根据最新的人口普查，旁遮普语现在是澳大利亚发展最快的语言——但昆士兰州的学校仍未开设旁遮普语。
人口普查数据显示，旁遮普语是除英语外第五大家庭使用语言，使其成为印度次大陆最流行的语言，领先于印地语和尼泊尔语——尽管旁遮普人来自印度北部，占印度总人口的不到 3%。
社区领导人希望有专门的资源来教授它，以便移民的孩子可以继续学习他们的旁遮普语和文化。
昆士兰东南部已成为快速发展的印度-澳大利亚社区的中心，其中心是布里斯班锡克教寺庙，这是一座拥有近 40 年历史的机构。
p>“这不仅是昆士兰的第一座锡克教寺庙，还是一个社区中心，”昆士兰旁遮普委员会主席 Parnam Singh Heir 说。
"我们每周有5000多人来这里。
"有一个免费厨房，欢迎所有人，素食，七每周几天，对所有人开放。”
通过教育实现整合
寺庙在周末为孩子们开设旁遮普语课程，但 Singh 先生希望得到进一步的支持。
“旁遮普语是过去五年中增长最快的语言，它是在社区中没有得到很好的认可，”他说。
“我认为现在是政府和我们的教育部门宣传和告诉人们这里有多少旁遮普人以及我们的语言的时候了。 "
辛格先生说旁遮普人是一个富有冒险精神的民族。
“他们在印度被称为勇士，总是在寻找更好的生活住的地方，以获得更好生活的机会，”他说。
“它在我们的血液中。”
多元化国家
Ali Kadri 是布里斯班伊斯兰学院的首席执行官——拥有 1,600 名学生。
< p class="_39n3n">他说像他这样的学校对于促进多元文化家庭的融合至关重要。“我们是一个多元化的社区，我们正变得越来越多元化，我认为重要的是，随着来自海外的社区和我们成为一个大熔炉，我们正在为社区提供机会来保护和教育他们的孩子、他们的文化和价值观，”卡德里先生说。
"像这样的机构，以及许多其他以信仰或文化为基础的机构，可以为父母提供机会，向在这个多元化和多元文化环境中成长的孩子传授他们的文化和价值观国家。”
Kadri 先生说他相信澳大利亚需要一所旁遮普语学校，许多社区成员向他提出了这个想法。
澳大利亚-印度商业委员会的 Amritha Zachariah 表示，这将改善学生以后的生活道路。
“将全球能力和文化理解带入我们的学校和我们的课程Zachariah 女士说：“我们的孩子在很小的时候就会揭开一些神话的神秘面纱，并为我们在昆士兰的孩子提供更多的机会。” -component="Heading">学校要求使用旁遮普语
昆士兰课程和评估局表示，有 14 种语言可供学校选择，但旁遮普语不是其中之一。< /p>
教育部发言人表示，它不知道有任何学校提供旁遮普语学习，但已回应将其添加到教学大纲中的请求。
但是 Kadri 先生说了解语言和文化之间的区别很重要。
“公立学校不会像文化学校那样成为多元文化学校基于或基于宗教的机构可以是澳大利亚伊斯兰学校或澳大利亚天主教学校，”他说。
"我认为国家应该在制度上提倡不同的语言，包容不同的宗教和文化，但也需要特定的基于信仰的独立学校，或语言-基于或基于文化的独立学校教育。”
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