ICE-EM maths 9年级的书,有BOOK 1 & BOOK 2,我觉得内容和Cambridge maths差不多,ICE-EM maths字大点,纸质好点.
大家怎么看?
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听说Sydney grammar 用的是 ICE Maths
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书的内容过于简单。
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你的意思是 ICE-EM maths 比其他同年级的其他教科书简单,比如cambridge maths?
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请推荐下中学数学什么教科书比较好？
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那你觉得哪本数学教科书适合9年级孩子?
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我觉得学校应该仔细研判一下什么样的教材更合适。
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兩本都是new curriculum的，我兩本都有在教室用。
個人覺得Cambridge的比較好，每個exercise後面有enrichment，ice-em在topic review也有類似練習題。可以的話兩本教課書可以交叉用。如果只能選一個的話，個人比較喜歡Cambridge。但是老師選用教科書就好像女生買衣服選用不同牌子。lz可以借給孩子自己trial一下，然後再決定買。
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我看网上卖Cambridge maths year 9 也有3个不同版本，分别是 Cambridge maths 5.1 5.2 ; Cambridge maths 5.1 5.2 5.3 ; Cambridge maths gold
想向您请教下，这三个版本的书大概区别是什么？
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數學難度來講，5.1是最簡單的，以此類推。curriculum裡面只有5.1， 5.2， 5.3，gold不存在我們national curriculum裡面，只是Cambridge自己的系統罷了。
，
一般讀5.1的學生到了senior年級通常都是讀general maths，部分的5.2學生也是讀general，有些可以應付2U mathematics，可是會比較吃力。讀5.3的學生通常就是2U，EXT1然後HSC EXT 2這樣子。
我們學校去年年末買了5.1/5.1， 5.1/5.2/5.3的教課書借給學生，所以gold的版本我不是很熟悉就不賣弄了。傳統的gold系列比較適合數學基礎比較弱的學生，運用數學解決生活和身邊的問題，application。
lz你的孩子如果是讀5.1的數學個人覺得5.1/5.2的就可以了。如果孩子讀的是5.2，可以考慮5.1/5.2/5.3，根據孩子對數學的興趣和能力決定。如果讀得5.3，肯定要5.1/5.2/5.3。我一直都是帶top的班，所以用5.1/5.2/5.3.
如果你不是很確定他讀的什麼level，可以從學校的report得知，或者你短信一些孩子在學的題目，我可以幫忙判斷。
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我看网上介绍，和你讲的差不多。我自己也感觉是gold版本是向下兼容，比如说9年级gold，涉及很多7到8年级的知识点，难度稍微加深而已。
至于5.1/5.2/5.3的版本则是向上兼容，也就是难度是向十年级课本发展。所以三个版本Cambridge ，含5.3的这个是最难的。gold版本最简单。
我家孩子在精英中学，今年刚上9年级，去年的数学在班里前五，每班30孩子，全年级名次不知道。应该选哪本书好？
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我也觉得Cambridge的好些，题目从易到难都有，而且很多problem solving的题
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歪一下楼哈，精英中学不是每年由老师发放教科书，借给学生使用一年，年㡳再归还的吗？为什么还要买呢？再不济，老师也会给出一张教科书list 的呀！
而且教科书不是都大同小异吗？不解？
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学校只给了soft copy，所以想自己买本书看看。
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有些精英中學是不offer數學的5.1或者general maths的。既然孩子在班裡前5名，我覺得5.3版本的應該會適合他吧，challenge他一下。
如果學校有發soft copy的話，可以從書面看到是哪個level，沒有必要買一模一樣的書，可以考慮其他練習書。還有就是9，10年紀的數學和11，12年紀相比較部分topics難度會跨一大步，如果孩子能應付9年紀的content自如，可以考慮稍微提前開始10年紀。
當然了，數學不是hsc的唯一加分科目，但是如果孩子有興趣的話未嘗不可試，畢竟很多大學學位第一年是要短時間內自學12年紀數學內容的。
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可以介绍下“其他練習書”还有那些吗？谢谢，现在九年级，想找些十年级的学习资料，提前看看。谢谢啦～！
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我小孩的数学作业，少量是Cambridge上的，大部分是Pearson Mathematics，数学主要好像是这2套教科书 。
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谢谢，那需不需要外面买些其他习题来做呢？比如excel等等的那些呢？
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你说小学还是中学？
这里小学小孩的数学基础普遍不稳，学习不系统，很多简单运算都不熟练。
小学做点excel还行，中学我们不会去做，中学主要按教科书来，网络材料为辅。
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是说中学，你说的网络材料是那些呢？网上题库吗？
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你想针对的是中学数学的hsc，vce还是竞赛？
用网上题库肯定不现实，质量参差不齐，纯浪费时间。
如果针对hsc，vce，那主要按课本来，以历史全真考题为主，有的放矢，知道要考的知识点和考官会以什么方式考，碰到不清楚的知识点用google搜，或文档或youtube。我说的网络材料就是用google搜不明白的东西。
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九年级和十年级都是5.1，5.2或5.3，两个年级讲内容深浅不同吗？还是不同年级讲的topic不一样？
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谢谢！受教了
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Cambridge的系列从7年级一直到12年级3U，4U除外，特点都是题量大，从最基础题到难题，各个难度档次的都很全面，因此能照顾到各个层次的学生。但 ICE-EM系列，我很喜欢每章的challenge exercise,难度更有挑战性，更适合于尖子生，比如想在AMC竞赛拿好成绩的学生。目前我一个8年级的中国来的学生，我给她用的是ICE-EM Year9；一个JRAH的8年级学生用的ICE-EM year 10,感觉都挺好.
如果有了这两本里的任一本,我个人觉得只要把书上的练习题全作,根本不需要再买别的题目做.
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大概是我家孩子理解力太差，不会举一反三。他们学校作业好像就是做剑桥里面最后面的部分，学校作业都会做，可是学校考试题还是不会做。
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我觉得不会举一反三还是基本概念不清楚的原因。 我家孩子也有这个毛病， 学校作业都会， 但是考试一旦题型有变，就不会了。 例如最近刚考的二进制， 学校学了概念， 也练习了二进制的换算和加减法， 但是考试的时候考的是二进制的乘除法， 他就不会做了。 所以还是基本概念比较糊涂， 会做十进制乘除法， 二进制应该就会做。
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搞清楚基本概念太难了，比如说这个十进制，我娃根本不可能去想到搞清楚怎么进位的，只知道到10进1；一但到了2进制，他就不可能知道原理是什么样的了，他自己没有能力去搞透彻，只会套用例题。
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会不会是因为练习不够多的原因吗？
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那是肯定，如果拼命刷题，把各种有深度广度的题型都刷到了，这样也能帮助把基本概念给理解透彻了，那么肯定会成绩好。但是只做教科书上的题，对像我儿子这样智力一般的孩子来说想成绩好挺难的，因为自己没有能力把基本概念理解透彻，自己没有能力举一反三。
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八成是女孩吧.一般来说,女孩子没有男孩子喜欢思考.如果Cambridge后面的题会做,没理由考试里面的难题不会.除了学会思考和总结,当然了,多做题是必须的.
二进制的概念估计是老师没讲清楚,如果概念明白了,乘除和加减是一样的.
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