挺有意思的一个话题，很多家长在孩子小的时候会有所考虑，特别是在孩子的出生月份是在可选提前上还是延迟上范围内的家长们。经常看到有询问这方面的家长，而没怎么注意到有做整个总结和对比的。所以来说说我看到的或者想到的。
我家孩子是提早上学的，一直是班上最小的，到了现在二年级，渐渐感觉到提早上学所可能带来的一些劣势的方面。虽然可能可以依旧做好，然而家长和孩子也可能需要付出更多的时间和精力。所以最近有在看相关的关于提早上学还是延迟上学的文章，也有在思考在澳洲为什么家长们都更倾向或者选择孩子延迟上学，而在中国为什么家长们更倾向于孩子提早上学。
先抛出一项University of New England的研究报告：《Should you hold your child back from starting school? Research shows it has little effect on their maths and reading skills》：https://theconversation.com/shou ... ading-skills-132874
报告的研究方向是，提早上学，正常上学，或者延迟上学，会对孩子们的学术学习（数学和阅读技能）有没有什么影响？使用的是NAPLAN的考试Year 3, Year 5, Year 7, Year 9的结果。结论是：在三年级的时候，延迟上学会比提早上学的孩子们，在NAPLAN数学和阅读技能方面，有一定的优势；然而随着年龄的增加，到了Year 9的时候，在这方面的差距已经几乎没有了。这也得出限定研究方向方面的结论：提早上学或者延迟上学，对于长期学术的学习并没有很大的影响。
然而文章也提到，在个体层面，孩子们都会有各自的特点，不能一概而论。另外这里仅限NAPLAN数学和阅读技能的“学术能力“研究，在社交，体育等其他方面，不具备推论。
然而事实却是，近十年，延迟上学的孩子们的数量，NSW从2011年的13,209个孩子，增长到了2022年的19,019。而从上面的研究报告可以看出，新州和维州选择延迟上学相对于提前上学的人数和比例，远远大过其他州。
以下是我自己的观点和想法：
澳洲：
首先对于孩子们的个人发展层面，在非常小年纪的时候，仅仅一岁的年龄差别，孩子的成熟度，情绪管理，身体能力和学习能力，都会有着一定的差别。延迟上学的孩子们，有着更好的成熟度和理解力，那么学习方面相对于提前上学的孩子们，可能学习起来事倍功半，家长减少操心，孩子们学起来更可能游刃有余一些。这也不意味着因此孩子的成绩会更好，只是说学习的时间和家长孩子需要一起投入的精力时间，会少很多。而这对于很多忙碌的家长们，是非常好的。
其次是澳洲的教育，更偏向于讲究天赋和能力，并由此对有优势的孩子们，给与更多的资源的倾斜。就是如果孩子们在同年级展现出比较优秀的成绩，那么很有可能得到更多的机会和教育资源。比如进入各种camp，快班，OC，精英，私校奖学金等等。而在学术之外，体育运动，兴趣爱好等家长们重视的，在同年级中，大一岁和小一岁，在孩子们早期的身体发育的早晚，也有着非常大的影响，和所带来的优势。比如进入校队，代表社区或者学校参赛，在比赛中更可能赢得好结果等等，进入各种camp。
另外就是上面一点，由此在低年纪和低年级获得的优势，带来的心理优势和成就感，可能能够带动孩子们的自我激励，形成正向循环。
而由此可能带来的对于社交，表现，正向等等的软技能
而由此，澳洲，特别是在新州和维州，可能更忙碌的家长们，还有更激烈竞争的环境，都使得延迟上学所可能带来的好处，被家长们看重。
中国：
先强调现在的情况我不太清楚了，了解的是十几年甚至再之前的情况。我认为近十年整个氛围应该有所转变，可主要的想法应该差不不大。
以上学术的研究结果，使得更重视学术结果的家长，在孩子们学习了六年到九年后，学术方面总是能赶上的。因为随着学习的进程，低年级学的本来就少，在到了中高年级后，大部分孩子们都会赶上的。
其次是中国的对于重要资源配置的考试，是在中考和高考，这也使得提早上学或者延迟上学，在学术方面的影响，从结果来说，并不是很大。而好处是明显的，小孩子可以省一年甚至两年的时间以达到相类似的结果。
很多提早上学的孩子，在低年级的时候，只要能够维持住学习并且展示出一定的实力的，很容易受到老师的偏爱和保护，很多老师是会自然而然的考虑进去孩子们的年龄的。于是在同一个班里，在学习方面，如果提早上学和延迟上学的孩子取得差不多的成绩，那么提早上学的孩子比较能够得到老师的偏爱和更多的照顾。甚至比如班上年龄大一点的孩子于小一点的孩子有矛盾，老师们很多时候也是会处于保护年龄小的孩子的
学术的成绩几乎排在首位，其他的能做好更好，没有也行。甚至当提早上学的孩子们由于其他方面的竞争性不强而不得不放弃，比如体育运动和其他兴趣爱好，很多家长可能都认为是好事，因为这样孩子们就可能更专注于学习和提高学习成绩了。
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概念不对
到了年龄这不是提早上学，就是正常上学
我孩子同学有4月，5月初的，各方面都很好
反正孩子ready了就可以上
不然就等一年
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我家孩子是提早上学的，一直是班上最小的，到了现在二年级，渐渐感觉到提早上学所可能带来的一些劣势的方面。虽然可能可以依旧做好，然而家长和孩子也可能需要付出更多的时间和精力。
提早是早了多少？举点例子说说劣势的方面？为什么家长和孩子也可能需要付出更多的时间和精力？我家娃也是小的。
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结论还是因人而异 因时制宜
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亲戚的小孩6月30号生日，父母为了省下托儿费，让也跟着法定年龄上学，到了青春期最好笑，五、六年级班上满眼都是高出一头健壮的大姐姐，七、八年级刚入中学，男生开始窜个儿，他成了鸡立鹤群，变嗓的时候急得不行，早恋都比别人晚
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我女儿是同年级最小的一波（July baby），如果再来一次的话，我会让她晚一年上学
这个问题在她大约8年级的时候我们讨论过的，当时的重点在于早上学是否会不利于自信心。当时她的看法是相反的 - 如果在同年级里年龄偏大，成绩不好的话完全没有借口了，而偏小的话还有路可逃，偏小成绩又好的话就更自信了。
但毕竟学业只是教育之路的一部分，小上学在社交上是相对不利的，特别是到了青春期后期，
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我老二一直是年级最小的几个之一，没啥问题。看孩子成熟度吧
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得看孩子的性格
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在国内时，我是正常年纪上小学的（本来可提前一年的，因病迟了）到了中学时发现，班里有不少人比我大一岁甚至两岁的。。。还有比我小2.5岁的。。。咳。。。这个跨度比较
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近十年，上学的孩子数量增加了很多。感谢baby bonus.
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这个问题有点避免不了，人种不同，晚一年也区别不太大。这边尤其是东欧裔的女孩发育很早，小学没毕业各个都是大姑娘了。
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澳洲可以提早上学吗？
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关键是看孩子是不是ready 了。我家两个男孩子都是班级里差不多最小的， 但是都没受到年龄小对他们的影响。
一来他们都很高大，身材体格都是班级里top5的。
二来，老大是成绩倒数都心态爆棚的那种，老二也早熟，独立性和学术完全不比比他大一岁的同班同学差。
我觉得孩子ready的话，小学的环境比托儿所的环境更加inspiring, 和刺激他们大脑发育的，哈哈。
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重点在于早上学，在澳洲学校里怕啥都玩不过别人不能出头。功利心满满。
说话直，不好意思。
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这个以前其实讨论多次了, 结论就是case by case, 不能一概而论
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当初不理解为啥2月份的男娃要晚读书一年，让我儿子一满5岁就去读书了，让他正常去读书是我最后悔的事情，心智完全都没有跟上。你问他学校里发生了什么，问几遍就有几个版本。数学吧，你今天教了，明天就忘记了。K-2是有班级家长群的，就是为了互通消息。今年4年级，突然感觉开窍了，数学能自己变通了。
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男娃还是晚点好.
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年级越高，对学业来说年龄的优势越小。没有必要为了学术占优，刻意延迟上学。
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没上过pre school？一直在daycare？
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不管怎么样，这种政策让年龄偏小的孩子有选择的余地，绝大部分家长是希望孩子更ready一些，而不是功利心
感觉比一刀切好
我们是三月生的男孩，当时确实考虑过是否要等一年，后来咨询了preschool的负责人，经验丰富的专业人士说你们没问题了。虽说学习确实没问题，社交在一开始还是有点小问题的，我也写过帖子。大概慢慢到了一两年级才最终跟上大部队，完全抹平差距要到三四年级了。
至于少部分希望靠年龄占先发优势的，我觉得也是常人心态，我会尊重这种选择。
...好歹要多付了一年preschool的费用不是？肯定有道理啊
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开窍晚的不宜早上学，我自己跟孩子都是这个类型。
孩子小学前我不觉得有什么，但慢慢到中学了，我才觉得晚上学比较好。
先说我自己。可能一路读书下来比较顺，觉得对自己没啥影响，所以孩子也让早去学校了。但后来想想，成绩是到高中才变好的。之前并没有啥学习意识，玩的比较多。到了高中后感觉上上课，听听讲。成绩还可以，也顺利去了大学。因为一直各方面表现一般，比较没有进取动力，潜力没发挥出来。我想如果晚上学，最终表现可能更好更自信。
至于我家孩子，因为我的经历，小学对她也没啥要求。中学后感觉其实她还可以更用功，更好，更自信一点。也能感觉她理解力上明显变化，心志成熟等。我们现在11年级中，今年感觉孩子变化还很大。比如注意力集中时间更长，解决问题能力更强等。
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上过1年pre-school.
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智力上一般没有差异，就是是体育上年纪小的孩子吃亏一点。但是这种差异年纪小的时候比较明显，随着年龄增长就越来越小了
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小学的运动会都是按年龄组划分的
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更ready一些没错，选择早读晚读都没问题。
想着在同grade里靠年纪大一些去抢占一些资源，或者表现出比“同龄人”更有天赋而出头，不是功利心是什么？
其实是龙是鼠，根本不差这几个月。
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如果可能，还是早上学。
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前提：孩子能够适应的话！
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我家老二4月份的，早上学，成绩一直不错，每年拿奖，社交运动也没问题。但是如果再给我一次机会，我一定让她晚一年上学，她会学得更好，更自信，机会更多。
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要说上过pre-school的话应该适应的很好。
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