能够养出一个中英文双母语的孩子，是大多数移一代的梦想。
但为何成功的例子如此之少，除了父母期望值的问题，我觉得还有一些方法学的问题。
写此贴旨在与那些仍然把中文当成母语之一的家庭进行交流，纯属个人经验+纸上谈兵。
关于期望值的问题，请移步我的旧贴：https://.co/forum.php?mod=viewthread&tid=1491802&
通过对周围几个二代中文程度比较好的朋友的采访，结合上一些前辈的成功经验，我觉得中文教育，应该符合孩子的身心发育的客观规律。
第一阶段：0-4岁，在家中保持母语环境，让孩子能够自然地用母语进行交流。
这一阶段可能遇到的问题有：
1. 孩子在双语环境下，不管是中英文都比同龄孩子水平低。
这几乎是必然的，相信孩子后期会赶上就好；
但要注意孩子的表达水平是否影响其与成人/其他孩子交流，如果严重影响了交朋友或连渴了饿了等基本需求都没法表达，大人恐怕还是要重点教一教。
2. 因为一直在家说中文，进CC适应不良；
我家就是这种情况。
因为一直在家说中文，以为进了CC很快就能自己学会英文，结果我家小宝进CC极度适应不良，整整哭了6个月，不但搅得我们全家鸡犬不宁，那段时间我天天做恶梦怕她变神经病。如果可以重头来一遍，我一定要在进CC之前把基本的表达自己需求的英文教会了。
3. 一周上五天CC，回家继续说英文；
使用语言是有惯性的，不管大人还是孩子，上班/上学讲什么语言，回来继续讲是很自然的事情。
家长对此要有所警觉，孩子讲英文，家长就用中文重复一遍问题再用中文回答，说上几句以后孩子自然就跟着切换到中文频道了。
4. 听英文儿歌/故事；
听儿歌/故事既是幼儿最喜欢的娱乐之一，也是幼儿学习语言的重要途径。考虑到在澳洲中文是弱势语言，这个时候在家里应该多放中文的儿歌/故事。
我家二宝听了几百集的童话故事（喜马拉雅上很多免费资源的），到KINDY入学的时候，英文当然远低于LOCAL的水平——我一个LOCAL朋友的小孩在KINDY前就用AUDIBAL听完了哈利波特第一册。但我家二宝无论中文还是英文都可以跟人交流无障碍，中文水平跟她姐5岁的时候（那时候在国内）并没有什么大差别。
华人家庭双职工偏多，很多家庭在孩子上CC以后在家中也说英文，这样的孩子其实已经不具备将中文作为母语的基础，以后再学就是第二语言了。
第二阶段：4-6岁，过识字关，开始自主阅读。
以下是我个人的看法：
1. 要提高期望值，在短时期内认识尽可能多的字。
每天一个小时教娃识字，坚持6个月以后开始读童书，相信大多数鸡血家长都能做到的。经历过OC/精英备考的家长都明白，每天1小时*6个月，虽然辛苦，但能做到。
怕就怕送了个不靠谱的中文学校，学了三四年才认识一点点字，迟迟无法开始自主阅读，磨得大人孩子都失去了信心。
2. 简体OR 繁体？我选择只教简体，因为精力有限。
3. 普通话OR 方言？我选择只说普通话，不说方言，还是因为精力有限。为此我妈见我一次骂一次，我们虚心接受，屡教不改。
4. 学校有其他语种学习，学不学？选择不学，还是因为精力有限。希望能将中文/英文两种语言都能达到学以致用的水平，别的就算了。我个人在大学还学过两年法语呢，当时通过了所有法语课的考试，但从没用过，现在连用法语点菜都不行。
5. 中文的儿童广播节目继续听，潜移默化培养语感，保持足够的语言输入。
6. 利用一切有趣的方法来识字。比如论坛上提到的翻对对卡片，悟空识字的游戏APP（控制在每天十五分钟以内），都可以试试。
总之，四到六岁正是孩子对文字最好奇的敏感期，爸妈教什么就学什么，就像美丽版主的讲座中提到的，是中文学习的蜜月期。
第三阶段：6-8岁，开始中文自主阅读，还要上中文学校。
1. 自主阅读当然尽早开始为好，但太早的话，家长教识字教得累。太晚的话，内容过于低幼的读物孩子不感兴趣，感兴趣的读物孩子读不懂，那就尴尬了。
2. 中文学校还是要上的，尽可能在家附近选一个比较严格的老师。该写字写字，该造句造句，这些都是从口语到书面语的必经之路，无法避免的。中文学校老师提要求（布置作业），妈妈就尽可以扮演慈母角色从旁提供支持。要是都靠自己教的话，孩子不想写字的时候妈妈免不了要暴力镇压，平添几多鱼尾纹。
3. 自主阅读，书读得越多越好，这一条跟学英文一样的。近两年华人区的社区图书馆内简体中文童书剧增，大家不妨去淘一淘，实在不行，只能淘宝或者人肉从国内运。
据我观察，一大半悉尼华人二代都倒在了自主阅读这道坎上。去中文学校上了好几年，还没有办法自主阅读的，到TEENAGE逆反期恐怕是难以坚持了。
第三阶段：8-11岁，坚持学习中文，坚持亲子共读。
如果说在第二阶段过识字关的时候还没挂，那么在考OC/精英的时候，又有一多半家庭放弃了。
不说别人，就说我们家。考精英前放弃了中文学习，保留了乐器/运动，当时没多想，觉得女儿中文好，暂停一段时间没什么。结果她的中文退化之快让我瞠目结舌。
中文学习这个东西，很多家庭一放，恐怕就再也捡不起来了。
当然我举双手赞同为OC和精英拼搏，举双手赞同中文英文冲突的时候优先保证英文的时间，但钢琴和中文，网球和中文，真的要弃中文选兴趣爱好吗？
总之，我家已走了弯路，现在只好加倍卖力争取把中文重新捡回来，给后来者提个醒。
第四阶段：最最最艰难的TEENAGE阶段：
（更新在42楼）
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感谢分享。
我家老大到了第四阶段了。老二倒在了第一阶段。。。。中文学习任重道远。。。。向你学习。
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老大到了第四阶段，老二老三已分别倒在第二，第三阶段，现在看老四了，还在第三阶段奋战...我觉得9岁以前通过同读海量中文词量的输入大概率决定后面的去向，小孩学语言跟成人后学有本质区别。中文和乐器如果中途停了，后面要化加倍时间才能pick up.
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我觉得我们将要倒在第三阶段，因为我们始终无法自主阅读，也没有自主阅读中文书的欲望。。
本身语言能力也不强，自主阅读英文书开始的都比较晚。。
停中文课之前，微信还是能看明白的？ 现在就不行了。。。
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写得真好，都是很实用的经验。
我个人认为中文比乐器重要（不包括以后能靠音乐吃饭的孩子）。不过相信很多家长也对中文学习不以为然了。
非常赞成在孩子小时打好基础，不然之后推中文太难了。有心推中文的家长一定要从婴儿时期就开始。一是坚持对他们说中文，二是每天雷打不动地给他们读中文绘本。在上kindy前最好就能让孩子识得一些汉字。
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等第四阶段
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感谢楼主分享 辛苦
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请教 好的自主阅读的中午书籍推荐
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大家是怎么做到自主阅读的啊？我发现中文少儿读物明显针对口语是中文的小朋友设计的，对于ABC而言，读起来比学认字念课本辛苦多了。有针对ABC或者海外华人小朋友设计的读物推荐不？
我们每隔一晚朗读一篇四百字的中文故事，但是读的很辛苦啊！拿我们昨天晚上读的《谁是真正的冠军》这篇为例，小朋友划了一堆不理解的单词：
晴朗
聚集
善于
离弦之箭
纷纷
热烈
抱歉
。。。。。。。。
这都已经是降低一两年级阅读了，基本上是中文狼来了，英文魔戒，很难操作。
原产中文少儿读物写的好的真心不多，很多还夹带一些价值观的东西；跑去看国内的少儿读物销售榜，多数是英文作品翻译成中文的，实在不想让孩子去读翻译作品。
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上看人掐架比读物有意思，也能洞悉国人心态，好的坏的，都跃然屏上
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道理懂，策略明白，怎么实施呢？
我们中文算是学的还OK也很重视的了，但依然没办法做到家里不说英文啊。小朋友每天回来聊学校的事情，很多专有名词没法用中文翻译，一些事情根本就没有中文版本；讨论书籍，新闻和电影，稍微说深一点也没法用中文啊，一堆词翻译不过来的。就是我自己和朋友聊工作，很多地方也只能用英文说。
中文翻译成英文也一样的，比如我上面说的那些单词，纷纷啊，激烈啊，离弦之箭啊，如果硬要每个都翻译成英文说，都不用聊天当考试好了。。。。。。
中文学校太浪费时间了，周末那么几个小时的，我敲碎了坚持每天饭后，睡前空隙二十分钟，半小时的效果更好，也更有数。
到了周末那几个小时放羊出去徒步或者找小朋友play date了。
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特别赞同楼主说的一些点，比如不要再学方言了，也不要再学其它语言了（我们还选了第二语言是中文的日校）。
就是自主阅读，好挑战啊！
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我家两个孩子都是ABC，已经顺利通过第四阶段，她们都已经大二和大三，中文水平不敢说达到才女奇思的水平，但也有7、8分了。在高中和大学，和留学生交流毫无障碍。第3阶段有一个绝招，同步跟随国内流行，比如之前的金庸武侠剧，日本动漫，脑残的还珠格格，近期的琅琊榜，奇葩说等等，总之什么她们喜欢就让她看什么，一定要兴趣兴趣！
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我们现在学中文就是跟着感觉走。
year5之前我们都把中文排在英文跟数学前面的，每周4天时间拿出来学中文，周末还要搭上半天。说实话成果还是有的，小孩能读微信。可是就停这么1年多的样子吧。一下回到解放前呀。考试结束孩子还打算继续中文课。而且我们家也没有老人，孩子现在跟我们都是说英语。很少说中文。
也许孩子中学第二语言会选中文。就算选中文，如果以后工作了还用不到中文，那你会忘的很快的。
我自己也会三种语言，第三种语言，我用了5年是可以在 i 工作中流利使用，也可以书写的那种。可是现在10年不怎么用，也忘光了，所以语言一定要有环境，并且要用到才行。
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榜样啊！
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我女儿以前喜欢看爸爸去哪儿，巧虎，维尼熊等。
我感觉有必要引进，哈哈因为有时候女儿问我，妈妈你在看什么的时候，我就让她看看。
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孩子有兴趣和你一起看，就太好了，这是最佳的亲子互动平台，借此可以灌输正确的三观，融洽亲子关系，学中文更是事半功倍。想一下，多少父母，为了让孩子学中文、学音乐费尽心力,有吸引力的中文节目会让孩子自然而然缠着你让他一集一集的追，还担心他们不学中文？
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ABC能到这种程度已经很不容易，因为比在国内读过一两年书再过来的要难很多。
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刚刚让我们家小ABC读”我女儿以前喜欢看爸爸去哪儿” 这句话。”以前”跟”喜欢”都不认识，剩下的都认识。我估计1年多前，她应该都认识，因为这都是很基本的字。
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我家也是为了备战精英，结果一朝回到解放前。
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谢谢分享，是应该多花一些时间在中文上了
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无论怎么忙，都可以把中文节目作为孩子调剂生活，放松心情的选项，这阶段不求有多大进步，只求巩固已学，保持兴趣。
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谢谢，好在现在明白过来不算太晚。
昨晚听朋友建议放了半集奇葩说给娃看，娃死盯着屏幕不放，为了保护视力我问她能否光听不看？娃说不行，因为选手语速太快不看中文字幕有些梗Get不到！说明听力已明显退化了。
不过就凭她两眼放光的
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就凭她两眼放光的模样，就知道多迷奇葩说了。
家有Teenage的可以试试。
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大学里都有“奇葩说”的Club，中文水平高些的都去凑热闹呢。
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老大读书9年了，中文也学了第九个年头了，目前在学习简单的写作，阅读不能说多好，凑合能读。老二，女孩，学中文才第三年，感觉阅读已经超过了哥哥，有点自由阅读的感觉了，我们是有时间2天读一本：贝贝熊中文版，这书他们从小听了许多遍，读起来比较容易。我的原则是，水深泡倒墙，不会因为任何原因暂停中文，每年进步一点点，时间久了，就能看到效果。
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围观
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奇葩说这么厉害？
5,6岁宝宝看啥好啊
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爸爸去哪里
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