现在大概付$30了,你能指望什么样的师资和时间的投入呢?
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老师的工资有$62 per hour?
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是的，市场上就是180块一个学期，和学校假期一样，我开办这个学校主要是想给自己的孩子找一个好的学习方法，这也是我第一次创业，赫赫，我认识一个非常好的老师，我们研究后决定自己出来做一份事业，目前会开两种形式的班机，一种就是AFTER SCHOOL CARE，招收放学后需要照顾的小孩，在这个班机里面，我们采用自己创编的教育方法，很随意的教教中文，只在创造一个环境。另外一个培训班就是用系统教材，也是自己编的，教写字，拼音，，但是是用游戏方式授课，比较系统的教学方式，其实我们也是在试水，觉得这个市场很大，我们本来就是编给自己的孩子的，如果能有更多的家长关注和出建议，我们就可以做的更好了。
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我们学校只有$25一个小时。
除了上课，老师们还要改作业，备课，改试卷，出作业题目。
算下来，10几刀一个小时。
如果遇到家长complain的，还要被校长骂。
所以中文学校老师的流动性，是很大的。
真正能够把中文老师当作一个career的人，大多是那些平时没有工作，在家的housewife。
他们有足够的时间和精力去备课，出题目，出试卷。
我很敬佩楼主这样全新全力为孩子着想的妈妈。
如果我教的班上的学生的家长都能像你这样，那我就好教多了。
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洋人开的中文学校老师也就25块-30块一个小时，不过他们的教材好，老师的要求也高一些。
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如果每小时62块, full time工作(每天算7小时,5天/周)就是11万, 高薪啊. 那怎么还有很多人说教师的工资低, 他们还罢工.
我以前也想学教育的, 为了是到当地学校教中文, 不过听说不仅要求雅思4个7分, 而且即使达到英语要求也不一定有学校聘请, 所以只能打消这个念头.
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我想知道洋人开的中文学校老师是哪里人? 大陆来的当过教师的中国人? 还是当地长大有教师资格的华人? 还是会说中文的贵佬?
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有会说中文的鬼佬，也有在这里学教育学毕业的中国人。我认识一个男生就是Mel U毕业然后在做中文学校的老师。不过他只是业余做而已，自己也有正职的。
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大多数是国内过来的，在这里学教育的，英文很好的。
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