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O.P.

现在我们知道,先天和后天实际上都不强。相反,这两个因素对于一个人的学业成绩的发展都起着至关重要的作用。
我养育过才华横溢的孩子,也养育过学业成绩一般的孩子,但我看到了更密集和持续的辅导的显着影响......就像肌肉一样。
肌肉的合理训练受到固有遗传的限制,因此需要更深入、持续的训练来改变遗传的自然表达性质......

父母是否相信辅导并看到了它的作用?好处 ?或者你选择不干预自然表达的内容?



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Jennywhite 写道...

父母相信吗从事家教并看到它的好处?

定义什么是正常的......父母的目标或孩子的人生目标,或者这只是家族企业......



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我认为你的学习成绩很大程度上取决于你的学习努力和纪律,而不是智力。

普通学生通过努力学习和长时间学习仍然可以表现得非常好。不过,他们通常需要高质量的教学才能实现这一目标。

具有天赋的人将能够更快(更轻松)地获取知识/技能。即使只有最少的指导/辅导,只要他们付出一些努力,他们也可以表现得同样好(如果不是更好的话),并自己解决问题。

例如,我上精英学校的同龄人没有实际上,HSC 并不需要数学导师,但仅通过课堂教学和学习/考试试卷,他们的科目仍然名列前茅(除了有些人可能有父母在小学阶段将他们送入周末学校并培养这些数学技能)从很小的时候开始)。



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Jennywhite 写道...

现在我们知道真的先天和后天都不强。相反,这两个因素在一个人的学业成绩的发展中发挥着至关重要的作用。
我养育过有天赋的孩子和学业成绩一般的孩子,但我看到了更密集和持续的辅导的显着影响。
家长是否相信家教并看到其好处?或者你选择不干预自然表达的内容?

先天和后天的影响包括其他因素(自我认知、个人兴趣和动机),这些因素可以在辅导之外培养。

<我的两个大孩子在学校的传统 STEM 科目中一直成绩优异,但我最小的孩子却总是难以预测且有趣。五年级时,她确信自己是“班上数学最差的”(她不是),但她在词源学方面确实很出色,她宣称不存在真正的同义词,总有一个词最适合任何给定的情况。她似乎总能找到这种情况。 12 岁时,她在 Tik Tok 上制作了一段关于自己艺术的精彩短视频,当时该视频在网上疯传,但她甚至有一年没有告诉我们这件事。她的哥哥在其他方面都很出色,经常向她寻求关于他的英语论文的建议。然而,很长一段时间,她觉得自己走在哥哥姐姐们的阴影下,并认为这才是她学业成功的关键。

幸运的是,在 DH 之间,我们没有聘请任何导师。而我,我们可以涵盖主要的 STEM 科目,但我们并没有用大量的说教来吓跑她,而是鼓励她问我们(或她的兄弟姐妹)是否她自己无法解决任何问题。今年,她在 11 年级的数学、生物和物理科目中取得了第一名,因此她在 STEM 方面取得了很大的进步,这在很大程度上是靠她自己的努力。她以前渴望成为一名舞蹈老师(过去两年她已经获得报酬在她的工作室教学龄前儿童),但现在她渴望成为一名高中数学和舞蹈老师。

所以,辅导当然会有帮助,但根据我的经验,支持孩子的愿望和兴趣,并提供(但不是强迫)他们需要/想要的任何帮助,培养“我能”的态度是关键。



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真诚的 L 写道...

幸运的是,我们没有聘请任何导师,在 DH 和我之间,我们可以涵盖我们并没有用大量的说教来吓跑她,而是鼓励她问我们(或她的兄弟姐妹)是否自己无法解决任何问题。今年,她在 11 年级的数学、生物和物理成绩中名列前茅,因此,她在 STEM 方面取得了长足的进步,很大程度上是靠她自己。

在这里扮演魔鬼代言人的角色,听起来辅导似乎并不重要。在这种情况下不需要,因为父母/兄弟姐妹可以提供实际帮助。

不每个学生都会有父母、家人,甚至是朋友,当他们遇到困难时可以向他们寻求帮助(他们的父母可能没有必要的知识,或者只是因为自己的工作安排而没有时间处理事情) 。对于这些学生来说,他们可能需要额外的辅导,因为家里没有支持,课堂教学不足以满足他们的学习需求。这没有什么问题。



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洛丽塔写道...

并非每个学生都会有父母、家庭或即使他们遇到困难时也可以向朋友寻求帮助(他们的父母可能没有必要的知识,或者只是因为自己的工作安排而没有时间处理事情)。

我们非常属于这一类。

我在 1995 年完成了最后一门 STEM 科目,而我的妻子虽然非常聪明并且在 C 级高管中工作,但也在 1990 年代最后完成了数学和科学。

< p>因此,当我们开始在 7 年级和 8 年级为我们的孩子提供辅导时,我们需要拥有最新数学、物理、化学、生物和编程知识的人。

我们俩的工作要求都相当高晚上 8 点或 9 点回家时,我们最不想做的事情就是开始辅导我们的孩子。

我父亲拥有 STEM 学位,但如果你没有,他就会发脾气。不能很快理解某事。因此,当我还是个孩子的时候,我有这样的记忆,当你不明白一些事情时,你会说你明白了,以摆脱愤怒的父母。

因此,对于我自己的孩子,我希望人们辅导他们时要有耐心和鼓励,并且拥有世界上所有的时间。



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我不会给我的孩子施加压力,除非他们欢迎我帮助他们。我不是他们。我可能对他们有自己的希望,但我无权强迫他们超越他们愿意做的事情。他们知道我会尽我所能来帮助他们,但他们必须提出要求。

我会督促他们完成提供给他们的工作,并认识到他们需要帮助,但事实并非如此我决定他们是否积极寻求支持。

如果你逼我最小的孩子,她绝对会退缩。我的大女儿想尝试自己去那里,但一旦她意识到自己做不到,就会过来询问。他们是两个截然不同的人,与我截然不同。



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洛丽塔写道...

在这里唱反调,听起来在这种情况下不需要辅导,因为父母/兄弟姐妹可以提供实际帮助。

我相信我已经在我的文章的最后一段中介绍了这一点。帖子。

实际的帮助当然是有用的,但我发现人际关系确实是最大的区别。我认识几个家庭(亲戚和朋友),他们明确表示,他们认为自己的一些孩子比他们的兄弟姐妹“更聪明”或“成就更高”,这似乎具有自我实现的效果,同时建立了信心和“成就感”。 “我不能”的态度对一个有高成就兄弟姐妹的孩子来说,这正是OP的情况,确实似乎有最强的影响,这就是为什么我分享我的经验。


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