最近几个月，我家孩子经常被老师告状，写纸条给我，说他不follow classroom rules，teat boundary，比如老师说不要把小提琴放地上，他说那把bow放地上行不？老师说做完数学看某某书，他说我看另外本书行不？而且还和老师argue，老师说不尊重她。还有就是上课讲话，不带文具之类。
我的想法是，怎么澳洲老师也和中国老师似的，一点小事就告诉家长。（我没有和孩子表达这个意思）
如果你的孩子也被告状了，你会怎么处理？
[ 本帖最后由 a9698 于 2011-9-14 10:50 编辑 ]
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跟老师约一下，见面沟通比小纸条好，孩子也在场
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谈过的，她告诉我的就是我原贴里的东西，纸条上只写了不follow rules
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先问问你孩子怎么回事，看看和老师说的一样不一样。
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哎，问了，他说确实有这事，但不知道写纸条就是为了这些个事！
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学习
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一些毛病能改就尽量改了吧，留着以后也是麻烦。
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你孩子几年级啊？
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3年级
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如果小孩子不以为然，你要提醒他注意
这些学校老师的规定，还是遵守为好
我的孩子也是被老师说过，画完画不按要求涂颜色，我批评他了。后来没听到老师投诉
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一个未来的天才画家，就这样被扼杀了
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这个。。。
我家孩子是懒
根本不涂
原色
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是的，现在每天送到校门口，先提醍一通，就怕又忘记。怎么这么不让人省心！
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焦虑完学习，又要焦虑行为。有次他又拿来一张纸条，老师说他打架了，哎哟，认识我儿子的人都知道他是个老实人，以前还特内向，怎么可能打架，一了解情况是他班里一个问题小孩bully了他，他又没遵守学校规定，反bully 了。于是老师各打五十大板。我又气他不守规定，又担心他真被打伤了（那个小孩曾打断过人家鼻梁）。不省心啊！
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准确来说不叫老师告状，应该是老师积极和家长沟通吧。
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我觉得碰到这样负责任的老师，对孩子管得严些，好事。
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老师不是闲着没事干，能写纸条和你沟通证明事情还不算小，应当引起你们的注意。不要只顾护着自己的孩子，将来麻烦大了。
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3年级了如果有这些问题家长确实应该管管，因为会影响到别的孩子的课堂秩序，这边老师一般不会对孩子有多么严厉的管教，所以就写纸条给家长让家长来管了。
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多沟通
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这种行为真的很过分吗
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我们家也收到过小纸条，说我孩子故意弄坏了一支笔。 我也觉得不至于严重到要写小纸条，老师可以直接教育他让他道歉。如果孩子一贯表现如此，那么联系家长一起教育也确实必要。反正我看了也觉得不舒服。我孩子一年级，上学这么久也第一次破坏一支笔。孩子追着我问纸条上写什么，也编不出什么谎言，就实话实说。然后孩子心情很低落 （本来事情发生的时候已经被罚了蓝条还是白条，心情很低落了一回了）， 我还要反复安慰他，没什么，老师不会因为单独的一件事情就judge你的，以后改正就好了。
不过，老师要发纸条，咱也拦不住啊。。。
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我们小学阶段没被告状过，中学开始有。
我是先把孩子揪出来质问，批评，再写回复给老师解释。
正确方法应该是：和风细语地问孩子经过，并站在孩子角度去理解TA当时的感受，然后探讨解决方法，事后认真和老师沟通。
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3年级的学生已经有逆反心理了。我儿子在国内上小学时，老师就提到了这点，但我开始不信。后来发现确实儿子比以前变了很多，这段时间可能家长要多关注。不过话是这么说，我自己也被我儿子搞的很头疼。
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