请教下孩子中文学的比较好的家长们,如果自己在家教,不去中文学校是否可行?
因为我去看了下家附近很有名的中文学校,从教材上看程度太浅,可能因为要考虑到澳洲本地学生的水平问题,我当时觉得可能不太适合我,因为我个人的想法是国内学生既然可以用国内课本学习,那么作为华人家庭的孩子没有必要区别对待,也自然可以用国内教材教,但是后来我在那个学校课堂外听了一会儿课后,发现课堂的好处也是有的:比如一个中文学习的氛围,老师也讲得可以,并不是我一开始认为的只是带着读读儿歌而已。我自己从国内带了小学苏教版的语文教材回来,打算自己教。算是做了个两手准备,现在问题是,我有点纠结,不知道完全自己教的话是否可行,想请教下各位家长的宝贵意见和建议!!
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看你自己
我自己教就是三天打鱼,两天晒网
而且孩子去了中文学校就感觉还有这么多小朋友一起学中文啊。
再者,老师批改作业可以看出问题,有些问题我自己就忽略掉了。
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我家孩子的中文是我自己在家教的。她HSC考Heritage中文,考了九十出头。
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可以吧。
反正我是自己在家教的。
图书馆里,有中文读物,有的时候,也借来给她读。
把中文当外语学呢。
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中文学校就当是Childcare就好别当真
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那肯定付出了不少的心血,孩子也很棒,太厉害了 希望有机会能跟你多学习学习!!
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我也是自己在家教,也是苏教版,可能我要求低,目前只要求会听会读拼音,至于识字,还在摸索方法,不得不说,这才体会到中文真的好难,目前刚刚念完一年级上册
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可以。但小朋友在有小伙伴们的环境下进步会快些,还可以参加一些比赛和活动,保持兴趣。
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你的孩子你说了算啦。
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不能。
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中文学校应该有不同的Level,你应该可以要求高一些的班。
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家长自己是中文或者教育专业的,孩子又能有相应的交流环境,中、低年级完全可以。
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谢谢大家的意见!!
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最近很火的悟空识字 悟空拼音感觉不错 小孩子也喜欢
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谢谢亲,我们目前在做洪恩识字,也很不错,但是洪恩是学龄前认的字,上小学后还是得自己教了
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厉害厉害 可以分享点经验么?我也是自己在家教 四五快读学完了 国内小学一年级上学了 写字刚刚开始 拼音教了 但没要求孩子会写 只要会读就行
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你可以试试,如果进度很慢再送去中文学校。我就是三天打鱼两天晒网,现在送中文学校去了。
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我觉得从识字来说,中文学校就是浪费时间(浪费钱就算不上了,毕竟便宜)。我也想自己教,才教了两次,我儿子说,他要去上中文课,头也不会的走了
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恒心耐心很重要
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也没有,我主要教了拼音。然后就是在家中文聊天。看带字幕的中文电视。她自己对中文有兴趣,平常学习写字都是她自己写的。看中文电视听中文歌有帮助,她喜欢抄歌词 后来确定HSC要考中文以后大约是11年级吧在学校上了中文课。她读的中学没有中文课,去附近别的学校上的。
我感觉培养兴趣很重要,有了兴趣孩子自己就会去学,这样效果比较好。
可以给孩子读读中文小说,我女儿小时候每天晚上睡觉前给她读一个中文的睡前小故事。我很喜欢瑞典林格伦的小说系列,很适合学龄儿童。我给女儿读过的有 <吵闹村的孩子们>,<米欧我的米欧>,<长袜子皮皮> 等。另外,格林童话,安徒生童话,一千零一夜等也都是挺好的睡前故事。
不要让孩子觉得学中文是一件辛苦的事,要让孩子觉得,学会中文就好像打开一扇窗户,打开了就能看到一个奇妙的充满想象力的有趣的世界。这样孩子自己就会去学。
说到底中文就是一个语言工具,不要把学习中文搞得太难了,那样会让孩子有畏难情绪,就不想学了。我从来不给我女儿硬教诗词古文,三字经弟子规之类的,还有什么三国红楼都不学。就是把中文作为一种语言工具来掌握,反倒是后来她兴趣浓了自己听中文歌看中文小说抄歌词看中文的电视剧。
学中文还有一个重要的地方,是亲子关系。如果孩子不大讲中文,以后大了,越大越与父母生分。不同的语言交流,是很难达到深度交流的。我女儿现在上大学,我们还常常手拉手逛街,一起泡咖啡馆,一起刷剧听歌,亲的不得了。我觉得这很大程度上得益于我女儿能用中文和我深层次交流。
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哈哈你儿子好可爱,很有想法,要是孩子死活不肯我教那我也是没办法,我家这个也是特别有主意的。目前教她还可以,不知道再长大点会怎么样了
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没有,过奖了。写了一点经验在这个贴里你看看。刚开始会拼音就行,慢慢再写。看中文带字幕的电视节目对认字帮助很大。会认字会拼音其实就会打字了。我女儿就是这样,她会打字,会读。写也一般。但是考HSC中文heritage的时候可以查字典的,会拼音字典翻快一点就行了
还是那句话,培养兴趣最重要。
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谢谢你这么详细的解答,受益匪浅,给我了很大信心和勇气,并且让我看清了未来的方向。我还是会坚持自己的教的,不过哪天如果孩子说想去学校学,那么我也是乐意的,毕竟在家里体会不到跟同伴一起学习的乐趣。从还没有孩子的时候到现在害死4岁4个月了,我和她爸爸一直是认为中文学习非常非常重要,一开始我是想教古诗词的,但是后来发现太难了,难读难理解,只能选择暂时性放弃。今天下午我自己在翻四五快读,孩子跑到我面前要求指着上面的字读,她觉得是在玩在游戏,并没有觉得在学习,这样我们一起读了好几篇短句,还跟爸爸一起玩文字接龙,发现文字接龙对她来说稍微难了点,就换成了单词造词游戏,孩子也玩得特别开心。我特别欣慰,所以我感觉,孩子的进步离不开家长心里设定的底线和要求,如果家长觉得中文学不学真的无所谓,那孩子肯定会慢慢放弃,如果家长自己认为非常重要,并且有耐心去教导,用心去抓住孩子的兴趣点和语言敏感期,我相信孩子的中文不会差。
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长远看还是要外包一下
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诶,自己教,中文学校上课,我这是反反复复折腾好几次了。每次都觉得中文学校浪费时间,回家自己教孩子,又不能保证,而且孩子经常会耍赖、发脾气不想学。
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嗯我们给孩子设计教学活动,最重要的是考虑孩子的interest and strength, age appropriate 和 achievable 。学中文也是一样的道理。诗词古文等内容太难了,not achivable, 孩子容易frustrated, 或者不动脑子的死记硬背,这些都不是主动学习的好方法。
要引导孩子主动学习,自己寻求知识和答案,自己动脑子想办法。所以学中文和学其他的内容,原理是一样的。
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补充一句,我没有课本,你们说的那些四五快读什么的完全不知道是什么。我就看她喜欢些什么就教什么。比如最近喜欢读某本小说或故事书,就读一读,再抄写几段。或者最近对什么话题感兴趣就聊一聊然后写一写。也鼓励她自己写小说编故事。总之不是照本宣科,每天学一章那种,是天马行空想到哪儿学到哪儿那种。用的是澳洲早期教育的理念,由兴趣入手学习,一步步深入,to encourage in-depth studying.
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非常感谢,你为我又打开了一扇大门,这两段话我收藏在手机里了,感恩!
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非常感谢 古诗古文我孩子也很不喜欢 我也不打算教了
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