孩子刚上prep，每天带回家一本小书，我不太确定应该怎么让她读。我问老师，老师说就和孩子一起读一读，让她能够自己读下来就可以了。这样的话这作业不是五分钟就做完了？记得我们小时候老师要求读课文要读到很流畅，断句啊什么都要对，甚至要背下来。不知道这边对孩子读这本小书到底是什么要求。
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顺便说一句，孩子们真是不知道他们多幸福。咱小时候那么多作业不也得做，他们就这么一本小书还不乐意念。我小时候要是就这点作业做梦都得笑了。
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是的，就是那么读，我家也是prep. 老师说读书时间不要超过10mins
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那孩子如果念的磕巴也随她吗？我家孩子念个两三遍还行，再多了就不耐烦甚至发脾气。
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Pre的书都很简单啊，读一次就流利啦。不用背诵的。
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不流利，我家孩子本来就说话有点磕巴，再简单她也能哼哈两下
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那就慢慢来，每天读几次，孩子不耐烦就吃饭前读一次，吃完饭来一次，上学前再一次，一周读一本，怎么也读溜了吧
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嗯？不是一天一本吗？一周一本的我看是从图书馆借回来的，里面有些字我都得现查，让她读根本不可能
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需要用手指着字，一个字一个字的教着读吗？我家貌似看着图片能猜出来。
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那个应该不用吧，教认字那是老师的事
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我家也是连蒙带猜
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我是把单词写出来，然后先教单词，然后才让他读那本小书。每天起码得花20-30分钟应付那本小书，挺累的。
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那你家孩子配合啊，不闹啊？真是好孩子！
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目前才一周，他很愿意学习。他每读完一页，我就大大夸奖一下，他就有动力了
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我也是很困惑，每周就学一个单词，还熊瞎子劈苞米。
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我们这都几周了，还没开始发书看
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学校发了几张关于认字标准的纸，一周认一个字够了。prep一年会拼写20个字母就成，要求很低
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据老师说理解更重要，现在还在认字，应该很难自己呢一字不差的念吧，就算能念也是听要我们念的连蒙带猜不是真的认识，所以我就跟他聊聊书的内容
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你和老师确认过吗？我孩子读kindy的时候，老师的指示是让孩子读到流利，家长满意才拿回去换新的。这是老师发的home reader，图书馆那本是孩子自己挑的，老师说家长读给孩子听，明白大意就行了。
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你要求孩子能背出单词吗？
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我们是每天一本，老师没说要多流利，就说能整本书读下来就行了
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kindy那些书很简单啊，而且基本就是重复的词。
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老师在email里面说：这个阶段主要培养孩子对读书的兴趣，让他们养成知道要每天读书的习惯。会不会自己读下来不是重点，在prep这个时期
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如果这样读，和自己在家读没有区别啊。我们的老师强调home reader一定要达到能认字（不要求会背单词），自己流利读出来并理解故事这个程度才拿回去换新的。我把home reader作为精读教材要求孩子掌握。图书馆的和家里的作为兴趣爱好
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一天一本的小书都是排比句吧。
我家那个都是连蒙带猜地读。
如果不让他看图，他就什么都说不出来了。
内容很简单的，都是教一点Family，Animal之类的。
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千万不要用手指，能自己读下来就可以，很多小娃都是背下来的。培养兴趣比多认几个单词更重要。
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这样的话就没压力了，阅读兴趣一直都挺高，谢谢！
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干嘛要背，主要是培养孩子reading的习惯和兴趣，家长在旁边目的是指导，还是要让孩子读，又不是小时候讲故事，他们学了phonics之后会给你大大惊喜，你会发现一下认识好多单词，慢慢的就不仅读，重要的是读后能理解
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我家娃能读，也能理解，但是读得磕巴，我就是在纠结这个，要不要要求她一遍一遍读到不磕巴
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需要，不然长的怎么办？我老公连语气都要要求
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