帮朋友问的
朋友家孩子来这边2年了 现在私校读year5
其他功课都还行
就语文差的太厉害 一个term一本小说 完全读不懂
送孩子去语文补习班 也不太见效
朋友英语还不好 帮不上孩子 不知道怎么办才好
想问问大家这种情况应该怎么处理？
有比较容易的小说推荐吗？
朋友很着急，也很无奈
[ 本帖最后由 Mcode 于 2011-6-11 16:05 编辑 ]
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请一对一家教？
或从适合其水平的更简单读物开始，慢慢积累。。。阅读靠长年积累，急不来。。。
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语文?
是指英文吧?
找孩子感兴趣的简单的书念阿. 我家老大也上5年级,我刚问了他.
他想了想说: 试试看 Zac Power 系列的吧,非常简单的.(如果是男孩子)
另外,可以跟班主任老师以及学校图书馆老师交流一下,看如何帮助孩子增强阅读.
[ 本帖最后由 oz太遥远 于 2011-6-11 12:44 编辑 ]
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这个考虑过，如果一对一教的话，大概得多长时间才能让孩子基本能看懂课本小说呢？
我朋友的孩子挺聪明的 就是来了这边学校里也没什么朋友，英语又不好，所以提高很慢
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谢谢谢谢 朋友家的正是男孩子
过几天去书店给他买一本这个系列的 让他读读吧
主要是我朋友英语不好 没办法跟老师交流 家长会都要我们几个朋友轮流看谁有时间谁就替她参加
我可不可以帮朋友跟孩子的老师联系呢？是发邮件呢？还是先在家长会上约老师呢？
另外想问问，这种情况是不是适合在私校上学，毕竟私校教的比较难一些，讲的知识也比较广。
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你先不用着急去书店买书.这里的书不便宜,而且你买了孩子也不一定喜欢.
可以带他去学校的图书馆或者社区图书馆,让他自己翻着看,哪些书能看懂一些,而他又比较感兴趣,那就借回家读.等以后有了喜欢的作家,再买了收藏反复阅读也不迟.
如果孩子的家长跟老师交流只能通过你们这些朋友,那真的是会打折扣,但是也没办法.建议孩子要多和班里同学交流,多参加课外活动以及体育运动.男孩子如果有了共同语言,很容易打成一片的,语言自然而然就进步得快.
私校的图书馆老师应该多打打交道.他最清楚孩子的阅读处于什么水平以及如何帮助孩子提高.阅读是个累积的过程,不是几本书就能解决的.要先让孩子爱上英文阅读,别让他一看到英文小说就害怕.家长要多从正面鼓励,自身也要带头,喜欢看书,给孩子做榜样.
上不上私校跟这个好像没什么直接关系.既然已经上了,就不要经常转学和变动,不然孩子会有挫败感,多转学就更交不到什么朋友了.尽量利用私校里好的资源吧!孩子还小,要赶上不难.我家老大今年年初转入现在的学校,老师很关心他交朋友的问题,还主动跟男生打招呼,要他们玩的时候叫上我儿子一起.我也鼓励儿子多参加活动,游泳,baseball,科学竞赛等等。。。一个学期结束，他已经有两三个谈得来的好朋友拉。小朋友之间的互动是提高语言的最好办法！
[ 本帖最后由 oz太遥远 于 2011-6-11 16:36 编辑 ]
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Zac Power 可以在local council的图书馆免费借的，这个系列有很多本，没有必要全买回家。而且那里有各个level不同难度从kindie到year 12的各种其他读物，也有带插图的简单一些的书，他可以自己在那里挑适合自己水平的看。
你替朋友参加家长会，最好他自己也要参加，你给他当翻译就行了，他有什么想法都可以通过你的翻译来交流。
如果你帮朋友和老师联系，只要是朋友允许， 应该是可以的吧。（最好是他通知学校或书面许可）。如果近期有家长会，那在家长会上能和老师打个招呼再相约应该是最好的。
”私校“，应该不是你朋友孩子问题的所在。普遍来说，私校应该会更注意照顾到每一个落后的孩子。问问他们有没有什么program来帮助刚来2年英语不太好的孩子， 最大化的利用他们的资源。
[ 本帖最后由 雪儿 于 2011-6-11 16:27 编辑 ]
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谢谢你的回复，太感动了！
我朋友问孩子了 孩子说自己在学校没什么好朋友
因为这个孩子不善于交际 英语又不好 小朋友说了什么 他也听不懂 久而久之小朋友也不爱跟他交流了 所以现在平时也没什么人理他 孩子倒没有什么自卑心理 过的还挺开心的 也很愿意上学 前几天还报名学校组织的野游
真不知道如何才能让他跟那些外国孩子交流 主要是英语太差了
看来我还是先带他去图书馆借喜欢的书籍 慢慢帮助他学习英语吧
朋友很着急 天天给我们打电话让我们想办法 就差把孩子交给我了
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学校没有安排老师辅导吗？我以为私校更注重每个孩子的教育
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朋友很希望能委托我跟老师联系 但我也没有时间 只能周末找时间去看看孩子哪里不会 帮忙教一下
看来下次家长会要去约老师聊聊了 希望老师能让同学多帮孩子练练口语 更好的融入进去
平时再挑一些简单游意思的书读一读 提高一下
现在的情况是 即使有书了 也不知道孩子能不能认真的读
看来还是要找个一对一家教
请问这种情况 家教一周来几次比较好呢？
我真是一点经验也没有
只能求助大家了
谢谢！谢谢！
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我朋友英语不好，十分不好，老师经常约家长一起morning tea，朋友也不敢参加。
更不懂如何找老师辅导了
花生版主，怎么才能让学校安排老师辅导呢？给谁写email？
我也是一点头绪没有，看到朋友着急，很想帮她
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刚来的小朋友学校会有ESL服务的，如果没有可以问问老师有什么办法帮助孩子提高E文，
第一，有些学校会有SMART word一对一教学帮助词汇量不足的孩子提高词汇，当然要花一点钱，
第二，让老师推荐读物给孩子，一般老师比较了解孩子水平，会有好的建议
公校是这样，私校是不是会做的更好一些
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别客气,不用谢.将心比心,因为我家老大也上Y5,如果他也是这样的状况，那么我也会很着急。
想要跟其他孩子交流，就要找到共同爱好。男孩子无外乎这个球那个球的，或者电脑，绘画，科学等等。孩子有什么擅长的么？鼓励他多表现一下，就会有小朋友围过来问这问那的了。
还有，这孩子来了已经两年了，没在学习英语吗？没有跟同学相处吗？最初的这两年其实是大好时光阿！另外，家长的焦虑请不要在孩子面前表现，会带给孩子紧张的。放轻松点，慢慢来。
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孩子还真没什么爱好 转了一次学 所以没朋友 语言不行 更没人理他了
我朋友督促孩子学英语 但因为她自己听不懂也看不懂 所以孩子到底英语学的怎么样 她心里也没底
我们都鼓励他交朋友 他自己答应了 但在学校里也没有朋友
上次参加野游 吃完饭 老师要大家唱唱歌表演节目 这孩子就举手说要负责刷全班同学的碗 于是自己刷碗去了
我就觉得他肯定也很逃避跟同学交流 英语越不好 越不敢说 他自己也不着急 毕竟这边的教育 即使考试考不好 老师也不说他的
看来只能靠找家教来提高英语了
另外就是再跟老师谈谈 看看怎么能改善这种情况吧
真揪心
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请问如果等不及开家长会 可以给老师发邮件约见面吗？
具体流程我没经验 真的不懂啊
如果从老师这方面下手 应该具体怎么找老师呢？
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如果是我孩子学校。接孩子的时候直接告诉当天那老师自己的需求，那老师如果是孩子班的老师之一，绝对转告的。
我孩子也是从中国过来的，但是她的学校让她用了4个月时间英语水平猛飞。这是教会小学，教会教育中心那边有专门的GROUP负责海外孩子过渡的，所以她一点动没有再外面补习的。
现在看起来，你朋友孩子最关键问题是性格转变比读英语还重要的。----被动学习没有主观能动性，效果很差。记得当初，我孩子为了弄明白某个同学讲的一句话--听起来象什么，然后回到家GOOGLE与问我们直到弄的就是那个意思为止。
而孩子性格转变的重要对象是孩子父母必须做出榜样--遇到困难就要学会怎么解决，就象现在应该是哪孩子父母出来想办法。
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你说的很对啊 确实要性格转变 要自己有主观能动性才能提高
还得调动孩子的积极性啊
毕竟我也不是孩子家长 只能尽力帮他了
我找一天 跟朋友一起去接孩子放学 跟老师聊聊吧 真愁人
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可以发邮件直接问也可以发邮件约时间面谈
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谢谢美女版主 懂了
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你朋友有你这样的热心人，真的很lucky。
我还想起来，孩子也可以看看4点后的一些儿童节目过渡一下，带字幕的那种。 简单点的可以看小孩子的，难的有It's Academic（小学的知识竞赛），还有新闻什么的，五年级了，写议论文什么的都需要联系时事了。别的时间有时还有孩子们爱看的实验呀science呀什么的，都是很好的题材：练拼写，练听力，练写作，增加知识面...每天看一个小时，肯定会有进步。
其实3年级过来应该是挺早的，这个阶段总会过去的。 告诉你的朋友不要气馁，不过即使英语不好，父母还是应该involve到和学校的交流中的，毕竟平时和孩子相处，监督孩子的是父母，而不是你们这些热心的朋友。
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email 电话都可以的，
当初我就直接下午接孩子的时候去找的老师，其实我英语也不好，但是老师看见家长在焦虑
就会出一些主意和办法，比如smart word和excel 的辅导书都是老师告诉我的，而且最初的一本是老师给我复印的一整本啊，当时我那个感动啊，然后老师让我去问图书馆的老师看看哪些书是适合我孩子这个阶段看的
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谢谢，看了大家的回复已经基本有了方向，看来现在只能让朋友坚持住，鼓励孩子多看多说多听慢慢提高了，这种半道出来澳洲上学不大不小的孩子真是太难教育了
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谢谢，那我就带朋友直接去找老师吧
问问老师有没有什么辅导能帮助孩子提高
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其实除了大量阅读，没有什么其他更好的办法。找老师了解下情况听下老师的建议当然很好，但是不能有太高的期望这样能解决问题。
另外，是不是LZ对孩子的期望值太高了，毕竟才来了2年，和同学有差距完全正常。我女儿6岁来的，现在10岁，整整来了4年了，我感觉也还是有差距的，虽然很小了。不要太着急，语言就是时间堆积出来的。
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推荐个我女当时用的那个网站==其实我也用来纠正我发音了，就是她老师第一次见我后，特意写给我==还说她很佩服说汉语的人，但是每个语言都有不同发音模式，所以建议我也去 WWW.STARFALL.COM 去学些。记得上次论坛一个TX还问，也推荐了这个，她说效果很好的。
等用后才体会什么叫学习是种享受---那里面有一边玩一边学习英语的很多场景--并且都是日常生活中情景。
希望你朋友与孩子能尽快提高哟。（其实，我第一次去见学校老师GROUP---参加孩子决定读哪个年级时候，我还是带着纸张与笔去的，如果我说出来对方不明白，我就写----中国学那么多年后才发现真是哑巴英语，不过还好，基本拼写不出错）
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