如题，既然ivy league 和 Oxford Cambridge都接受HSC，那么为啥那么多人都还要学IB呢？我看有些大学接受HSC，但是申请人还是考了SAT？
想对比一下HSC和IB对于英美学校申请的好处。
澳洲IB学校在世界上排名好低呀，而且IB的工作量是HSC的1.5倍。那么辛苦学IB真的值得么？
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我对ib和hsc了解不多，事实上两个月前都不太清楚ib是什么。但是我看到了小不点儿们的ib项目，真的是很impressive。涉及到生活的方方面面，有first aid，有baby caring，有vet，有construction，有bakery………看了这些，我才知道为什么那么多家长一个劲儿讨论ib ib ib。时时刻刻学以致用，解决生活中的问题，感觉这样培养孩子就是家长们想要的。至少ib对于小学生的帮助，显而易见。坐等高人介绍中学ib项目。
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1. IB更侧重培养获取知识的方法而不是知识本身，IB学生可以更快地适应大学以后的学习生活。
2. 和HSC比较，IB竞争相对小一些而且学IB的很少补习，因为即没老师也没时间。
如果是为爬藤或者牛剑，学啥没区别。
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谢谢楼上分享，继续坐等高人介绍中学ib项目
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我们学校中学部说的是， IB和HSC是不同的学习方式，没有好坏之分，就像楼主说的，即使去国外也不是必须IB，所以最好从学习方式的角度来考虑是否适合孩子
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新州的话，木有钱去私立，IB根本就不是选项。。。。。。
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1.爬藤要有SAT，没有的话，被藤校录取的几率趋近于零
2.澳洲这边去英国和美国留学的学生是不一样的，去英国的，可能是VCE/HSC考得好，加上本身也比较优秀，就去申Oxbridge了，在此之前很可能没准备去英国留学；去美国的，基本上都是早就决定去美国上大学了，不仅因为美国大学要SAT，而且因为美国大学不止看成绩，还看各种课外活动，这些都要在中学时准备好的
我知道的几家（西人），大儿子成绩好，去了oxbridge，在此之前家里人没有准备让他留学，然后小儿子就开始从中学起准备申请美国的大学，最后去藤校，我感觉即使在澳洲，大藤>>oxbridge
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去美国，学了IB，还要考SAT么？
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请问，您说的这些是拿奖学金去么？还是说申请去读自费的也要成绩很牛掰？
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去美国主要看的就是SAT还有AP之类的，IB可有可无，IB主要对口英联邦国家，但很多去Oxbridge的澳洲学生也没有IB成绩，就凭VCE/HSC去的
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我想知道澳洲大学录取看的是HSC 还是IB， 假如以后一心要孩子出国读书，不准备入澳洲大学的，那么IB可能是一个选项，但是如果最后还是入澳洲大学的，那么就是要拼最后的高考成绩，没有补习？那学IB为什么？
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美国藤校、特别是大藤，是可以申请financial aid的，只看家境，不看你的成绩，家庭收入没有到某条线，会自动给你助学金，但我认识的都是自费去读的，不过我看新闻报道，之前有些去大藤的澳洲学生，是拿助学金读的
我知道去英国的所有澳洲学生，无论什么人种，都是自费。好像非英国学生去英国读书只能自费（我不知道现在拿欧洲护照的有没有优惠，之前肯定是有的）
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HSC要受学校分和学校排名的影响，猪队友和神队友，差别很大。IB靠自己，不受队友影响。而且，以前IB换算HSC很划算，容易拿高分。现在改革了，分数换算公平些
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HSC埋头刷题，IB埋头写作社会活动
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英国名校，尽管不公开，但感觉都会更欢迎IB学生。最难高考之名不是盖的。IB不能和HSC相提并论，选科的自由大大受限，文理都要好。每一门课都有高低难度之分，4分以下直接躺尸为0分，HSC考几分都不是零，闭眼也考40、50分。
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既没有证据也没有逻辑。
美国接受hsc/vce，反而sat有不需要的趋势。英国名校也没有说喜欢ib，但有些学校明确说要学有挑战的科目。
hsc也有研究型科目，如果那么想培养素质，就选那些科目好了。
40-50分同oxbridge, 藤校没有丝毫关系。
可以参考我以前写的关于ib的对比文章。ib之所以在华人有市场的理由都有分析，。
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呵呵
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有预科作用。举个例子：
之前的例子，现在可能有所不同
麻省理工对IB成绩优秀者实行奖励学分制：IB数学高等级考试成绩6至7分相当于微积分I级（12学分）。IB物理考试成绩为6-7分者相当于物理I级（12学分）。IB化学考试成绩7分者相当于化学I级（12学分）。IB生物考试成绩为6-7分者相当于生物基础（12学分）。任何一门IB人文科学考试成绩在6-7分者将折抵总选修课的9学分。
学分也是钱不是？
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也谈一下个人理解的IB有什么缺点。当然，觉得合适才选择，学校给学生至少一学期体验，犹豫期。不开心咱家就闪呗。
一、规矩太死。比如必须六门，必须两门语言，必须多少小时，必须写4千字、⋯⋯必须这样，那样⋯使人联想起艺术生考研要过政治和英语的滋味。
二、评分标准不透明。有时还连坐。管预估的教师权利过大(责任过大）。
三、对于平庸的学生，容易流于形式主义。IB的全球营销简直太成功。
四、剥夺睡眠。
五、在有些地区不如Ap那种硬通货。
优点：能力方面，光课内知识不够，要会研究、过滤、总结、批判、表达，故上了大学有助益。不偏科，理科人才亦具备高度的思辩要求。两门语言。知识论这一科目尤其要学会提问、质疑。
公益方面、学而致用，感恩社会、回馈社会。
IB不以任何地区高考为参考，自成一体。广泛被接受。会自学、高效安排时间、自律、写作能力强、不偏科、企求全面发展者，宜。
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同感！单纯理科大神不适合，太浪费理科天赋。
IB统一的大纲、统一的课本、统一的考试⋯比较公平.你悉尼有悉尼卷、猫本又一张卷、中国国内各省市共40几种考卷，英国的大学会仔细研究每一张考卷的范围难度以及你的分数对应的水平吗？这个时候统一考试的说服力就胜出了。（英语国家的孩子多占便宜呀。亚洲孩子要额外付出更多的辛苦。似乎回到当年我们全国一张卷狂酸北京考生的情形，科科）
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