两个女儿来澳洲后，就直接上了当地的小学，一个5年级，在国内英语成绩班里前三，但实际能力不好；一个1年级，完全没有英语基础。 可以想见， 在完全陌生的环境加上语言不通， 她们是有压力的，不过她们俩在这段时间表现得蛮开心。目前每周有1，2节一对一的英语课程。 1个月下来，她们的发音顺溜了一些，但是还是很不够， 不少事情没法沟通。
上周， Blackburn Language School来人为我们女儿做英语水平测试。
昨天我和小学校长聊了一次， 她说语言学校建议她们去上2个学期的课程。但她希望小孩留在小学， 她会安排每天半小时一对一的英语辅导， 平时小孩也能在英语环境中交流。
现在我们有两个选择。
1. 去Blackburn语言学校上两个学期， 课程很紧凑，全部是英语，相信会比较系统。 然后再让孩子回到原来的小学。
2. 继续留在小学里， 让学校提供最大可能的支持，帮助女儿度过语言关。
昨晚和女儿谈过， 两个女儿不愿意离开小学， 因为渐渐地认识了朋友。
我想问的问题是：
1. 上面两种选择，哪种更适合？
2. 如果是第二种选择， 学校有哪些可能的支持？有经验的家长请给我一些指点。
谢谢了！
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留在原来小学，课外你给她们请一对一英文私教，专门补习一两个学期。
虽然花费多一点，但是她们很快就能跟上，而且不浪费时间。
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已经写信给校长, 决定留在原来的小学, 有以下考虑:
1. 小孩自己喜欢.
2. 语言环境好, 同学之间都说英语
3. 语言急不来,去了语言学校,也不见得快多少.
4. 环境换来换去, 对小孩有额外的压力, 既来之则安之.
5. 我们喜欢这个小学, 和老师,家长慢慢熟悉,觉得很有爱.
留下来了.
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觉得选择的很对! 孩子能在这么短时间爱上小学已经很不容易很不错了, 校长也很乐意帮助, 这真是好的开始. 更换环境对孩子压力是比较大的, 我们大人不也如此吗?
明年夏天前我们要带着孩子要登陆了， 小朋友明年3月满5岁, 好象澳洲是2月份入学? 不知道会不会错过了入学后要等一学期才再入吗?
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错过入学可以随时插班的， 这个不用担心， 你准备好护照， 免疫证书， 就可以就近入学。
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我没有经验，但觉得留在原来的小学可能会比较好。
如果担心影响学习，可以考虑降低一个学年，这样孩子的压力会小一些，尤其是已经上5年纪的老大，因为在澳洲也有升中学的压力。如果第一个孩子考中学成绩不理想，我倒是觉得可以再读一年，多给孩子一个机会也没有太大关系。
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跟学校说，就剩最后几个星期，再看看，实在不行，再考虑送去语言学校的。
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我最后还是决定留在小学,没有去语言学校. 现在的安排是:
1. 语言学校老师每周来一个上午, 1对1教我两个女儿.
2. 班级老师和语言学校沟通好, 跟进进度, 负责布置作业.
女儿开始开口说一些简单的口语了. 而且在学校里有了朋友, 澳洲local,印度小孩,中国小孩都有. 年纪小就有这个好处, 很快就能玩得来.我想只要时间长了, 她们就不会有太大问题.
大女儿读5年级,确实有升初中的压力, 我们也在看是否能赶上, 如果比较吃力,可能会考虑让她再读一年.
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Blackburn Language School
我家孩子也是这家语言学校来补习的。每周来学校一次，每次一二个小时，一对一。
我女儿也是26个字母还没认全，就处于全英文环境了。
第一学期时老师做了测试，觉得女儿需要补英文。补了第二第三学期，女儿的阅读水平已经是班上第二名了，第一名是个澳日小男孩。这个现象很有意思。
第四学期，英语老师就不来了。小孩子适应能力，学习能力很强。不用太担心。女儿现在听力基本没问题，也能说点简单句。在学校上课，与老师同学交流已经OK。
LZ，既然有一对一的补习，就无需再课外补了。
[ 本帖最后由 kerri 于 2011-10-24 22:55 编辑 ]
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请问LZ，语言学校一对一给您女儿补习是您自己请他们来的还是您女儿的小学帮您联系的？我女儿现在6岁，刚登陆墨尔本，也碰到象您这样的问题，焦虑中。
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我们是学校帮忙联系的
我女儿也快6岁了
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非常感谢KERRI的回复，明天我得去找校长谈谈
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我女儿也是校长帮我们联系好的, 祝你顺利.
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请问，这些一对一的补课是免费的吗？
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