请教大家,如题,如何考虑选择IB还是VEC课程?
前提是,不考虑大学阶段去澳洲以外的国家学习.
之所以纠结这个选择,有几方面的原因:
首先从课程体系来讲, 以我非常有限的认识,(不一定正确,请大家多发言) 这是两个不同的体系,从内容和要求及塑造的目标来讲都有所不同,就如同考美国大学可以选择AP课程或者IB课程是一样的道理. 我个人认为,IB体系对孩子的能力塑造更综合,
其次,从学术能力上讲,我不确定哪个课程体系的深度要求更高,想请教大家.
第三,从资源匹配上讲,觉得VCE的教师资源,学校资源,包括即便是同所学校同含IB和VCE,容我想象下,估计重视程度也更偏向VCE,如此来件,课程体系再好,得不到丰富的好的资源的匹配,那从结果讲,也许无法达成预期的目标.当然,想在非澳洲上大学的,也许没有更好的选择.
那么再回到主题,从对大学课程(在澳洲的大学)的衔接来讲, 是不是IB的课程能更好的做到衔接呢? 另外,我记得IB如果高分的话是不是可以抵大学的部分学分?
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不懂帮顶
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同问
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没差别
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当然是IB
IB课程的设计，正是为了改善学生的readiness for society(当然包括大学课程）
IB要求的4000字的论文，还有短一点的另一篇TOK，都需要学生在一位导师指导下独立搜索研究，写出来。还要通过反剽窃检验，再送到外部去评分。这项工作与大学里的学习很相似。VCE没有类似的要求
相对于VCE，IB必须考第二语言，数学。IB的6门功课除了2门语言，数学，另三门要求分别从科学，人文和艺术领域里选择。
IB学生还被要求参加相当时间的社会活动，这活动的安排使得学生要每周做一些，一年多才能完成
记得墨大校长Glyn Davis 在谈到学生的readiness 时说过类似”他宁愿要IB的学生，比VCE的少5-10分都行“ 的话。（刚才google 没找到，是听孩子学校IB coordinator 讲的）
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谢谢你的热心！！！
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谢谢，墨大校长的话看来是应验了IB塑造出来的能力更能在大学学习中体现。
但对于选课想问下，除了2门语言和数学外，在澳洲必须从科学，人文和艺术领域选择吗？是三个领域必须各选一，还是这三个领域中随意选3门？（我人在国内，根据国内情况是，2门语言和数学外，另外三门随意选，只要总体有3个high level 和3个standard level就可以）比如我可以选，语文，数学，英语（这三门必修），另选二外，经济，生物，就不一定会选艺术类的课程。因为艺术类的无论从以后发展还是能力都修不过老外，人文类也修不过老外。
另外，对于学校在IB和VCE资源分配和重视上，是有些担心学校更偏重VCE。选读的人也多，资源估计也比VCE丰富。
希望大家多交流啊，多听听大家的意见！！！
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另三门原则上要求分别从科学，人文和艺术领域里各选择一科。但由于能这样做的学生不多，为了鼓励更多人考IB，现在的要求是至少从3个领域里的2个选3科。这样几乎谁都能做到。
国际IB 中心对师资有一定要求，一个学校申请办IB 需满足这些要求。譬如4000字的论文，还有TOK，每学生都有“导师”单独辅导。还有被挑选参加IB的学生都是成绩好，能力全面的学生，师资配备也都相应考虑这一点。估计你不用考虑IB与VCE争资源的问题。
如果打定主意考IB，挑选学校也重要。建议挑办IB 时间长，学生多的学校。google 一下就知道了。
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有关IB，补充几点。
澳洲中学的IB课程并不是为了方便出国留学。对于申请国外大学，VCE，HSC和IB成绩都是同等对待的。
IB采用类似大学的学习方法。因此，IB毕业生在大学初期会比其他学生更快适应大学的学习环境。经过１－２年大学学习，其他学生也适应了大学的学习环境，IB毕业生与非IB毕业生在大学高年级学习中表现大体相同。
IB的６个领域中，前５个是必修的，只有第６个领域艺术可以从前５个领域中挑选任一门课来替代。实际上，选IB艺术的学生真不多见。
除了international schools外，IB在各个学校只是一个可选项，都不是主流。资源不足并不奇怪。不过，一些私校是靠IB成绩撑门面的。因此，IB得到学校重视，资源自然就会好一些。
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太感谢了！
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学习了！
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既然那么多大学以1B来筛选，说明它有培养准大学生功能。这考试要文理兼备好难。
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难易其实是相对的。对你是困难的事情对别人也一样困难。关键是你能够做得比其他人好。IB成绩高的考生考其它试（VCE／HSC）也不会差到哪去。学习好的学生考什么试都不会差。
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IB感觉与中国国内的高考更象，VCE 是一个'扬长'教育的极致体现
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最这个话题很感兴趣，可惜不是很懂。Firbank的校长跟我说她喜欢VCE，因为可选择科目多，更均衡。而St Leonard's 的校长又跟我说IB好，因为更能激发孩子的潜能，而且IB比VCE科目更难更有挑战。据说如果申请美国名校，他们在录取时要考虑一个因素就是孩子高中毕业的院校有没有IB 课程，如果有IB课程，而孩子读了VCE，他们会认为孩子避重就轻，对自我潜能不进行挑战，是懦弱的表现。
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这个绝对不认同啊！IB的课程体系难读，这和国内高考刷题苦完全是两回事啊！
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强度确实不能跟高考相提并论。
但是也有题海战术。我当年也把数学南北半球的近8年的试卷做一遍
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IB课程是从几年级开始的？貌似之前在哪里看到说12年级可以选修IB
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学习
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不是每个学校都有开IB课程的。
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从11年级开始
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选IB的话, 分数在澳洲高校录取时和HSC分数一样好用吗? 比如, IB满分在申请时完全=HSC99.95? 可以申请要求99.95的悉尼大学医学院?
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IB分数和HSC分数一样，都要先转换成ATAR分数。大学是按ATAR分数录取，而不是IB或HSC。
IB - ATAR转换表有２份。一份是用于NSW，VIC...，另一份是用于SA，TAS，NT。不管哪一份，IB45 = ATAR99.95.
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请教墨尔本IB的学校，如，PLC，lauriston，carey，ivanhoe grammar这几所学校的ib如何比较？因为ib没有什么排名。只见到过有一个报告中提到，plc，mlc，lauriston去年均有3人满分，且plc，mlc，lauriston有三分之的ib学生得到42分的成绩。而carey和Ivanhoe的情况只字未提。本来想去去混校，所以特别看了carey和Ivanhoe这两所学校，但也发现他们的vce成绩相对也并不理想，虽然因为有优秀的孩子去了ib，但同比情况，plc，mlc，lauriston还是要差不少。请问您有什么建议？
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传统上墨尔本的混校私校成绩都没有女私校的好。主要原因是混校有一半以上学生是男生，而男生平均成绩总比女生差些；另一原因是女校比较注重吸收高学力学生，常常设有入学考试，奖学金名额也较多。
建议挑学校大，IB历史长，离家近的学校。再考虑孩子具体情况，自身學力强，动力高的就挑离家近的混校，因混校还有提供与异性相处经验的好处；需要竞争气氛的则多考虑女校。
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IB在VIC是不是比NSW流行？是不是只有私校才有IB课程？
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是不是在维州更为流行我没有比较过，因为已经在维州所以去和新洲比较对我来讲就意义不大了。前面的帖子里有提到一所公校也有。整体在澳洲ib的学校尤其是ibdp（小学教pyp，初中叫myp）并不多。
我在考虑ib的出发点有几个，一是ib的生源是原学校中比较优秀的学生，且对未来可能也有些想法的孩子；二，ib的学习方法和vce不太一样，更能适应大学，但相比大学，ib学习过程中会有更多老师指导的机会。同时我也看重ib体系中的tok和社会活动的硬性要求，整个ib课程体系还是很锻炼孩子，也能挖掘潜能三，对于未来也有变化的机会 我们孩子是留学生，所以将来究竟在哪里读大学给孩子一个更多选择的机会。
以上对ib的认识还请大家多交流。
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谢谢你！所说的ib历史这个因素很有参考价值！另外，澳洲的单性学校和混校真的让人在选择上也是头疼，尤其是女孩，索性男生可能选混校就简单了。苦恼
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如果还小，可以考虑先去混校，10年级才去女校
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