各位大神,请问能不能推荐一下哪里可以买或者可以网上下载的GA练习题?小孩准备考明年精英。小孩的图形题,数学应用题不太强。大家有没有什么经验可以提高GA成绩?
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每个大购物中心Westfield等等大书店里都有卖。网上查Selective School Textbooks
不贵。只是说家长自己要辅导孩子学。如果家长看不懂,要去请家教或问朋友。想提高水平,
可靠的路就是多做题。家长仔细分析孩子的进步和弱点。我自己了解以及明白孩子犯的错误
是什么样的错误。要解释给孩子听,让他懂。然后再做,再练,观察究竟还有没有错误。有没有进步。
这些细节辅导中心做的不如家长做得好。学校和辅导中心大概是1位老师对20个学生。家长在家
是1 对 1教学条件。您说那个方式质量比较好?说到底,还是讲花时间啊。家长没有时间教导
自己的孩子学习,那谁有时间呢?当然能送孩子补习也好。三方面都要同时进行。而且要弄得好。
1.学校里头表现要好。2.补习班要考的好。3.在家里家长要辅导的好。
当然除了这些以外家长也要让孩子吃得好,睡得好,锻炼身体,玩得开心。不搞基端。
祝大家幸福安康。
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这种书我们也买过,感觉有点简单。有没有难度大一点的题可以刷刷?
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一路扶着走的孩子跑不快,也走不远。
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孩子GA已经具备一定水平,愿意跟较好的同学一起交流学习,可以去Campsie 的James Ann 的GA班试试。如果水平不够,想得到老师更多的关注、解释和帮助,可以去 Ashfield 的James Ann 的GA班试试。
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Pre Uni New College GA 500, 9 books
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请问9本书不是重复的吗?只不过版本不同,谢谢
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买两本做做足够了
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我家小孩没有去过补习班,没有上过OC,我听别人说GA比较重要,就在网上买了excel的书,给她做。
她从12月准备考试(12月到1月,我带她回国探亲,当时她是在中国的时间,把书上的题目给做了),然后3月参加考试,到现在接到offer。她的GA得了55分。我觉得这个投入产出,还是很合算的。
有人说excel的题目容易,我家孩子考完说,还是挺接近正式考试的。书也不贵,你试试。
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厉害!
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比起很多比她更努力上进,成绩好的同学,她不算厉害啦。
但是,我对她满意。呵呵。
老大用过的书,我都给留着呢,铅笔做的,都擦干净了,因为我家老二也可以用。
老二现在备考OC呢。
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那本GA的书,能发个图片看看吗?谢谢。
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https://www.booktopia.com.au/selective-schools-and-scholarship-year-6-k-brown/prod9781741252354.html?source=pla&gclid=Cj0KCQjwjYHpBRC4ARIsAI-3GkGQ3sC4M_kkq9Ur_5wcjnD8M506S7oEwpx9B57sTKPKqT_6pRLlwmIaAun-EALw_wcB
这是一本。
还有一本是这个。
https://www.qbd.com.au/excel-test-zone-selective-schools-and-scholarshipstyle-year-6-test-pack/various/9781741252750/?gclid=Cj0KCQjwjYHpBRC4ARIsAI-3GkFfcYNFb_6jRVCOA8ObFoMepU43EP8-IzdaK_QxZ0vlvxrxXFF_do8aAlPCEALw_wcB
后边这一本,有一个1个月免费excel网上的登陆号,我家孩子考前一个月,在网上免费用了一个月,做了样题。
还有公布的那些以往考试的免费样题。也就这样啦。
总体上,我家孩子考精英,能用免费的,就不花钱。呵呵。
但是书,因为我家有老二,我觉得适当投资一下,起码还可以再用一回。就买了。
等老二用完了,(我也让她用铅笔做),我就把书送给我们图书馆。
我觉得不用买太多,但是要精做,错题要让孩子真的明白错在了哪里。
幸运的是,这次考试图形题目多,要是考那些单词,估计老大就垮了。
希望对你有帮助。
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Mark
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我觉得你家孩子就是selective想选择的孩子,本来基础就好,稍稍做一下题就可以了,这就是传说中的牛娃啊
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谢谢,请问您小孩觉得我这些书题目难度和最终考试难度接近吗?
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题目都是不一样的,我们是从第9本往前买了做。做几本看自己时间,几乎没有同学做完9本的。总校有样书可以翻看的,自己去选选看。
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老大说,书相对容易。但是如果开始准备,需要建立对考试的信心,循序渐进,开始考试的时间管理,所以相对容易的书也是有价值的。
她说excel网上的题目接近考题。她也做过其他几家免费的网络样题,她自己相比较的感觉。可能和其他人不一样哈。
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在普通学校里,作为一个academic比较优秀的学生,其实挺孤独的。
没有人特别的表扬你的成绩,没有人鼓励你的进步,没有人注意到了你的辛苦和坚持。
因为他们说,如果表扬了我们,就是对别人的不公平。(我到现在还搞不清这是什么逻辑。)
遇到好老师,那是走运,遇到不好的老师,算你倒霉!(我们算基本走运的哈)
我们老大遇到的老师,大部分还好;但是有2个,哎。。。
关键其中一个还是5年级的老师。给一半儿学校分儿的!
老大这样的学生,在普校里,就是一切靠自己,对自己有要求,让自己有目标。
当然,这对自己来说,绝对是一个锻炼和修行。
所以我一点都不后悔让她在普校里,因为这才是更靠近现实的吧。
当然,我也更理解大家都要去考OC,去精英学校。就是为了孩子有一个更好的学习氛围和同伴吧。
小学阶段我们可以孤独着,但是中学不可以啦,所以精英学校我们得考。
老大他们学校,和很多学校一样,重视体育,体育好的学生,经常全校表扬,鼓励。
我还给他们学校写过信,问他们为什么不能给予academic优秀的学生,一样的待遇?
我原话是,你们不表扬学习好的学生,说是可能伤害了其他学生的感情;但是你们表扬体育生,是不是也伤害到了我们的感情呢?
哈哈。。我也够愣的。
我现在还在给学校写信呢,感谢信。我总体对他们学校满意!
感谢那些帮助过老大的老师,从kindy老师开始写!
但是5年级的老师,在我的信里,名字我都不提!
就寒碜他了,怎么着吧!
(另外一个老师是老大二年级的老师,虽然对老大全年爱答不理的,但是那是太过去的事情了,我放她一马。。哈哈)
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你完全写出我现在的感受, 想多问两句小孩学业似乎是"不正常", 还好现在3年级老师也会注意学业,stage3有个很讨厌的老师,我很怕5年级被她教到。
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就是典型的双层标准,体育额外锻炼,就值得称赞,我知道有的local练游泳找coach、每天早上去练一小时再去上学,取得成绩那是各种表演宣传,但是学习、你要去coaching那就是作弊,走捷径,这都是什么道理,双标至此,脸都不要了,可笑的是还有一部分华人也是认同这种理论.....才是真正被洗脑了
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这就是我为什么现在给学校写“感谢信”的原因。
表面是感谢信,也的确要感谢大部分的老师,但是更深层的意思,就是让他们意识到,而且正视教育现状的这个问题。
学校领导到老师,一触即这个问题,就战战兢兢的,他们的立场,某种程度,我能理解,但是为什么不能更公正的对待这个问题呢?
。。。
学习好的同学,就被认为是书呆子;就直接化成是Being over-tutored;就直接认定后边有个虎爸虎妈。
游泳是自发兴趣,长跑是自发兴趣,跳舞是自发兴趣。。。但是学习怎么不能够是自发的兴趣了呢?
。。。
每年学校有那个talent show,我家孩子不参加,看不上那个表演层次,呵呵。。但是五年级的时候,我非让老大去参加,我告诉她,她得让别人知道她的本事,不仅仅是学习!
她预选的时候,她的钢琴声,连canteen里的工作的老师都冒出了头儿,校园里课间玩儿的同学都吸引进了school hall。我就是跟他们五年级老师示威的。我们老大够谦逊的,我们还没他们拉小提琴,弹吉他呢!
还有那个游泳,我们老大每年仰泳100米,都游第三,为什么呢?因为第一和第二名去区选,我们老大不爱去,我们故意游第三哒!我们不愿意说这个事情,他们就还真当我们孩子体育不成呀?
。。。
不过虽然偶有不顺,但是都过来啦。
总之一句话,还是要靠自己,看不到我们成绩的人,毕竟是少数,毕竟只是一个小插曲而已。
有挫折,对孩子,绝对是好事!
比如这个GA,100%如考试成绩,GA强,别人也挡不住呀?
是吧?哈哈。
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你的孩子很适合精英中学和academic比较强的学校。 我们女儿有次被同学说nerd,老师就在班里说,如果别人说你nerd,take it as accomplishment。
祝孩子在新的学校里开开心心。。
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呵呵。。谢谢!你的孩子也很好,我一直很关注你的发言呢。
我希望我们关注和关心孩子学业成长的父母,都如愿以偿。
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音乐体育艺术拿了奖,学校一定大张旗鼓,外面的学术竞赛拿了奖,都不能告诉学校,因为是犯忌的。教师家长见面会经常会被问:外面有没有补课。真不知如何回答。怕被认为外面补了,就是对于学校老师的不尊重。大家说说这问题该如何回答?为啥老师要问?
华人数学好是被嘲笑的对象;英语比欧裔好呢?怎么可能!留学生们都是间谍,知识和情报一样,都是偷来的。
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哎经常听到谁谁考了奖学金就有人说补出来的啥啥啥,我很欣赏那些孩子和父母的付出,因为我知道自家娃补了估计也考不上。还有就是成绩一好人家就说你体育不行,哈哈哈
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这个世界上是真的有求知欲很强,对各种知识无比渴望索取的孩子的,也许有的孩子兴趣在体育音乐,但是不能因此就否认有人就是喜欢数学GA科学。Local同事从小在这里公立教育长大,也说现在的状况简直就是笑话
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你的孩子离开小学了, 可以真正感言了。 澳洲的学校就是这样注重体育文化吧?小时候体育好的出尽风头,长大了,如果没有学术或别的支撑,就只能失落了。我一直好意理解,学校不表扬学习好的就防止了孩子为了表扬而学习吧?他们有时候把年终的学术奖(主要是LITERACY,政府给每个班级一个的奖励)会给一个体育好的,阅读进步大的, 比如2年级的年终, 一个跑步强的,但是阅读从3升到15的孩子。我只能鼓励我的孩子,学校给你的奖励就是A, 班级,年级没有几个孩子可以得到A.我家孩子在kindy时得到一个学校外的政府发的学术奖,她的老师是一名老教师。然后毕业时得到一个每个小学只有一个名额的政府发的学术奖。我说这个真是硬碰硬的。必须有总评成绩上交(我猜的)。他们的小学文化氛围就是这样吧?家长参与学校活动多的孩子,也比较容易得奖。孩子其实很懂得这种文化的,她在学校积极参与很多活动,不当nerd.
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算是出口怨气了, 尤其是遇到磁场不合老师真的是怨一整年
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