澳洲儿子上小学一周小记

在澳大利亚小学教育



因为儿子生日是2月份的， 前两年没少为他要不要按时上学操心。 现在他已经做了一个星期的小学生了， 我也来分享一下他在学校的适应情况。

首先， 我想说， 4岁的kinder program很重要。 是否遇到了有经验的好老师， 班级里其他孩子的状态， 都对孩子上学校前一年的状态和成长影响很大。 我儿子运气不错， 去年遇上了一位所有家长交口称赞的老师。 她常常和我会交流孩子需要帮助的地方在哪里， 我可以在家陪他做些什么， 有哪些进步， 还有哪些地方离她的expectation有距离。 很多时候， 这样的沟通都是我们两人当着孩子的面。 恰好我儿子是那种不是特别敏感， 自尊心比较稳定， 又有些好胜心的孩子， 所以这招还挺好用的。 很多时候， 他自己做到了老师要求他提高的方面， 他都会主动和老师还有我们汇报： 你看， 我做到了。 另外一个方面， 他们班级去年年纪相对大的都是女生， 人数上也都是女生远多过男生。 不能说， 这些女生把我儿子带好了， 而是调皮捣蛋不听话的男生就这么2，3个， 所以老师管起来他们精力非常充沛啊。 而且因为老师是新转过来的， 很多家长还抱着原来的心态， 觉得社区的Preschool好过cc的kinder program, 所以他们班级人数上学生时常只有15，6个， 配两个老师， 师生比特别好。

不过呢， 这些都是马后炮， 因为没去上去年的kinder program之前， 都是不知道的。 所以我说我儿子运气很好。

然后， 我觉得小学的transition program帮助也很大。 我们去的小学， 在第三第四个学期， 一共有5，6次orientation, 安排各种活动给孩子。 所以我观察了一下， 开学第一天， 居然没有看到一个孩子哭的。 全都自己找感兴趣的活动坐下自己玩了。 我儿子第二天直接进教室就坐到读书角读书了。 老师说他第一天找到一本关于恐龙的书， 看了好久， 还跟老师说各种恐龙的名字。

这几天晚饭后睡觉前， 他也喜欢和我玩关于学校的角色扮演， 他当老师， 我当学生。 我大概也知道了他一天在班级里的情况是什么样的。 可以说， 他适应得很好。 我在家做的， 对他帮助最大的， 可能就是帮他购买各类中文和英语的绘本， 从他3岁起每天给他睡前阅读。 一来， 这是他一天中必须要安静听和看的半小时； 二来他通过这些绘本， 增强了自信心。 为什么这么说呢， 因为他在kinder的班级里， 就能帮老师一起读给其他小朋友听他很熟练的故事。 包括他们这几天刚好在小学班级里看了一个视频， 内容是我们读过的绘本， 他就能在班级里做分享了。 我感觉儿子在4岁以后， 就明显进入了为自己知道的那些常识/知识与小朋友分享而感到自豪的阶段。 而4岁以前， 他自豪的都是那些相对“低级”的东西： 我的新鞋， 我的新玩具。。。。

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真是时光飞逝啊

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再说说我去年担心的一些问题， 比如坐下来写字和画画。
其实到现在， 我儿子都不喜欢color in之类的活动。 但是我观察下来， 这是他不喜欢所以不愿意花时间做的事情。 但是你需要他好好写自己的名字， 写字母， 或者哪天他心血来潮想要画车子和恐龙了， 他是有能力坐在那里10-20分钟涂涂写写的。 所以去年下半年开始， 我就不担心了。
我们现在每天就要求他写2页字母吧， 大概10来个。 他养成了习惯， 有时候要看电视了， 他就会主动说， 我要写字啦， 写完给我看电视。

数学方面， 我没有教任何东西。 玩玩具的时候， 让他数多少。 然后买了张数到100的海报挂着， 让他用nerf枪射， 射到哪个数字读出来就行。 我不知道在学校老师会怎么教， 所以不想瞎教。

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楼主是nsw的吗儿子五岁了？
我孩子出生月份跟你差不多，我也希望他按时上学

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我儿子这个礼拜刚刚满五岁，我们在维洲，截止日期比新州更早，是4月底的。所以我儿子在班级里是最小的一批。
希望是一回事，但关键还是看孩子4岁这一年，是否真的做好了下一年上小学的准备。客观现实一点，对大家都容易一些

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多谢分享

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多谢分享，我家孩子也在cc的kinder program，起初还有些担心不如pre school，看完放心很多

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其实就是有没有运气遇到好老师的区别。老师对孩子影响是巨大的，有时候甚至超过家长的影响。现在的孩子都很聪明，应该说大部分孩子如果能得到适当教导，读好书不是难事。但要鹤立鸡群，脱颖而出，这个问题就复杂了。最难的应该是家长保持积极正面平和的心态面对十几年孩子各种成长的喜怒哀乐。和楼主共勉

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快乐的小学生！谢谢分享

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我对孩子要求不高， 他开心投入就够了。

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能否问问上的是哪所小学
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