学生们正面临着进入公立学校机会课程的激烈竞争，因为只有十分之一的学生在争夺 2024 年入学机会时收到了录取通知书。
随着悉尼辅导，明年课程的申请者创下历史新高2021 年考试改革后，各大学为三年级和四年级学生推出更专业的 OC 准备课程和强化试考课程。
2024 年进入该州机会班的申请人数量创历史新高。图片来源：Robert Pearce
大约有 15,300 名学生参加了明年入学的 OC 考试，其中 1840 个名额可供有学术天赋的孩子使用新南威尔士州 77 所学校的 5 年级和 6 年级班级。家长们于上月底收到了第一轮录取通知书。
过去六年里，申请数量增长了 30%，但名额增幅不到 6%。
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澳大利亚辅导协会首席执行官莫汉·达尔 (Mohan Dhall) 表示，尽管入学考试发生了变化（旨在降低其可指导性），但辅导学院已经通过创建更专业的课程和强化“模拟考试条件”课程来进行调整。
Alpha One Tutoring 在悉尼设有四个分支机构，现在提供三个独立的机会课程，包括“训练速度和准确性”的模拟和模拟考试计划。
“一些家长将孩子送去几个不同的学校“不同的中心取决于课程选择以及他们想要在哪个测试领域进行培训。还有一种趋势是从第三年开始指导年幼的孩子准备考试，有些是在第二年，”Dhall 说。虽然许多大学为期 10 周的 OC 课程收费约为 600 美元，但一些家长却花费数千美元在四年级末考试前的辅导上。
该考试由三部分组成由于担心一些家庭花费高达 20,000 美元用于考试培训的辅导，对阅读、数学推理和思维能力部分进行了调整。
广告2018 年部门审查发现，旧测试中过于强调数学能力，男孩在这些问题上表现更好，而在思考技能问题时其设计的可预测性较低，且更具心理测量能力。
尽管测试发生了变化，但申请者中男生的比例仍在上升，明年申请的男生比例为 52.6%。
悉尼科技大学副教授 Christina Ho 表示，机会班是精英学校的衔接班，如果“有更多男孩申请 OC，那么也会有更多男孩申请精英学校”。
“补习学院开始越来越早地提供课程，这只会将大多数无法负担或不想送孩子去补习的家庭拒之门外。
“公平差距让我担心最主要的原因是在辅导上投入的资金量，它挑战了公共教育的理念，即公共教育应该为每个人提供，而这并不是这些课程所提供的。”
还引入了股权模型我去年为弱势学生预留了 20% 的 OC 名额。
该部门提供的数据显示，在 10 月底发出的初步录取通知书中，约有 350 个是为社会经济背景较低的学生提供的，48 名原住民学生获得了第一轮录取通知书，61 名来自农村背景的学生和 115 名残疾学生获得了录取通知书。
其中，215 名学生通过股权配售模式获得了明年的第一轮录取通知书。
导师们表示，对名额的需求也很大程度上受到学生居住地区的影响，包括北部海滩和东郊在内的一些地区总共只有一到两个班级，而内陆和南部 -西边有八个。新南威尔士州西部没有公立学校机会课程。
新南威尔士州资优教育研究员 Jae Jung 表示，一些家庭可能认为，在公立学校系统内，OC 课程“提供了教育环境” “这将最好地支持有天赋的学生，”荣格说。
“某些地区有更多机会参加机会课程，但即使在成功率较低的地方，一些家长对 OC 的重视程度也低于对 OC 的重视程度。荣格说。
纽卡斯尔大学全纳教育专家 Catherine Wormald 博士表示，她最担心的是需要对本科和研究生教师进行更多天才教育培训.
“所有大学都应该开设资优教育的职前必修课程，”她说。
与奈杰尔·格拉德斯通
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