在新西兰
在离北岛Wairarapa南部地区小镇Martinborough30分钟的车程处，有一家小学，没有一名学生、也没有一名全职教职员工的学校依然每天开门，而这全靠教育部每年25万纽币的拨款。
如果你在午餐时间来到这家Tuturumuri小学，就会发现这里安静得可怕，本应该充斥着孩子们欢笑声的校园里，既没有清脆的下课铃声，也没有他们嬉戏打闹着冲向操场的身影，你所能听到的只有周围树丛中传来的鸟鸣和远处牧场中奶牛发出的哞哞叫声。
这所乡村小学在2008年的时候还有25名学生在读，可到了去年就只剩下3名学生了，而今年就连这仅剩的几名学生都不来了，迄今为止还没有一个学生来登记入学。所以尽管校园里的果树结满了又大又红的苹果，它们却也只能寂寞地挂在枝头。
Rita Bragger的两个孩子一个5岁，一个9岁，是去年还去这所小学上学的最后3名学生中的两个，可是作为母亲的她今年也不得不让孩子们去别的学校了，因为“孩子们去学校不是只为了学习，对他们来说更重要的是交朋友，和小伙伴们一起愉快地成长，如果孩子们去了学校别说好朋友了，连同学都那么几个，上学还有什么意义？”
去年Tuturumuri小学的学生还剩8个人的时候，Rita Bragger就开始考虑给孩子们换个有更多学生的学校了，起码能交到更多的好朋友。可她还有一个4岁的孩子，眼看要上小学了，她希望Tuturumuri小学能有足够的生源来报名，这样就不用操心把孩子送到别的地方的学校去了。
距离小镇Martinborough有30分钟车程的这所乡村小学，也曾经在上世纪60年代辉煌过，当时繁荣的农业带来了很多家庭定居，学校的学生人数最多到过50人。可是随着传统农场的衰落，周边居民越来越少，学生人数也日益缩水，直到今天就连一个学生都没有了。
时至今日，这所小学只有一名兼职的看门人负责平时的管理工作，但学校托管委员会代理主席Jocelyn Busby依然没有关门的打算，她表示，“学校依然开门招生，我们还有招生计划，不仅教育部和新西兰学校托管协会支持我们，附近社区也在尽力为我们提供帮助，要知道当年这里培养出了很多杰出的新西兰人。”
不管有没有学生和老师，每年教育部都要拨款25万纽币让这所乡村学校继续运营下去。教育部发言人Katrina Casey表示，该部门通常每季度都给学校拨款，用以支付供暖、照明、用水和维修等方面的支出，学校那名兼职工作人员的工资有6成左右也是来自教育部出资，而教育部正在与学校托管委员会密切合作，看如何让小学重新焕发生机。
像这样的乡村学校还有很多，截至去年9月，新西兰有158家学校的学生人数都在25人以下，每年都有几家因为没有生源而不得不关门。已经在乡村学校工作了37年的新西兰教育协会（New Zealand Educational Institute）副主席Rikki Sheterline认为，Tuturumuri小学的情况并不罕见，但不应该放弃希望，有些乡村学校即使没有学生也坚持了下去，后来又成功地恢复了招生规模。
比如Palmerston North南部的Linton Country School，到2016年底的时候只剩下一名学生，而学校董事会主席Graham Irvine没有放弃，在社区的支持下，学校坚持了下去，现在学生也渐渐多了起来。他建议Tuturumuri小学扎根社区，将自己的优势发挥出来，就能度过难关。
在陶波东边30分钟车程的地方，也有一家Rangitaiki乡村学校，去年学生人数减少到了6人。不过，学校也没有放弃，他们鼓励附近的农场主在招聘员工的时候优先考虑那些带小孩的父母，希望能够带来更多的生源，学校校长也不断通过媒体和广播宣传学校，想让更多学龄儿童来此报名入学。