孩子九岁
现在孩子读拼音没有任何问题了 现在想提高她的识字量
是读给她听 她在一边看着有效果呢
还是让她读拼音读本有效果呢
还是就一个字一个字地学
因为我今天教她写字发现她到今天都不认识“那”
有人分享下如何提高识字量吗
谢谢
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我女儿是看中文电视,还有自己看中文故事书,带拼音的。有时候我会让她读给我听看看有没有错
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请问楼主孩子多大? 学拼音是否会影响孩子学英语音标呀
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我家九岁了
现在估计能认识200个汉字吧
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我家九岁了
现在估计能认识200个汉字吧
学了大概半年,自己在家教的
想请教有经验的家长
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给孩子读一些好的绘本会很有帮助,没有教过孩子识字,就是从小给他读书,他就识字了,再大一些上学了,开始按照语文课本教。
我们华人之间要是建立一个小型的中文图书馆就好了,澳洲图书馆里的中文书大多已经落伍了,没有太多的阅读价值,中国现在有大量的好的中文绘本,不知道谁有这方面的经验。
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做中文家教,与家长一起为孩子识字及培养阅读习惯中的个人教学体会:
1. 测试孩子识字量及范围,比如一本x年级的教材中,一篇x字的文章有多少生字?不同类型和内容的文章有何不同?;
2. 接第一点,根据孩子的反应,找出他们喜爱的文章类型,并确认从哪个程度开始学习生字,确认听说读写四项中哪一项基础较好;
3. 识字开始不宜学拼音,而是先在听和读上模仿,善加利用孩子的优势;
4. 引导孩子用听到的、读到的故事来认识生字,每天把生字列出,用自己的话来讲给2个以上的人听;
5. 后面是字数积累以后的自我阅读习惯的养成了;
6. 论坛有学习中文的经验帖,都找来总结一下,借鉴学习适用自己孩子的(有声读物,建立中文环境,随时讲解,固定故事时间,“学习小黑板”...);
暂时想到这么多,楼主加油~
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请问拼音多大开始教比较好?
感觉孩子学会了拼音就能自己看书了。
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如果有中文环境,孩子的听说开始不会是0基础的,个人建议是,全面学习拼音的知识,在开始介绍拼音的时候有个印象就行,重点是在孩子能听会说的字里面,找出规律,集中讲某几个知识点,分散式,短而精。
学会拼音会看书要防止偏到一个不好的地方:离开拼音就不会看书。汉字是“音形义”结合的文字,拼音是辅助作用,不要本末倒置;识字的过程是慢慢脱离拼音看书的过程呀。
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我自己的体会是刚开始用认字卡片最好,要认得大概100个字左右,就可以开始用故事书学生字。
还有一套 四五快读 也不错。
我自己现在用的一套书叫 我会自己读,有故事,有图,然后每课有生字表,也还不错。
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有道理。
我目前还没教过孩子拼音,主要怕跟英文字母弄混。如果完全不教拼音,可以吗?
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中国人教版语文。踏实学完一年级,就快千字了,足够狠。
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