刚看到一个帖子说的是一个集万千宠爱在一身，品学兼优的孩子居然患上了忧郁症，让人很不能理解。这种病，如果发展下去，可能会有很严重的后果。比如自残和自杀等。
留给我们的思考是：这个孩子为什么会得这种病？
我突然想起前几天看的一本心理学家写的书，其中谈到孩子的教育问题，其中他谈到，他在研究的案例中，发现患这种病症的孩子中，86%的属于家境良好，家庭宠爱的孩子，他说这不等于家境良好，家庭宠爱的孩子都会得这种病，但确实这种家庭背景的孩子的忧郁症的占比例较高，这是什么原因呢？
这个心理学家说，这可能是显性压力缺少而隐性压力太大的原因。
心理学家的观点是，如果孩子在成长中一点没有压力并不利于孩子的成长，因为孩子在成长过程中没有发育出必要的消化压力的心理机能，孩子在走上社会后会把遇到的压力会累积成隐性心理压力，这种隐性心理压力会堆积，如果无法排解的话，最终会形成忧郁症。他举了个例子，有些家庭从小父母有适量的体罚教育，但孩子长大后却一点也不记父母的仇，反而和父母的感情很好，当然不等于没有体罚的家庭孩子和父母的感情不好，但他说明了体罚并不是造成孩子与父母隔阂的原因，当然这种体罚必须是适量的而且是必要的。（这让我想起了美国虎妈的故事）。
这位心理学家的观点是：在孩子的成长过程中，不能只让孩子尝到甜蜜的滋味，而且应该让他尝到苦的滋味和失败的滋味，也就是心理学上说的显性压力，让他在童年时代就有一种自我排解压力自我消化压力的机能。这样能在孩子成年后能更好地处理各种以前所没有遇到过的问题，因为社会是复杂的，父母也无法永远包办孩子的一切。
对于这个观点，我写出来，希望各位家长来谈谈大家是否认同心理学家的这种说法。
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很有道理哦
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有时候父母会说：我对你这么好，为什么你还不能理解呢？
其中不是孩子不理解父母，而是孩子不理解：为什么社会不如父母对他这么好呢？
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我只知道一个例子， 家里有遗传史
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遗传史应该也是一个方面，但这位心理学家研究的是无遗传病例。
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LZ说的好，这也是我的观点
孩子成长的道路，除了鲜花和欢笑，跌倒和泪水也是必须要有的。很多东西需要他们自己去经历和发现，才能造就健全独立的人格
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是呀，适当的挫折和失败教育，能增强孩子在逆境中的心理承受能力。
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同～
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挫折教育
这次回国几天感觉到在国内这个已经成为一个专门的研究方向，可是在澳洲好像就听到的比较少。很高兴能买些DVD回来好好研究。
一般来说， 越是没有受到过什么挫折的， 承受能力比较弱的，挫折教育更是重要，比方说一向很拔尖同时自我要求很高的“天之骄子”们。 书里也介绍，小时候就可以适当锻炼，不要让孩子有求必应， 甚至可以从喂奶做起 －这一观点第一次初看时挺惊讶， 后来想想也有一定道理。自己先反省一下。好多观点都挺受益。
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学习下
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从这个观点来讲，应该让孩子多参加体育锻炼，体育比赛。体育竞技中得到的，可不只是强健的身体。
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我们应该学会： 放手
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反复看了一遍帖子，心理学家没有提到这些被调查者有没有家族遗传史，也没有确认过被调查者是否在病理上有异常。
我也看到过其他一些专家说过，抑郁症病因为大脑神经递质在神经突触间的浓度相对或绝对不足，导致整体精神活动和心理功能的全面性低下状态。临床观察到抑郁症患者大脑缺少5—羟色胺和去甲肾上腺素，抗抑郁药就是通过抑制神经系统对这两种神经递质的再摄取，使得突触间隙这两种递质浓度增加而发挥抗抑郁作用。
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适当,怎么定义呢？- 我一直在研究这个问题。
打个比方（只是打个比方），有些孩子送到X老师那里补习，看着周周排名，就算有起落，也越战越勇；有些孩子看到同样排名，也是起起落落，但很快心理崩溃。
所以同样的挫折教育，对某些人来说是适当，对其他人来说不适当。
也许有家长说，这个要因人而异。但如果碰巧自家孩子是个隐藏很深的孩子，表面上一直高高兴兴，可不知道哪天啪一下崩溃了，怎么办？有些细节，可能家长真不一定看得出来。
个人认为，抑郁症是个比较复杂的病。
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有道理
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我同意LZ的观点，人的情绪有喜怒哀乐，要是一直不worry，憋来憋去的，就成忧郁症了。当然，一直不happy，估计也会忧郁
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有些孩子会忧郁
是因为身上的lable太多了
那种一直是好孩子的孩子，尤其容易得到忧郁症。
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小K同学的哥哥，小学的时候是school captain， 呼风唤雨的。去了某一好中学的extension class，captain 一抓一大把，不再是当年那么风光，挫折太大了，心里承受不了， 一下子成绩下去了， year8回到普通班， 从此一撅不振， 无心向学。HSC也没考。家里人担心他，也没怎么表现出来，怕他受不住更大的压力。
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爹妈太难当了！
对他们好，结果他们没有抗压力的能力；
对他们不好，结果他们有童年阴影。
该好还是坏？怎么好？怎么坏？什么时候好？什么时候坏？
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我的理解是，抑郁症患者脑子里本来就缺那个什么元素，所以他们对压力的反应和常人不同。这事不能光责怪父母。当然，父母在孩子患病时，需要积极配合治疗。
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大环境， 小环境
孩子除了挫折教育，还需要爱的教育，人生观的熏陶。
微薄上有这样一个帖子：
农民三句话培养好孩子：1、孩子，爸妈没本事，你要靠自己；2、孩子，做事先做人，一定不能做伤害人的事；3、孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。城里人三句话害孩子：1、宝贝，好好学习就行，其他爸妈来办；2、宝贝，记住不能吃亏；3、我告诉你，再不好好学习，长大没饭吃
挫折教育不光是在成绩方面， 走出学校是人生另外一个起点， 难道也去补习？
能感受到家庭温暖的孩子，底气足些
[ 本帖最后由 粉猪妈妈 于 2011-11-28 12:30 编辑 ]
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顶一下， 然后自己再反省一下~~
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生理学基础很重要。体育锻炼应该成为习惯。
人同时也是物质层面的。
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我自夸农民了。不过城里人真的变得那么势力了吗？
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听说现在的独生子女一代谈朋友都不容易，男孩儿抱怨女孩儿，‘你怎么没我妈对我那么好？’，女孩儿也同样抱怨男孩儿，‘你也没我爸对我那么好。’
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按女孩富养男孩穷养法则，女孩的抱怨合理，男孩的抱怨就是还没断奶的妈咪男。
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mark
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个人认为该微博美化了农民。
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那这些抑郁症患者是因为生理病变抑郁了呢，还是因为抑郁而生理病变了呢？
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就我看到的病例，前者比例大于后者。
我以前也一直认为，这事家人应该负全责，但后来发现不是这么回事。
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