澳洲非常聪明的13岁

在澳大利亚学习交流




O.P.

嗨,所有

很抱歉,如果这不是正确的论坛,但不知道从哪里开始。
我们13岁的孙子非常聪明。他知道数学高于他的水平,化学,天文学,可以做自己的3D设计和其他一堆其他事情。他没有在学校获得良好的成绩,我认为他的挑战还不够。他的母亲已经诊断为多动症,并希望开始利用他的利他林。我不是医生,但是当他想学习新知识时,他非常专注,但我不会看到他“超级”。我认为他的成绩很低,因为他在学校很无聊。
我认为也许1月1位导师可能会帮助他挑战他,但是那个导师(或某人)可能需要了解他目前的水平。他住在本迪戈(Bendigo),我已经做了一些搜索,但努力地知道从哪里开始。有一些导师和很多在线教师。他们并没有真正提及事先进行任何分析或衡量他的知识水平,也不想尝试寻找合适的人。
不确定其他人是否经历过类似情况,因此为了任何建议。
Cheers
Peter






您可以尝试ATA查看该地区是否有导师。在这里查看:ata.edu.au
我是他们的成员,直到我退休退休为止,他们的证书非常好,以确保他们的成员在董事会之上(当我和他们在一起时确实有董事会,我是原始成员之一)。
无论您如何访问导师,学生和导师之间都需要建立良好的工作关系。我的计划都是从初次会议制定的,随后会议因学生的能力而异。 许多Cram学校使用的专业形式工作簿是浪费时间,因为它们不允许学生的个人需求,并且经常被用来安抚父母对家庭作业的想法而不是协助学生。动态的个人课程计划是恕我直言的唯一途径。费用差异很大,但不应该过高。便宜并不总是令人讨厌,而且昂贵并不总是更好。





我的女儿患有多动症,根本不是“超级”。谁诊断出他?

我会与学校交谈,首先看看他们是否有任何想法。
如果您认为他很聪明,那么可能值得进行心理测试。确保这是由合格的人完成的,因为他们只能每隔几(5?)年才能有效地完成一次。
他可能有资格在另一所学校获得奖学金或在这所学校的进步来挑战他。



评论
这篇文章是编辑

的,我发现许多人很快建议诊断和治疗。我们日托中心的工作人员向我们建议,我们四岁的儿子可能有多动症或听力问题,但是在进行感兴趣的活动时,他只是非常专注。这个集中的深度为他提供了很好的服务,随着他的成熟,他围绕着一个圆形的角色。

他目前是ANU的研究与设计工程专业的学生,​​他提供1胜1胜1胜的在线辅导,他的方法是完全是要单独支持他的学生解决自己的弱点。如果您对免费的试验课很感兴趣,他们可以介绍您孙子的考试论文以解决任何弱点或确认他只是犯“愚蠢的错误”。正如Zip Tie所说的那样,需要有一个良好的导师恋爱关系,因此您可能需要尝试一些才能找到最合适的人。

如果您的孙子很明亮且无聊,我的儿子可以指导他通过澳大利亚数学信托基金会的丰富计划,这是通往中级和澳大利亚数学奥林匹克运动会的途径之一。如果没有其他帮助,它有助于发展解决问题的技能,从而可以提高他的学校学业表现。

如果他对STEM的其他领域有天赋和感兴趣,那么我的儿子可以在一系列课外领域进行指导 - 编程,编程,机器人技术,3D打印,物理,工程等。我的儿子对可用的在线资源也了解很多。您的孙子也可能更频繁地以更短的时间(半小时)会议来进行家庭作业帮助以及您的孙子想要覆盖的任何东西。

我已经给您发送了带有我儿子的电子邮件地址的私人消息,以防万一感兴趣。





pl0ck写作...

我们13岁的孙子非常聪明

他没有获得良好的成绩

是否有人与他没有关系?哇。谢谢大家的答复。我将尝试将它们合并为一个。

拉链领带​​:我会看一下ATA,看看是否有人在Bendigo附近。我同意您的评论重新定制F或每个孩子,这是我寻找家教的原因。我不希望他有饼干切割机的经历,然后失去兴趣。

qak:我不确定谁被诊断为他的母亲这样做。他们在本迪戈,我们在堪培拉。很可能他有多动症的各种迹象。我不是ADHD上的超级精通,我知道可能有很多指标。在探索其他选择之前,我更加担心他在探索其他选择之前受到利他林的政权。学校已经确定他是聪明的,但没有做任何事情来进步。他们告诉他,我认为去年他可以每周大约几个小时与高中生一起参加物理和化学课程,看看他是否喜欢它。学校从来没有这样做,今年没有真正跟进,甚至不再提到它。

真诚的L:谢谢。是的,我们的孙子似乎是一样的。在做让他感兴趣的事情时,他非常专注。他从数字开始,当他大约3岁时就知道这一切。他在更高级别的理论,化学和空间上观看了许多事情,并且可以告诉您什么是共价结合,几乎知道了整个周期性的桌子,这些表有原子数字以及什么各种元素都是和做的,对宇宙有广泛的了解以及那里的许多事情如何工作。有时甚至让我得到我,我想我对所有这些都了解一些:-)他已经做了3D设计和印刷了一段时间,当他来拜访时,我可以把他留在房间里,他会设计和打印小时。 8岁或9岁时,他在Stomolo山与Brad Tucker博士会面,而Brad不敢相信他对太空东西的了解。

认证的G:是的。当他住在堪培拉时,学校将他确定为明亮而高于平均水平,但从未真正做过任何事情。现在他住在本迪戈(Bendigo),他们也知道他很聪明,并且谈到要把他放入一些上层课程,但可悲的是,这可能是我的。

可能是我处于同样的情况下,试图愚弄自己,以适应班上/学校的所有其他孩子。学校倾向于尝试将孩子们放入“钟形曲线”中,这与我上学时不同。我们曾经努力成为班级的佼佼者,现在它试图平均每个人。我不确定这些天的学校是否有能力或资源来真正帮助那些在曲线之外的人,无论是在曲线之外还是以下。

无论如何都感谢您的出色回应。 >欢呼
peter





一些想法:
1)您是否问过男孩是否对自己的意外成绩有任何解释?

2)曾经对他的智商进行过测试?

3)我可以建议一个教育心理学家吗?

最好的祝福。

我认为,导师是一个可怕的主意。我认为一群人与男孩或至少有某种指导者分享相似的兴趣。







州立学校和天主教系统总体上提供了对于他们的大多数学生来说,都非常好的教育,但不幸的是,最高和最低的10%。 教育部长和理论家兔子谈论老师的角色,但他们的劳累过度,以至于他们几乎无法做到。 受到下四分位数的学习速度,更聪明的学生毫无意义。 这就是问题。

一种解决方案是将孩子送到一所选择性学校,在那里他/她将受到挑战和伸展。 我不知道Bendigo附近的一个。

我也同意雇用导师不是一个好主意。 强迫有天赋的孩子忍受补救课的想法是令人讨厌的,并且必然会适得其反。






pl0ck写信...

我们13岁的孙子非常聪明。

他在学校没有获得良好成绩

这两个陈述似乎不对。 如果他非常聪明,那么他的成绩应该反映出这一点。 实际上,对他来说,考试和考试应该非常容易,以至于我希望他不仅会准确而且很快地敲打它们。

没有加起来。

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< P>也许他对您提到的额外的课程内容非常了解,但还需要确定他当前的课程。







嘿,彼得,只想分享一些对ADHD的观点,作为拥有它的人以及我自己的儿子的观点。 “ ADHD”的名称实际上是非常具有误导性的 - 根本不是真正的“超级”。您对孙子的描述听起来很熟悉 - 当某件事让他感兴趣时(例如3D打印,化学和天文学),他们非常专注和有能力,但尽管很明亮,但仍在与成绩挣扎。

这实际上是一个经典的多动症特征,称为“ HyperFocus” - 我们可以超级吸收那些真正引起我们兴趣的事物即使我们有能力理解这些任务,也努力参与没有的任务。这与智力无关或无聊(尽管受到挑战肯定无济于事)。这更多的是我们的大脑难以调节注意力和动力。

诊断和利他林的考虑并不是要使他平静下来 - 这是在帮助他的大脑更好地调节自己,以便他可以更多地应用他的明显智力一致,尤其是对于那些可能自然而然地引起他兴趣但对学校仍然很重要的事情。

也就是说,您对他需要更多的支持是绝对正确的。与学校合作,实际遵循他们承诺的那些高级课程将是很棒的。但是不要折扣多动症评估 - 为此获得适当的支持(无论是否包括药物)可以帮助他在自己喜欢的领域更加壮成长,同时更好地管理他觉得参与度较低的学校部分。

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danster8写下...

如果他非常聪明,那么他的成绩应该反映出这一点。

最有天赋的孩子被确定为班级小丑,通常在10年级的近10年级辍学。

课程是为普通学生设计的。有天赋的学生学习不同。他们经常对课程和交付的速度感到无聊,以至于他们在可能会引起人们的兴趣时发现自己无法重新接触。








爵士和布鲁斯写作...

确定的

这是我讨厌上学的东西,他们只是期望每个人都在同一水平上学习。特别是,特殊教育课程倾向于进行更多的工作,而不是帮助学生尝试了解他们已经提供的工作。那是我的经历!





真诚地写...

我们日托中心的工作人员向我们建议我们的儿子四岁,可能患有多动症或听力问题

您的儿子仍然可以患有多动症或任何无数的心理健康障碍,并且仍然非常成功。



评论
该帖子被编辑

用户782731写信...

您的儿子仍然可以患有多动症或任何无数的心理健康障碍成功。

是的,人们可以患有多动症和/或听力障碍,并且仍然非常成功,但是我们的儿子没有这些条件。他的组织良好,参加了大量的课外活动,在大多数情况下,如果不是全部,

,他通过发现Uni学生错过的错误,

表现出了对细节的关注,当他从14岁开始担任HSC Resources的数学校对者时(他现在是公司的唯一校对者),并且能够通过组织他的所有大学体育活动的迎新周来成功多任务,因为他已经精心策划,计划,因为他已经精心策划了,进行了风险评估并提前进行。





真诚地写下...

我们的儿子没有这些情况

他已经测试过吗?




用户782731写作...

是他经过测试?

为什么我们要考虑测试一个在遍布广度和深度上如此高的人,以至于很少有人可以匹配?





真诚地写...

匹配

好吧,孩子可能会有自闭症,也可能有其他健康问题。





nightwalker83写下...

好吧,孩子可能会有自闭症,也可能有其他健康问题。
有没有自闭症的建议。他在同龄人中一直很受欢迎,他的导师/导师几位年轻的学生。

如果您打算将评论引导到OP,那么您引用了错误的帖子,因为我的帖子是对另一个PP的回应谁在向我询问我的儿子。





pl0ck写信...

peter

好吧,他可能患有自闭症,是否接受过测试?

真诚地写下...

直接

对不起,这是为了plock 。





o.p.

当然有很多信息。
Voxace提出了一些好处,并且在ADHD上阅读了更多内容,我对复杂性的了解更加了解。我必须承认没有精通,需要更多地研究它。我猜想是无知的,我听到利他林的话,并自动认为他最终会失去他目前拥有的技能,而只是坐在身边,不想做任何事情。我需要对自己进行更多的教育,但听起来可能是可以帮助他的事情。

回答其他评论,听起来可能不是导师最好的选择,但会将它留在我的脑海中,因为我认为找到一个可以挑战他的人将是有益的,因为他没有在学校得到。当我问他有关学校的情况时,他说大多数班级太简单了,或者他们只是浏览了他已经知道的相同的东西。也许更多关于他与经历过它的类似人取得联系的更多信息也可能是一种选择。

自闭症。他母亲带他去的人都不认为自己是。建议他可能很近或处于边缘。再说一次,我都不能精通这两个,所以不知道要寻找什么迹象。

他通常是一个很好的全圆。当他做得不正确时,他的确有一个短的保险丝,但是这很少。他确实说话很多,总是问问题或有一些新的“想法”。

欢呼


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