我儿子刚上学前班，班里有同学在外面学中文，还说再不学就有点晚了。我们在家都说普通话，孩子也能认一些字。想请教一下是自己在家教呢还是让他出去系统的学？ 哪里有好的中文学校？我们住在hurstville附近。
5岁小孩现在都在外面补习些什么课呢？
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我们家的孩子是一直在家里教，我按照中国的语文课本教，另外，每天还要讲一本中文书，现在二年级了，感觉他的中文比在外边学中文的孩子要好很多。
另外，还是感觉早一点儿教孩子中文好，先学了英文的孩子，再教中文感觉有一些困难。
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我儿子也是5岁，我们没有交他认拼音，就是怕拼音跟英文发音混在一起，到时候2种学不好。
我们在家也说中文的，听说中文是肯定没有问题的。
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请问2#
现在中文学到第几册了？‘每天一本中文书’，是哪里找的啊? 现在读写怎样了？我女儿也上二年级，从今年起自己教，以前上了一年半中文学校，现在还只停留在一册的水平。很愿意以后切磋切磋！
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我儿子也是五岁，在家里我们都是说普通话，所以他听说没有一点问题。我不打算这么早让他学中文读写，希望在他英文程度已经很好的情况下再开始系统的教中文。中文毕竟在现阶段还不是最主要任务
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我的两个孩子都是5岁开始在中文学校读书。不要小看孩子的语言天赋。孩子小，才有时间学中文，等大一点，有OC的压力，中文会被牺牲。
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4，5岁正是学习刚好:
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其实五岁也可以了,我班里就有一个五岁多快六岁的小朋友,但他学起一年级有点吃力,又重新学了一年.这里教的中文一点都不难,主要是汉语拼音的问题.如果他英文已经很好的情况下,再学汉语拼音有点困难了
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我现在正在教他二年级下册，写还是稍微差一些。一星期教五天中文。一篇文章教三次课，第一次让他把课文读一遍，再把生字抄五遍；第二次课选两段课文抄一遍；第三次课选两段课文打字。一个单元后，把所有生字默写一遍，不会的再抄写十遍。我好像比较严格一些。
我的书都是从当当网上买的，然后寄过来或带过来。我妈妈总埋怨我，说我把钱都花在书上了，一点儿用处都没有。不过，我觉得值，到现在还没有后悔。
每天一本书不一定是不同的书，有的书要重复讲很多遍，因为孩子爱听。
之前感觉中文儿童图画书很有价值，就捐给图书馆了，那可是五十几本书。可是没有想到，捐完后，那些书都不知去向了，询问后，图书管理员说不知道放哪里了，可是图书馆里却摆放着那些不入流的落后的中文书，感觉很悲哀。以后再也不捐书了。
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l楼上妈妈，肯定是有毅力的人。
自己教就怕坚持不下来，我教过女儿一段时间认字，后来都没有坚持下来。像这样上课一样，更坚持不下来。
但是我不想送中文学校，所以只能把中文要求暂时放放。目前的要求是听说，要她自己能讲故事才行。写字有兴趣就写几个字，完全是当成游戏来玩。
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下次LZ要捐书，捐给花卷妈好了~~花卷妈最喜欢收集书了。
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中文越早学越容易。
五岁前在家启蒙，5岁可以入校系统学习了。太早入读，一个上午的中文课很难坐定下来的。
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我女儿一周学一个下午，我辅导她把作业做完，（很简单），平常抽不出时间教中文了
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我女儿也是只在中文学校学半天, 非常简单, 作业也很少, 但是即使这样我经常没时间督促她做作业(她自己根本就不明白什么是作业), 上周又被老师批评了, 这周接受教训, 我带她念了两天中文字(每次5-10分钟),但是太忙了, 估计这周的作业又完不成了. 别说中文, 连英文的作业都没时间, 只能靠平时的对话来当作学习了.
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请问这位妈妈，怎么启蒙啊，我们丫头3岁，说还行，可是一个中文字都不认识，天天抱着中文书看，都是看图片，跟她指读，我看她根本没兴趣，注意力都在图片上面，拿个笔写点字，她看着好玩，就抓过去乱涂乱画，我就没法跟她开张
她很爱看书，我很希望她能自己开始看书，这样就进入良性循环，可是怎么开始呢
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3岁 现在看书好像太小了吧
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3岁，不大可能自己看吧？家长最好随着她的兴趣而相机行事，把看书当成消遣娱乐最好，可千万别当成任务或命令似的，不但培养不了兴趣，反而扼杀了孩子的兴趣。
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我女儿，上year1后才开始自己独立看书，就是现在，有时从学校图书馆借的书，她要是不喜欢，就直接放弃了。我自己也是不喜欢的书根本读不下去的。读书多半要靠兴趣，什么时候feel like，就什么时候读。家长的作用就是观察孩子某个时候是不是有兴趣，如果可能有，就建议读一读。
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不用太担心，她还太小。三岁就喜欢看图画已经很不错了。我们家孩子是从四岁开始给他讲故事的，渐渐地他就喜欢上书了。从五岁多开始识字，六岁开始写字。
看什么不要紧，只要喜欢看，随着孩子的长大，她自然而然就会给你一些惊喜。就像我们孩子认字一样，不知不觉，在讲故事中，突然就发现他认字了。
开始给他上课的时候，有些难，他也反抗过，不过都被我比较强势地说服了。不过两三个月之后，他知道自己坐在那里写，不需要我太多的监督，而且渐渐地喜欢上中文。让他喜欢上中文是因为给他买了很多中文书，其中有一套“我的第一本科学漫画书”，他特别喜欢，之前感觉这套书不是比较正经的书，不想给他看。不过，丈夫说孩子喜欢看什么就给他看什么，喜欢就好。没想到，就是这套书让他爱上了中文，还懂了很多科学知识。
有的时候也搞不清楚什么是对什么是错，不过想想孩子喜欢的就是正确的。
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事实上她两岁过开始就变成书虫了，我好像没见过周围比她更爱看书的同龄孩子，有时候一早上下来可以站在书柜旁边自己看半个多钟头书，有时候缠着人讲故事一本又一本，一遍又一遍不歇口气，讲得我们都想逃跑。我就想这么爱读书，能自己识字不就给她打开了一扇大门么。但是强教肯定不行，怎么个玩着游戏学汉字还一直没有好主意。
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再捐就捐给我的了！
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小朋友的识字能力是惊人的，经常在不知不觉讲故事的时候，就认识了很多字。
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5岁可以上了，我儿子快6岁了，平时上的是小学一年级，周末中文学校上二年级。主要我没有太多时间教他中文，只能靠他自己了，周末中文学校的作业他倒是能按时完成，就是字写得我实在不敢恭维。叫他字写工整点，他就说：“写出来是那个字就行了嘛，我又不是老师，又不是书法家，怎么可能跟书上写得一样好？”我无语，只能撤退
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千万别退，教育孩子，就是个斗智斗勇的过程。
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铁汉能说说，ABC孩子写一手漂亮中国字的可行性和必要性吗？
我个人认为，书法这个项目是可有可无的。属于“奢侈品”。所以我同意小JACK 的看法。
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回D妈：
我也认为中文不是必须的。
但教中文是要持之以恒的。
要他把字写好也是有技巧的。
在他写的好的时候，表扬一下就可以了。
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小JACK聪明，表扬一下。
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4，5岁的孩子还是别给他们太多的压力，可以让他们在玩的过程中认字。
我家那个我们就买了个小电脑给她，她天天在那按来按去。一个月以后就不玩了，告诉我都会了。后来我考了考她，发现英文单词她还是有兴趣学的，但是数学不是很喜欢，也拒绝学。
后来我们又买了个描红本，放在她看得见的地方，有一天她真的拿出来描了，而且很认真，当然描得那些：1+1=2 也都记住了。
孩子只要感兴趣的，自己就会学了，不需要逼他们的。
[ 本帖最后由 cygrace 于 2010-4-6 13:41 编辑 ]
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完全同意LS
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表扬的这一套，小家伙已经不吃了，高兴的时候写好点，不高兴的时候就胡乱画，激将法什么的已经不管用了。现在的5岁多的小孩，有的时候我真搞不懂他们在思考什么问题，有时候很幼稚，有时候又成熟得不属于他们的年龄。这个假期因为没有BOOKING到学校的活动，我就自己安排一些事情打发时间，先是教他BANKING，带他去银行给他开了帐户，把他储钱罐里的零花钱存起来，因为他太小，只能开TRUSTEE的帐户，于是卡邮寄过来的时候上面也有我的名字，这下他超级不高兴了，认为属于他的帐户怎么能有我的名字呢，一直在想有没有什么办法能把我的名字从卡上弄下来，跟他说因为他年纪小，不能有单独的帐户，他很气愤的说：“我已经快6岁了！”晕，6岁很大吗？但他有的时候又很喜欢腻在我身上装他自己还是小BABY，那个时候我说你都6岁了，还赖在我身上干什么，他马上会说：“还没满6岁呢，6岁也是小孩呀！”我真是无语了
[ 本帖最后由 cydzzj 于 2010-4-7 10:17 编辑 ]
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