偶尔在家里翻到一本古诗，自己心血来潮，决定每天背两首直到把整本书背完。其实是受到背圆周率，多用脑能预防老年痴呆的启发，又不想背圆周率，所以决定背点古诗，也提升一下自己的气质。 结果孩子们看到了，也参与进来。之后就变成每天晚饭后，大家一起背古诗。孩子们不认识字，我念一句他们跟一句，我再讲解意思。第二天就互相提问前一天的内容，孩子们的积极性都很高。
老大可能在兴头上，抱了字典出来，说要挑战背字典。我说背字典不如背对现阶段比较有用的单词表，至少阅读和作文能用上。他们也都同意了。然后角色调换，变成他们告诉我怎么念，什么意思，然后大家一起背，第二天互相检查。每天饭后，一人一杯饮料加水果，大家坐在一起嘻嘻哈哈的，积极性一点没消退。孩子们也感受到了教我和抓到我记不得的单词的时候那种成就感
之后爸爸也加入进来，大家一起做了记单词的卡片，弄了个高级单词版的你划我猜，真正把记单词变成了游戏。赢了最多次数有奖励。孩子们每天就在各种单词表里收集别人可能不会的词，然后疯狂背。老母亲的欣慰啊
我的一点小心得就是，与其让孩子每天痛苦地背单词，不如自己也参与进去，顺便也提升一下词汇量，锻炼记忆力，还能促进家庭和谐，一举多得！给孩子一点incentives，让孩子马上能获得一些付出就有回报的成就感。
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有些无心插柳柳成荫的感觉，赞lz的这个方法
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我也试试，有心插柳一下
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