Yr 7 开学到现在差不多两个月了， 同学之间是不是已经形成了谁谁谁是固定的一帮朋友， 还是说还在跟这个玩玩， 跟那个玩玩， 没有固定的圈子呢？
儿子到现在还没有什么固定的同学一起， 遇到谁就和谁玩， 本来我也没觉得有问题， 可昨天他说他们要分group， 别人很自然的就谁谁谁一起了， 而他却要去问他能不能join， 很明显他就是圈外人。
现在我有些担心。
请大家给点意见， 先谢谢了！
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为啥玩要分“group”啊？儿子的学校上课分班分得很清楚，下课都一起玩的。因为他参加很多不同的活动，所以认识不同年级的人，从7年级到9年级都有朋友聊天，玩hand ball，上学放学也在火车上，bus上一起聊一下天。但是听他经常提起的有好几个孩子的名字吧，7年级的多，有个8年级的，有个9年级的。
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两个月还看不出什么的，有些常待在一起的可能是小学一起升上来或课外一个补习班的。一般半年之后，跟什么朋友圈子玩就看的比较明显了。
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问了之后，别人接受他join, 就没问题啦
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分group是因为班上要做什么功课之类的。 他也有朋友聊天和玩， 但大多不在一个班。
他的情况是， 比如，他和同学一起吃lunch， 吃完了， 他要去玩篮球， 他的那群同学没兴趣， 那么他就自己去了。 玩篮球的时候会有人一起玩， 但玩完了就散了， 下次也不一定还是这几人。 他做别的activities也一样， 所以没有固定圈子。 别人从吃lunch就一起， 一直到打铃了才各自上个自的课去了， 天天一样， 友谊肯定要好得多了， 他就有点像是 the odd one out了。
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他只有三个小学同学一起进这个high school， 以前还玩得很close的， 但上中学后不在同一班， 他说也很少见到他们。
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别人接受了。
我一直没操心过他交友的问题， 可昨天听他这么一说，（说的过程他有点upset） 我心里有点小担心了。
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那很好啊，在班上的group随便join一下就行了。
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那他午餐的时候跟谁一起吃呢？别担心孩子交朋友的问题，我还真没看到过谁没有朋友的，就连那些有沟通问题，情绪困扰的问题的小孩子也有自己的朋友。但要是有时间可以帮帮孩子，比如给他午餐时带点零食什么的去跟大家分享，帮孩子在家开个小party，准备一台游戏机，小吃什么。到了中学开始，一些比较会做人的小孩子他们会在同伴生病缺课的时候把作业，笔记发给同伴，有什么重要活动的前一晚给同伴发个短信提醒要带的东西什么的，都是提升人缘的好办法。
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是的，我收到的信息与此一致。尤其对于中学男生，“朋友”不是问题。
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谢谢大家。
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女孩子这种事会更严重些，也担心过，但看起来好像都这样的，几个女孩子总在一起。
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会有这问题吗？我女儿4月才从语言学校插班到8年级。
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也许我说的不对，但是最好先有个心理准备，到了日校以后，孩子可能会发现排挤她的人，对她施以冷暴力的人不是鬼佬，而是abc或比她早来的中国人。
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好的，谢谢！
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