O.P.
纽因顿今天宣布将开始过渡到男女混合：
https://www.smh.com.au
克兰布鲁克之前也宣布过同样的事情：
https://www.ld-boys-school-that-s-now-go smh.c
这是一个有趣的想法。虽然我认为从长远来看，这种改变是有益的，但彻底改变学校的文化和氛围一定很困难。我知道一些大学学院已经做出了改变，还有多少其他学校成功做到了这一点？
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aedw4981 写道...
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aedw4981 写道...
这是一个有趣的想法。
我不太了解特定性别的学校。文章称这些学校的历史可以追溯到 100 多年前。所以，在种族隔离盛行的时代。人们可能会认为，在当今世界，这并不是真正的必需品。
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modonog 写道...
我不'不太了解特定性别的学校。文章称这些学校的历史可以追溯到 100 多年前。所以，在种族隔离盛行的时代。人们可能会认为，在当今世界，这并不是真正的必需品。
我有一位女性朋友，在一所女子学校任教。她说女孩在没有男孩的情况下学得更好，但男孩在女孩的帮助下学得更好。所以这真的没有胜利。
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modonog 写道...
我不太了解特定性别的学校.
有合理的证据表明男孩在同性学校中表现尤其好，不确定这是因为荷尔蒙干扰较少，还是因为男孩学校都是私立的，并且有更高的水平男教师的百分比，但据我所知，效果是存在的。
Gumbu 写道...
她说女孩在没有男孩的情况下学得更好，但男孩在女孩的帮助下学得更好。所以这真的是一场胜利。
我总是听到相反的声音。
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兰德威克女子高中的学生正在举行针对教育部的抗议活动。学校的教育变成了男女混合。
是的，他们的原因是所有女子学校的学生都比男女混合学校的女孩表现更好
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< p>学术上相同性别的学校可能会提供更好的结果。我不知道。我当时认识一些普通的 St Whatchamakallits 学生。
但是学校对我来说是男女同校的，并且与（年轻时）不喜欢摩托车或D和D的臭女孩互动。后来，当她们因其他原因变得有趣时。
在共同的课堂体验中进行互动让我了解了我们的相似点和差异，而它们并不总是你想象的那样。说/做一些对社会不利的事情可能会立即被男同学、老师或女孩自己纠正。在单一性别场景中无法获得宝贵的教学时刻。
它告诉我女孩不仅仅是物体。一些聪明、科学、运动、艺术的哇，我想，女孩只是有着摇摆形状的男孩。
他们有想法、梦想和观点。事实证明，有些人甚至喜欢 D 和 D，如果我想问的话……
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问题是他们为什么要男女同校？难道他们已经将自己定价挤出市场，现在必须尝试扩大潜在客户群？
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这肯定是一个不断增长的趋势。
我认为早在 20 世纪 90 年代，巴克 (Barker) 就是第一个走这条路的人。
当大多数此类学校在 1800 年代末被发现时，1900 年代初情况就大不相同了。
多年来，出现了许多男生学校中存在厌女行为和聊天室的案例。
但是需要大量资金来重新配置设施以使其适合。
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aedw4981 写道...
虽然我认为从长远来看，这种变化将是有益的，但彻底改变文化和氛围一定很困难
几十年来，男校男女混校一直是一种稳定的趋势，他们克服了这一点
RKC 写道...
问题是他们为什么要去男女同校？
女子学校（一般来说是女孩）会取得更好的成绩，所以男孩们一直在转向男女同校，而女子学校则坚持他们可以的模式
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RKC 写道...
问题是他们为什么要男女混校？难道他们已经把自己挤出市场了，现在必须尝试扩大潜在的客户群？
主要是学校可以通过男女混合来赚更多的钱。这也可能是由于学区的人口统计数据造成的。
我知道我上的高中都是男生，当我的两个兄弟都在那里的时候，当我去的时候，它已经开始流行了。 -ed（没有完全男女同校7-12 到 97)。他们选择了男女混校，因为现在学区里的女孩比以前多了，并且想赚钱（我也认为这是摆脱过去的一种方式）
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RKC 写道...
问题是他们为什么要男女混校？难道他们已经将自己的价格排除在市场之外，现在必须尝试扩大潜在的客户群？
按照我的例子，不仅仅是私立学校正在走向男女同校，公立学校也正在这样做也是如此。我猜这是时代的标志。
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RKC 写道...
问题是他们为什么要合作-编辑？难道他们已经因定价而被挤出市场，现在必须尝试扩大潜在客户群？
你的意思是定价过高......其中许多私人仍然有等待名单学校。
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phoneyhuh 写道...
根据我的示例，不仅仅是私立学校男女混合，公立学校也是如此。我猜这是时代的标志。
新南威尔士州顶级公立学校 James Ruse 是男女混合学校，紧随其后的是北悉尼和悉尼男孩女孩学校等非男女混合学校。
我认为有多种选择是件好事。
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modonog 写道...
我不知道不太了解针对特定性别的学校。
学校的“隐藏课程”包含三个目的，而大多数人并不认为这是公开的教育。
1.学校是社会的分院帽。我的意思是我们把一大堆孩子放在一端。让他们接触我们希望他们接受的理想、信仰和正规教育。 （想想谁设计了学校课程以及他们这样做的原因是什么）。将其与探索/接触/识别他们天生擅长的事物、他们喜欢的可能影响他们未来职业生涯的活动相结合，并且在 12 或 13 年里，这种教育决定了哪些孩子将学习学术课程、职业/熟练劳动力轨迹或注定成为非熟练工人等。12或13年后，这些孩子会朝着他们在学校所接受的方向发展。简而言之，他们在学校的表现很大程度上取决于他们在学校期间发展的技能和能力，决定了他们成年生活的方向
2。学校的目的是使我们的社会社会化。它教会他们在整个社会中应该如何表现。通过学校课程，孩子们被塑造和教育成社会需要和渴望的成年人类型。
3.学校被用来培养社会运转所需的劳动力。例如，随着澳大利亚从农业转向信息技术和其他 30 年前还没有发明的新兴领域等学术要求较高的领域，我们的学校课程发生了变化，以产生这样的类型，这并非巧合。我们需要的劳动力。
在我上大学的第一天，我被告知他们主要教我完成学位所需的知识。他们告诉我，他们教给我的很多东西在我毕业之前就已经过时了。他们告诉我，他们负责培训我从事尚未发明的工作。
---/
当我的孩子们上学时，一些人认为女孩男孩的学习方式不同，因此针对他们的性别提供的课程对每个孩子都有好处。
我认为这种情况今天仍在继续，因为传统，“老男孩”有争议的过时信念，并且没有理由改变框架。
文章说这些学校可以追溯到 100 多年前。
100 年前，澳大利亚是父权制国家，男孩被认为更优秀比女孩。在那个时代，女性主要是家庭主妇和抚养孩子的人。女性很少参与家庭以外的事情，包括工作、获得商业机会或从事被认为“重要”的工作。
在那些日子里，女性被期望“被保留” “由男性负责，留在家中练习生儿育女、持家、抚养孩子、洗衣、熨烫、缝纫、烹饪和赡养丈夫等技能。
100 年前，人们普遍认为女性只是不需要像女孩一样类型的教育/教育内容。
考虑到这一点，寻求/需要与男性同等教育的女性也会更少。我认为至少有一些全男校的发展仅仅是因为有少数女性寻求她们必须提供的课程。
随着时间的推移，确实出现了对教育女性的需求，但它他们寻求的是一种非常不同的教育——因此，sep 的发展分男女学校。
RKC 写道...
问题是他们为什么要男女混校？
也许他们意识到让学生接触男女混合学校的社交方面是有好处的。
我相信了解异性以及学习如何成功地社交和互动需要练习。我进一步认为，通过性别隔离，我们失去了许多学习如何与异性互动的机会。
在当今时代，我相信并理解，在现代社会中，两性都得到了充分的体现。家庭、工作和社交活动中的社会。
我认为，如果一些孩子没有太多接触异性，特别是在他们的成长时期，他们可能会在社交方面（然后可能是个人方面）遇到困难，然后在隔离的环境中度过了 12 或 13 年，然后突然期望在异性成员周围以理想的、公正的方式行事和社交。
我的学校是 1-3 年级男女混校，然后男孩们继续在一所单独的男校（女孩现在在一所女校）直到完成 10 年级。然后男孩和女孩在 11 和 12 年级互相加入男女同校教育。我想我们很多人都发现了这一点当我们对亲密关系产生兴趣时，突然被期望以最少的接触和实践与异性共存，这是非常令人面对的。
关于现代合作的最后一个想法教育学校……现代社会承认不同的性别，也更容易接受同性恋，但近年来，它已经开始认识、接受和支持性别流动性——这仅仅因为你生来就是男性/女性，并不意味着这一点。不能保证这是您认同的性别。
我认为男女混合学校为每个孩子提供了一个更具支持性的框架，让他们探索自己在这一领域的个人偏好。但不太确定这是男女混合教育的原因。我确信，在某些层面上，这一切都与金钱有关，并且可能有些人相信这确实对学生更好/对他们的社会发展做出积极贡献。
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我坚决支持男女混合学校，这似乎是一个积极的举措。我能想到至少有两所维多利亚时代的公立学校仍然保留着男孩和女孩分开入学的证据。
我的男孩都曾就读于同校学校。我的妻子在一所女子学校上学，她说她会坚持送女儿去一所女子学校。
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aedw4981 写道...
>虽然我认为从长远来看，这种改变是有益的，但彻底改变学校的文化和氛围一定很困难。
这样的改变需要时间。尤其是在民主社会。
就我个人而言，我支持男女混合教育，因为它可以让孩子们为进入男性和女性在大多数工作中共同工作的社会做好准备。这对他们的社交技能有好处。
我也理解，父母认为让孩子上所有男女学校可以保护他们免受性、怀孕等不良影响，并且相信他们能够专注于学习。就像父母希望自己的孩子进入名牌大学一样。
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努力工作写道...
诸如此类的改变需要时间。尤其是在民主社会。
就我个人而言，我支持男女混合教育，因为它可以让孩子们为进入男性和女性在大多数工作中共同工作的社会做好准备。这对他们的社交技能有好处。
是的，像这样的改变需要时间。对于有问题的学校来说，它需要 5 到 10 年的时间才能真正解决。不确定我是否希望我的孩子在这段时间成为小白鼠。
就像父母希望他们的孩子一样去名牌大学，排名高的学校。
我想对于名牌学校来说，这并不是选择的问题，而是你的孩子能够进入哪些学校的问题。无论如何，顶尖学校的学业表现都很好，但孩子们的社交表现如何并没有真正衡量。
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Gnowm 写道...< /p>
学术上的同性学校可能会提供更好的结果。
我确实想知道你如何有效地衡量这一点。与男女混合学校（公立学校或私营部门中较少见）相比，单一性别学校往往是私立学校（更昂贵的学校）。学校的整体质量。
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这篇文章已编辑
aedw4981 写道...
还有多少其他学校这样做成功了吗？
澳大利亚已有不少私立学校从单一性别学校过渡到男女混校
我的儿子将在两所男女混合学校度过整个预科到 12 年级的时光，这两所学校最初都是男校。
许多向男女混合的过渡教育是在20世纪70年代完成的。这样做主要有两个原因：
(1) 他们被认为通过让女孩在一些所谓的“建制摇篮”中接受教育，为她们提供了更多机会；
(2) 向男女同校的过渡是通过与一两所女子学校合并实现的，这样可以实现更大的规模经济并产生更多的年度盈余，并拯救了一些陷入困境的女子学校一路走来[至少在名义上]。
我女儿在维多利亚的学校于 20 世纪 70 年代从一所大约有 600 名男孩的男子学校转型而来，这所学校有 600 名从预科到 12 年级的学生，这并不是一个特别可行的学校模型——与两所女子学校合并后，成为一所拥有约 1,400 名学生的学校。
一所拥有 1,400 名学生的学校比一所拥有 600 名学生的学校可以产生更多的盈余，并对其设施和项目进行更多的投资。
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克兰布鲁克和纽因顿的转变中都不存在这些动机，因此这两个决定都有些令人费解。
在 2020 年代，女孩在课堂上的表现优于男孩，而男孩可能会当女孩开始正式的课堂教学时，他们的发展落后于女孩。
对我来说，这将是一个支持男校的论点，因为——这是我在 20 世纪 90 年代就读时克兰布克提出的论点——他们能够提供仅关注男孩需求的项目。
克兰布克决定男女同校是因为一群富有的家长实质上对领导层和理事会进行了高调的操纵，并强行进行了男女同校的变革。编辑。
其中一些家长似乎误解了私立学校市场，一位知名家长表示他们将提供奖学金，以便女孩可以就读克兰布鲁克。克兰布鲁克找到想要入学且父母愿意支付全额学费的女孩永远不会成为问题。
据称，他们还询问了那些拒绝改变男女同校的父母——他们选择了值得注意的是，没有人出现在克兰布鲁克的姊妹学校阿沙姆学校，要求改变男女同校教育，并询问任何人犹豫到底是男孩的什么让他们害怕。
我的解读是，克兰布鲁克上男女同校的需求是由于悉尼市场缺乏著名的男女同校私立学校的选择（有是悉尼其他男女同校的私立学校），而对于那些寻求这些选择的家长来说，对于男孩和女孩的单性别教育还有其他享有盛誉的选择。
了解更多有关纽因顿的变化将会很有趣真心希望男女同校。
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私立学校的核心是一家企业。
其中一些企业已经做出了这样的决定：更多的客户（家长）更喜欢男女混合教育，而不是单一性别教育。
学校社区中的许多人会将其解释为捕捉时代精神 - 例如，包容性等，但最终这与商业有关。
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