以前没想过要自己在家教中文，因为想想自己不是专业的老师，很是没有信心。
小儿在中文学校学了一年的学前班，感觉没学到什么，当时去学也是报着交朋友，顺便能学多少算多少，所以也就没有什么失望。我下载了一个看图认字的软件给他，看图大概能认二百多个字，不看图能认多少没测试过。
今年上中文课的钱都交了，送他上了半天课，孩子本来就多，还有很多不放心的家长在教室里陪，老师根本管不过来，除非孩子本身注意力很集中，求知欲很强，要不然也是学不到什么的。
思前想后，还是自己在家教吧，如果一年下来效果不佳，明年小儿上一年级，再请家教到家教中文，应该也为时不晚。
希望有经验的妈妈多指导交流。
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初步设想是先不教拼音
先从认字入手
写字先强调笔划顺序
暂不要求大小整齐、端正
教材是中文学校发的暨南大学出版的教材为主
国内人教版的教材为辅
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送回国
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LZ很有耐心！
我女儿今年也一年级了，前几个星期还没能下决心送她去学中文，想让她再多玩一年，后来看她在家就是看电视，让她做点别的都撒娇哭闹，所以上个周六狠下心让她上中文启蒙班去了，唱唱歌玩玩游戏怎也比整天看电视强。LG说我太心软了，让我把她交给人家教，顺道也磨磨那个娇纵的性子。
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孩子很喜欢这边
按照家庭的现状
回国不现实
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呵
小妹来了
我也是没办法
在中文学校真是没学什么
我也得在哪陪着浪费时间
我儿今年上prep
明年才上一年纪
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在家自己教，需要极大的耐心和忍耐。在家里可以每天教一点，不过我觉得效果比上中文学校好。
先不教拼音是对的，等孩子上学把phonics 学好之后就可以教拼音了。我觉得拼音还是有用的，学会了孩子以后就可以打字。
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我已经从这周一开始教了
真的是对自己耐心的极大考验
效果比中文学校好很多
我想大概是因为孩子年龄小
主动性学习能力不行
一对一教的话
他不听也得听
谢谢版主的经验交流
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的确如此，如果中文学校教的不好，就浪费孩子学语言的黄金时间了。
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就是送中文学校，回家也一样要教。否则是不行的。趁着现在还没忙起来，还能多学一点，以后忙了，学中文的时间就少了。
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中文教材和作业
[ 本帖最后由 lzy 于 2012-2-15 13:17 编辑 ]
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哗，字写得很好哦！
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这字，相当与１２岁的水平
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楼主的练习本在哪里买的？我儿子也在学中文，正想找这种本子给他写写字呢。
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是啊
能坚持到三年级就是胜利
开个贴主要是让自己不要松懈
同时多听取各位妈妈的宝贵经验
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每堂课多长时间呢？写作业又要多久？他才初学，就能把字写得这么好，说明是学得很用心的。
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不会吧
这也太过奖了
小儿才五岁
写在格子里的好些
因为有田字格
并且我做在边上要求
先看好字在格子里的位置再写
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这本是中文学校发的
准备托人从中国带点过来
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每堂课的时间我没具体看
不超过三十分钟
这套教材每一节课都有配套练习
我都是认字教完一课
接下来的几天写作业
这里面的作业会有重复
昨天儿子反映字都会写了
不想重复写
我同意了
想刚开始不能打击他的积极性
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这套书eastwood有卖的，15块三本
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我现在也在自己教女儿和她的两个朋友，另外两个小朋友今年kindy，我女儿一年级。我们已经学完第一册了，接下来准备用人教的语文。
我女儿，我是在她kindy时候教的拼音，我发现她没有混淆，反而融会贯通，自己很快的就能读很多拼音，复韵母就有点不会。我也是以认字为主，拼音辅助阅读生字，希望能扩大阅读量。写字方面，三个孩子都不愿意，也不强求。没有阅读时间，很难保证她们能牢记的，我目前就苦恼这个，孩子们都太忙了。有点时间都给英语和音乐了。以后多交流交流。
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能问下eastwood哪里买马？靠近哪里吗？
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去以下链接下载吧。书和A本，B本都可以下载。
http://www.hwjyw.com/hwjc/hwjc-syc/index108.shtml
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欢迎妈妈来交流经验
每个小孩子可能不一样
我家的在中文学校上了一堂拼音课
他总是把拼音的字母发成英文的音
所以我才决定不教拼音的
你都把第一册教完了
向你学习
我们互相鼓励坚持吧
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我觉得很多家长送孩子去中文学校，一是图个自我安慰（孩子也算是去学中文了），二是baby sitting，可以用这个时间去shopping。呵呵。在这里没有语言环境，家长如果不自己课外花功夫，小孩是学不好中文的。
不管学中文还是英文，喜欢阅读应该是比较重要的。可是，我家孩子从小对看书不感兴趣。不管西方还是东方的教育，都说从小养成阅读习惯是多么多么重要。所以，我时不时地会小小焦虑一下。当然孩子还小，不然我可真要急了。呵呵。
我觉得教认字，和学说话一样，不用循序渐进，由简到难，我给孩子接触所有的字，让他自己慢慢吸收。单独教一二三，日月人，多么死板枯燥。 在孩子有限的能集中精力阅读的时候（一周总共不到半小时！），我讲故事书，让他玩儿着点着一个个地字跟着我。字有复杂的，简单的。我想，这样念多了，孩子自然而然就能记住一些。孩子会认的第一个词，是‘儿歌’。 我说的会认，是我把词写在纸上，他认出来的，没有图画的提示。我不知道这个方法是不是科学，不过我比较喜欢这样的自然/懒人学习法。是不是有效，过几年来给大家汇报。现在孩子太小了，没法说。
我们还买了点读笔，可以让孩子自己点着书玩。希望能起到事半功倍的效果。
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我也基本用这个方法。通过大量阅读（包括读电视字幕），视觉刺激和听觉刺激同步，MS效果好点。
一个字一个字认也试过，我们的个案是失败。当然，我自己可能方法也有问题
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恭喜lzmm跨出了第一步！我们自己教的队伍越来越大了哦，呵呵
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我们现在四岁半，去年去参加中文班的时候四岁不到，上的PREP班。
因为去年我闲着无聊，在家用识字软件和书，教他中文，他认识将近八百个字，但是前读后忘记，现在差不多五分之一都忘记了。而且一个个字是认识的，书上的故事，叫他一个个字读出来，那叫一个困难啊。
中文课又教拼音又教汉字，汉字没问题，他都认识。
拼音他能跟着读，也能口头拼出来，但是真拿着书上的拼音叫他读，又是不会了。我们还有一个主要问题是不会写字，老师说正常的，要四岁手上才有力气，才会写字。现在都四岁半了，CC里画画也从来不画了，顶多画个房子。所以中文课去上的，作业从来不交的。
圣诞节前开始活动多，就停了自己在家教中文，因为不会写字，我想明年再去上中文班，今年也没去上。看来还是要重新再捡起来了，否则中断时间长了，又要忘记了。
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我们家就是时间紧张，中文输入时间差不多就是吃饭时侯，没有时间阅读中文或电视，她的英语阅读水平远远超过中文啦，所以她特喜欢读英文的。我就平时见缝插针补充点中文知识。
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mark，跟楼主一起努力
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