想通过阅读的形式提高词汇量和理解力，小学2年，和4年的孩子都应该从那里下手？
我每次带孩子去图书馆，他们都是选自己喜欢看的书，而他们喜欢看的书都基本上是一个模子的（比如说小说），那么如果我去帮他们借一些的话，应该从那里入手？我看了一些人物的传记的，感觉很枯燥，不知道这里有没有什么好的推荐的呢？
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我不是牛蛙……的家长。但我觉得楼主的问题是增加词汇量？不需要换其他书啊。孩子现在喜欢读的书，到底读懂多少才是真正的问题吧？
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他们都能读懂，但是如果我说我儿子对他感兴趣的书可以一天什么也不做（不吃，不喝也不睡觉）就能看完，他是知道那本书讲的是什么了，可是如果我从一句话里单独拿一个词问他，他就不知道那个词是什么意思拉。
他曾经有过的记录是上次圣诞，从他表哥那里借的一本大概四五百页的小说，从中午开始一个下午什么也没干（没吃午饭），全看完了。（大概6-7个小时吧）。
我不是很喜欢他这样读书，因为就是看个热闹，希望可以引导他开始有针对的读书。不是给他们读书压力，就是感觉应该有个指导而已，想当年我上英语专业的时候，莎士比亚的著作和诗歌都读了不少，可是现在那些都同米饭一样被我吃进肚子里就不记得了，所以还是想怎么引导，怎么开阔他们的读书的范围才是我想要的。
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再一个，我感觉怎么读书好像也遗传呢，我小时候就是喜欢看我妈妈说的那些无聊的书，在大学里虽然功课挺重的，可是图书馆里的那些什么历史上野史呀，有趣的东西都让我看了个遍，就是没有心去看我妈妈说的正经书
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那就是没读懂啊，只明白了个大概吧？如果只是偶尔几个词不懂，那就不算问题。懂个大概和读懂的区别还是很大的。前者只是过把瘾，大约知道结局。后者则绕梁三日，震撼心灵。
作为学生，我觉得泛读（随便读）和精读都要掌握。精读是需要付出大气力的。说到方法，我觉得让孩子写评价或者用自己的话总结故事比较有效。再精细点，恐怕还是要学单词。
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我觉得还是需要让孩子明白，读散书属于娱乐，读正经书才是学习。我到现在都可以不眠不休地看书，但我很有自制力，一定先完成学习任务才看。
另外一个，不需要一下子让孩子接触太多书。让他循环看几次同一本书才能读透读懂，学到新单词和表达技巧。一本书看一次两次是读不透的。所以我喜欢买书而不是借书。
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牛蛙/非牛蛙家长=所有家长，
楼主你这不是白写了吗？
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我家孩子也是选自己喜欢的书，目前为止，我没怎么干涉。还是随她去的状态。
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觉得LZ的娃已经是牛蛙了。。这么喜欢读书。
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不懂某些单词，不影响整体的理解
楼主为难孩子了
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记得最近有家长提到过kumen的书单，楼主查一下，看看有没有用。
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要是你儿子也指着莎老先生的书的某个单词让你解释，你就释然了
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找不同类型的书
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lz你这个标题应该改成问问所有家长
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是吗？也许吧，不过我就是喜欢乱干涉吧，我看他们总是读一个种类的书，感觉有点不够而已
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我这不是一直都没有干涉吗，不过总是感觉需要指导一下，不能一辈子总是读喜欢的书呀，咱们也有点挑战不是？
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对，现在就改
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这个建议好，我们采纳，明天就让他写，今天又看了2本小说，简直就是停不下来，我连吃饭都要叫他3-4遍！
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希望有那么一天呢，我的光辉历史可以有人后继里呢。 不过这里的学生都不学这些的吧，我们那时侯变态的还要学古代的英文呢！现在想起来心里都瓦凉瓦凉的，真不知道那时侯考试是怎么过的！
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莎士比亚是英国文学上最有影响的人物，他的作品一定会学的，中学VCE书单都有他的那些名剧。
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写book review是很好的idea，不过娃未必每本都愿意写哈。
有Premier Reading Challenge的书单可以参考。也不是所有的书适合精读，有些书不值得精读，泛读就好了。
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大部分他都不感兴趣，他的兴趣很奇怪的呢！喜欢那些比较纯理论的机戒的东西，比如说原始的蒸汽火车怎么运行的那些，还有就是比较有深度的推理的故事和小说，那些reading 的东西他说太简单，不喜欢，我从来没有让他去看过，只是把list给他看过，他不喜欢就算了
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看起来像个工科男。。不过男孩我感觉这样的比较多。。
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男孩都这样。我也是喜欢推理和逻辑性强的故事。文艺性的书不太感冒。孩子喜欢什么书都可以，但阅读不仅仅为了兴趣，一定要他接受这个概念才行，不然容易偏科。很多热爱阅读的孩子语文没学好就是不愿意学。
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