这是一部好电影。不是从教育角度，而是从人性角度。没有从小在这个环境里的人，是不能感受的。搞乐器搞艺术的，没有压力是绝对成不了人物的。这里一个德国教音乐的老师曾经跟我说过，他最喜欢教中国和德国孩子，因为能push，能承受压力，而澳洲本地的孩子，他直接就是摇头，玩贝。
我儿子的同学妈妈们，经常向我抱怨，怎么老师又布置这么多作业，一周一次作业，她们都认为太多了。我真心不知道，是真抱怨多，还是就在我面前抱怨，回家继续小灶伺候。
教育，在我个人认为，是一种潜移默化的引导过程。让孩子自己明白道理的效果，比任何强压都有效果。当孩子不能明白道理的时候，适当的强压，比放任自流，要有效果，在强压过后，是继续沟通。
思想的沟通，是时时的，是点滴的，是无形的。思想的沟通，是让孩子自己明白道理，了解这样的行为的目的是什么？为什么要去学校上学？为什么要做作业？为什么要弹琴？为什么人要有目标？等等等等
我个人不赞成单纯的鼓励教育方式。的确鼓励可以激发孩子的潜能，让她们有自信心。但是一味的只鼓励，会让孩子听不进去一丝的批评和反对意见。她们对挫折的承受力不强，不习惯接受失败感。我一直认为，一个真的能够成功有作为的人，一定是一个有相当承受力，承受压力的人。失败不是坏事，批评也不是可怕的毁灭孩子自信心的坏事，能够从批评中接受教训，从失败中找到方向的孩子，才是真的坚强有担当的孩子。
还是回到电影中，能经受住魔鬼神经病教授的强大内心的学生，才能真的走向世界舞台。
当然，做父母的不应该逼迫孩子一定成名成功。做为父母，只要孩子心理生理都健康正常，积极向上，能承受压力，同时能理解他在做的是什么，那就已经是非常好的孩子了，至少我是这么认为的。
还是回到，我一贯强调的平衡。凡事都是一种平衡的技巧，过犹不及，而不作为，放任，是不负责任的行为。每个家长都是自己孩子的榜样，和引路人，想要有什么样的孩子，必须从有什么样的父母开始。
评论
让版主带的，开篇跟影评一样
评论
凡事要平衡，这点很同意。
不过，华人家长基本都是给压力的，除了完全不闻不问的
评论
平衡,中庸之道,融合中西,在教育下一代的问题上,取长补短!
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