读书与教育是不同的，前者似乎是分数 文凭的代名词 而后者更强调的是一种思维方式的训练以及培养一种对社会责任感良好的个人品行。就一般的情况而言，我们更重视前者，而在国外的学习更强调后者的成果，这就是学习的理念不同。
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lz的意思是接受传统教育的我们缺德？
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我们接受的是传统教育吗？
何谓传统教育？请告人指点！
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全世界的华人的圈子哪里都一样，望子成龙，望女成凤，世上唯有读书高，这些老观念根深蒂固地影响了一代又一代的华人。孰不知，当今社会更崇上的是不守陈规的开创型的人才，读书受教育固然重要，而如何面对现代生活的挑战才是目的！
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"现代生活的挑战"指什么？
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盼高人！
反正高分低能的乖乖仔，心理脆弱的好好囡是不容易在当今社会里有所作为！
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潜力贴，楼主请继续。
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个人认为品行主要受家庭教育的影响
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对于父母来讲是明智的选择？还是聪明的逃避？或曰：主动地积极地调整？纠结，纠结！哪个父母不为子女想？不为子女好？可现实中又有几位家长了解孩子们的心事
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我说的传统教育是指填鸭式应试教育。
我认为是缺德的。
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围观楼主被痛扁
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题目很大
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太大了而且模糊。
“我们”指谁，估计是指华人，在澳洲还是中国？
“国外”又是指什么，应该讲清楚。
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现在明白“现代生活的挑战”和“传统教育”到底是哪缺失了。
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读书和教育当然不同。读书只是教育的一种方式。
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对，上网也是教育的一种方式
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我同意，从来就是这样啊，本版的主旋律就是”样样都要好“
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我了解孩子的心事，但不等于我认同他的某些想法。
楼主能说一些实例吗，是什么促使你思考到这个层面的问题？
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在国内度假,不敢说百分之一百的父母但绝对有90% 以上的父母有焦虑的症状. 为何而焦虑?
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孩子, 孩子, 还是孩子!
对孩子的一切都是莫名的恐惧, 有社会的因素更有父母自身的原因.
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这里的呢
LZ接触多吗
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彼此,彼此!
国内的父母还有点"情有可原" ,为他们的无奈而叹息;
这里的父母们就有点看不懂了,刚来的不多说他们了,有惯性,很难马上"拎得清" ,可来了一二十年的" 老人们" 也是如此疯狂的焦虑,可真是有点" 拎不清" .
是不是华人的优秀品质在发扬光大? 还是" 黄祸"的力量无比强大? ------无意褒贬
纠结!
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你家孩子多大？
只要你领得清，你的精神会传染开去
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我lg大概就属于非常“拎得清”的那种，一直说过早开发小朋友的智力是不可取的，以及他及其反感补习这件事情，觉得属于家长孩子活受罪那种
他觉得澳洲的教育只要孩子稍微上上心考个大学没问题，至于非特别聪明的孩子也没必要花个九牛二虎之力去争取那99.90以上的分数，况且大多数是争取也没用
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做父母的尽力吧，尽全部的力量去爱，去支持，去帮助，去培养，然后尽一生的力气去接受他们逐步的成长，或好的或坏的，或如已意或不如已意的。
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很铁不成钢!
有时想想,不是钢就不是钢吧, 何必人人去做"金钢钻" .
冒充" 好钢" 更容易断呀!
好在澳洲的空气不太会让人窒息, ------ 最适合人居住的地方!
无论做什么孩子的快乐，一生的快乐是最重要的！
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我觉得LZ本身就混淆了概念。 ‘教育’是大概念，而‘读书’又是包括在教育里的小概念，是个从属关系。不能单独分开来比较，‘读书’是教育理念中的一部分。说到教育，这个外延就很多，包括很多方方面面，家庭，学校，社会，孩子自身先天和后天的努力等等。我承认会读书不等于是教育的成功，LZ的这个话题就像IQ和EQ一样，不能混为一谈。
我也不明白‘好钢易断’是什么理论？ 如果易断的就不是好钢
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