别的论坛上的妈妈写的. 觉得写得很好, 很有教育意义.
拿过来和妈妈们分享.
我有一男一女,男孩已经大了,上学了,我就从小地说吧,小的三岁,这个怎样陪孩子玩,使我自己的心得体会,和看一些养儿杂志书籍得来的窍门......
首先,从孩子是小baby的时候，就要培养他自己玩得好习惯，这个也是好多书上强调的。理论时，不要觉得孩子自己玩很可怜，就总是想尽方法逗他玩，当然都孩子玩是没错的，只是不要时时刻刻，不然孩子就特别的粘人，慢慢会依赖上你来帮助他找到快乐的玩儿法，可是孩子天生是会玩儿的，不要剥夺他玩的权利，让他自己琢磨，从很小的时候就这样做，很快你就会发现，就是你不陪她，他也会自己津津乐道的玩儿上很久，而且这样的孩子长大了也会自己玩儿，也比需要人陪得孩子有更多的想象力。。。。
好了，说说大一点的孩子把，孩子两到三岁这个时期。。。。我个人的感觉是，这个时期的孩子比较爱玩儿，可是现在的社会模式和我们的生活方式都没有给孩子提供一个可以痛快玩儿的空间，我们大人比较忙，就总是怕孩子烦，总是用电视和卡通打发孩子，我觉得现在的孩子比起我们那时候更不会玩了，他们总是看电视，打游戏，如果你把电视关上，他们就不知所措。。。。还正因为这样，他们都更没有想象力，更依赖外在的什么人或东西来帮他们玩耍或者找到玩耍的乐趣。。。。
我自己不反对孩子看电视，可是我总是控制他们看电视的时间，我儿子上学了，平时是不看电视的，一点都不看，偶尔有时看看foot ball 或者自然地理动物频道，我女儿现在我还让她看看disney, 不过大部分时间我是自己陪她玩，我也发现她喜欢我陪她玩或者在外面和邻居的小孩疯跑远远多过于看电视。。。。。。
怎么样陪她玩呢？首先，我不怎么给她买玩具，因为我发现给她买的玩具她玩几天就不玩了，越贵得越是这样，反而是有一些我们大人连眼皮都不抬的小东小西她爱不释手，还有就是如果买的话，我也有选择的买，比如夏天的时候我就给她买过小桶小铲，我发现孩子们都喜欢掘土，给她一些最简单的玩具反而会带给她无穷的乐趣，我和他老爸种花的时候是女儿的最佳玩耍时间，她也会在旁边帮忙，虽然越帮越忙，可是我们大人不要轻易就打消孩子的积极性，用一句：去去去，一边玩去，别捣乱，就把孩子打发走了，要知道这种时候是培养孩子懂得玩儿的最好时机！
那我女儿做例子，她在种花的时候学到了蚯蚓是好虫，是松土的，潮虫市长在潮湿的地方的，一碰它的时候她就会缩成一个小球球。。。。种花要给它松土施肥。。。什么花叫什么名字开在什么季节。。。。。
或者现在这个季节，我们全家喜欢饭后一起去骑车，女儿蹬得很辛苦，可是我们不让她放弃，一定要自己蹬回家，因为大家都在车上所以她也知道没办法，一定要自己努力，可是他还是喜欢，每次都自己主动要求骑车。这样从小就培养孩子坚强的个性，轻易不放弃。
我们住在一个u型的弯曲里面的房子，所以也很幸运，这个弯区里面的每一户几乎都有孩子，年龄也差不多，我再次也劝一下找房子的同学们，邻居也很重要，真得很重要！！ 我的这几家邻居成了我极大的安慰，怎么说呢，大家都混得像朋友了，彼此的孩子也成了最要好的朋友，成天在一起玩儿，在我们的u区里面跑来跑去，引得周围的孩子们都来我们这个u区玩儿，渐渐得我门前就成了孩子们的乐园，我只需要把女儿往门口一放，不消一会儿工夫，各家的门就都打开了，孩子们就开始串门窜户了，大人们就在一起聊天，或者一个人看着，其他的回家做饭。。。我们好多华人不大习惯和美国人做朋友，其实我觉得和美国人做朋友家邻居再好不过，他们可以把关系处理得非常的好，不远不近，既可以随时搭上个手帮你的忙，又不会窥探你的家务事！我个人觉得尽量主动地与邻居搞好关系对孩子的影响远远超过我们的预想！换句话说，玩儿，是需要有玩伴的，没有朋友的童年，再多的家长再好的玩具再有营养的饮食都是孤独难挨的！！！！
[ 本帖最后由 蓝月亮 于 2008-5-29 15:29 编辑 ]
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这里要强调一句，想要让自己的孩子和邻居的孩子成为好朋友，自己要先和邻居成为好朋友，我们几家大人每一个星期都由coffee time，每家轮流做东，做点儿点心和咖啡，大人们聊天孩子们take the roof off ！！在这一点上大家也要有思想准备，做好几个或几十个孩子把你们家作翻天的准备，没有办法，孩子们就是这样的天性，玩儿的时候就是会皮儿片儿朝天的。。。我家每次coffeetime我劳工都不敢回家，不敢想像家里会成了什么样子，可是大人们要想想你不愿意作出某种牺牲你就得不到更多的回报，就这么简单，你不可能永远不让孩子带朋友来家里，所以早早就放弃你那爱干净的洁癖吧！孩子玩儿得大汗淋漓，一身土的时候也不要啰里啰唆！让他们有个自由自在的童年！
如果我和女儿自己在家玩儿的时候，我会放下手里的所有事情，全心全意地陪她玩儿。不知到大家是不是有这样的体会，就是陪孩子玩儿的时候觉得很浪费时间很无聊？因为他们玩的游戏有时候真的是稀奇古怪，还不断的重复，比如我女儿喜欢和我玩儿tea party，我们俩坐在小桌子旁边，然后假装喝茶，她是princess xxx，我市princess number 2, 不断重复倒茶喝茶的动作，一喝就30分钟！真的是考验我们大人的忍耐力！！！或者他在外面检了一堆石头，然后和我用石头下棋，规则由她定，我必须让她多赢，但我又不能老输，还要尽量搞懂她定得乱七八糟的规定，我一面要考虑晚饭的菜色，还要忍住让自己不多嘴说她石头很脏最好不要拿家里来！
可是我们次都发现只要我全新的投入，我就会通过跟她玩的时间观察出很多新的东西，是在平时我绝对不会发现的！而却我发现她多么的享受和我在一起玩儿，毕竟陪孩子玩的时间并不多，很快他们就长大了，到时你就是想和他玩儿，她也不会diao你了。。。。。
据个例子，我喜欢把女儿的玩具分文别累得放在不同的小筐里，小筐上面依次写着：布娃娃，kitchen toy, 手工toy。。。等等不同的牌子，我要求她在每次玩完之后把玩具分别按种类放好，这样我想即培养她自律的好习惯，也让她学习不同种类玩具的名称，可是这招儿没用，每次她都把玩具放得乱七八糟，不同的筐里有不同的玩具，直到有一次我陪她玩，到了晚上睡觉的时候，我说你把玩具收拾起来吧，然后她很乖的开始收拾，以免嘴里念念有词，这个是我最喜欢的布娃娃，这个是她的碗和叉子，这个是她的石头，这个是她得吃的和狗。。。。。。。。。又是把乱七八糟的东西放一起了，不过这次我没说她，因为她是按照她自己认为对的方式在整理玩具。为什么我一定要划出个条条框框让孩子按照我的方式来做事和思考呢？从此我再没强制她按我的方式放玩具。。。。。
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还有就是不要替孩子想要玩什么，让她自己想，你来陪她玩儿，偶尔加一点你自己的花样。。。就是说把你自己也当成她的小朋友不是妈妈的角色了陪她玩儿。。。。比如她说妈妈我们来过家家吧！然后我女儿就开始摆茶壶，我就想。。不会吧？又要玩儿这个？然后我就乖乖的坐下，跟她玩，玩一下她找不着什么东西代替cookie，我就说那我们自己做吧，我就拿出橡皮泥，然后我就有的玩乐，不算太闷了，我可以把她搓成面条，做成饺子，擀皮儿。。。。然后我自己也开始玩儿得津津有味，我们还拿着我们做好的成果给daddy 吃，让daddy评价那个最有创意。。。。在这个游戏里我只是提了个建议，并没有要求女儿一定要玩儿橡皮泥不玩过家家。。。。。。。
还有就是要善于发现孩子喜欢玩儿什么，然后再买toy,越便宜的toy越有利于培养他们的想象力！不如我发现我女儿很喜欢把厕纸撕下来然后再斯成一条一条的，然后再拿大一点的纸包起来，然后送给我当礼物，我就想她一定喜欢送礼物的游戏，我就买了一大堆ribbin 各种各样的彩色的，也不贵，拿出一个鞋盒子，没想到这成了她一段时期最喜欢的游戏，拿彩带绑盒子，里面在放上些稀奇古怪的东西送给我们。。。。
对了，做家务！这是孩子们最喜欢的游戏！也许你想不到，就是让孩子帮你做家务，他们一方面觉得自己帮上了大忙，很自豪，一面又在里面找到了无穷的乐趣！当然肯定是越帮越忙，不过你一定要忍耐，学会和孩子一起享受这样的时光，比如洗碗，里面都放上些洗碗剂，弄出些保泡泡，孩子最爱玩水，虽然会弄得地上到处都是水，可是你要抑制住自己不要忙着擦擦弄弄，要记得家务活总是干不完的，不如先放放手，跟孩子玩一会儿。。。。
你做饭的时候给孩子一个不快的小餐刀，一个菜板，一些白菜帮子，她会在切切弄弄中其乐无穷！还有涅饺子的面团，铰鸡蛋，拨蛋壳。。。让她帮你做christmas cookie! 吃巧克力夹心饼干的时候和他一起倒一杯牛奶，学者广告里面，把饼干打开，一边舔一下然后站牛奶，边吃边说：mmmmmm
每个人都有童心，挖掘挖掘你的，不要吝啬用它！
让孩子一起给小猫小狗洗澡，虽然他在旁边一定场面混乱，可是不要把它支开，她也是一分子，也要学者照顾宠物。看到孩子拿着小肉虫子不要大呼小叫，本来他不怕，你一叫她就怕了，大自然本身就是最好的游戏场所，要多利用！小时候大家玩过拔埂吗？就是把树叶的叶子拨掉，埂留着然后就像勾手指一样的勾起来，然后拉来拉去，大家比比谁的埂比较厉害？拔到最后都不断？这是秋天孩子们最爱玩的游戏，我neighberhood李的小孩全被我教会了，大家玩尔得可起劲了！
跳皮筋会吧？跳房子，在地上拿粉笔画画。。。这些都是不用花很多钱可是又能让孩子玩不厌的游戏，我觉得每个孩子都应该拥有一个黑板，一盒粉笔，像这样的玩具值得投资。。。。
对于男孩子来说。。。 play = sport or play ball
我们好多中国家长特别不重视让孩子去参加体育运动，即使参加，也是让他跟在你屁股后面运动，比如我们喜欢打羽毛球，周末的时候孩子就得跟着去，我们打得热火朝天的，像孩子一定也会喜欢，也许有喜欢的，但这个是运动多过是游戏，应该从小就让孩子参加集体的体育项目，比如棒球，foot ball，篮球。。冰球。。。这一点我又很深的体会，我在儿子小的时候，我和他爸爸都不打球，也不大喜欢运动，可是就是苦了孩子了，看到别人的爸爸再跟孩子玩儿丢球的游戏时，他也只能远远的看着，不知道心里是什么滋味。。。。后来给他报了游泳班，但是因为没有那种从小在集体里里长大的经验，他不懂得怎么余人相处，与他的队员都出的不是很好，最后虽然游得很快，可是不肯吃苦，慢慢的就不想去了。。。。之后学钢琴，发现学员里面十个有九个都是中国写学生。。。当我们的孩子在这里受“高等音乐训练” 的时候，我们也许会不屑一顾那些在外面风跑的男孩们。。可是我儿子痛恨这种高雅，他不愿意学钢琴，就是没兴趣，学得好久最终还是不学了，浪费了这么多时间和精力，他说他就想当个男孩，他要学功夫。可向而知男孩和女孩是那么的不同，男孩需要爸爸陪她玩，女孩需要妈妈陪她玩。
可是我们都忽略了这一点。。。。这些有团队经验的孩子们学到的很多攻克是我们这些走单帮的人远远不可能带给我们的孩字门的，我在美国公司工作一段时间后，突然把这一下看清楚了，参加过球队过的孩子，长大以后比没有此经历的孩子还更懂得为人处世，懂得与上下属的关系的处理，他们干劲大，不轻易服输，心理承受能力很强，一般这样的人在公司勒被重用也是无可厚非的事了，这就教会我们一个功课- 鼓励孩子参加这样的活动,球队会激起他男孩的荣誉感，他也会在其中找到很多意义重大的朋友，有的也许会很成为他今生的好友。。。。。
男孩子要是在家里跟你发脾气，那就是他精力太过剩了，让他去打球是对这种多动淘气最好的治疗，保治保好。我们在家里的父母亲就只能也挖掘出我们自己内身的一些运动潜力，然后用它来帮我们的孩子们，与他们练投球，接球，扣球。。。。。这绝对是爸爸和儿子时间最大propuler的游戏了
对于小小孩来说。。。。。。。。。。
1 -- 把一部分玩具先收起来，登过一段时间后再给孩子把现有的玩具来个调换，孩子再玩儿起来就不容腻。。。。
不要一下子给孩子买一堆玩具，尤其是圣诞节快到了，我们一定会买很多玩具给孩子，先帮他收起来一部分，只给她一个新玩具，让她最大限度的把这个玩具玩个透，然后再把这个玩具收起来换一个玩具。一下子给她太多她那个都玩不久的。。。。
2 还有个人觉得很关键的就是，(尤其对新的父母来说），要pick your battle! 什么意思呢？就是不要每个事都盯着孩子纠正孩子，要挑严重地说，有一些你看不惯的，可是不伤大雅的，let it go ...
打个比方。。。我劳工比较洁癖，不喜欢我女儿吃饭吃得到处都是还上手，可是小孩子的手还没有很发达，有时候用叉子确实很费劲，要理解，可是我劳工就是不惜花费很大力气去纠正它。。。满满的搞得孩子衣吃饭就紧张。我就对他说那个更重要？吃饭？还是体面的吃饭？要分清轻重缓急，有的可以以后再慢慢纠正，但是当务之急是让孩子学会坐在饭桌前老老实实地把一顿饭吃完。你要是凡事都纠正她，她会变得很不自信很没安全感。
得，说远了。。。。跑题了。。。。。
关于玩儿的事, 我现在能想到的就这么多。。。。等我想到别的在写。。。。
欧对了，千万要有commen sense， 比如爸爸一个人在家，不要让小女孩来家里跟自己的孩子玩。。。。我向大家都明白我的意思，美国人比较重视这些地方，尤其不能带别人的异性的孩子去上厕所，除非家长同意。别人的孩子来家里玩，不要乱给什么东西吃，尤其是自己做的，除了很熟的朋友，大家都知道彼此的，一是防万一过敏，二是有些孩子家长很在意自己孩子吃什么。。。
要带别人的孩子外出或过夜一定要经过家长的同意。。。
要教自己的孩子称呼邻居或年长的人：mr or mrs last name. 不要叫人家的大名，不礼貌。熟的朋友要叫叔叔伯伯。。。ancle xxx.
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今天有时间，想到什么说什么吧。。。。。
关于弹钢琴的问题，我不是反对弹钢琴，我只是说我这里讲的是小孩子玩的问题，而弹钢琴绝对不是玩儿，是一种刻苦的练习，对于小孩子来说在球场跑来跑去绝对比在钢琴前一座一个小时要好玩的多，如果想让孩子学琴的话，也别忘了给他一点玩的时间。
谈谈孩子叫人的问题和打岔的问题，这个我参加过一个育儿的课程，然后学以致用，其实整个课程我也就学到了这个。。。。汗一个！。。。。
首先让小孩子叫人是个让家长都很头疼的问题，大多是时候要看他们的心情，如果那天心情不好，你就是逼他叫他也不叫。然后我们家长就替孩子找借口，比如：小玲，叫阿姨。 然后小孩就躲在了你的身后。然后你就说，哎呀，我孩子比较害羞，不爱见人。。。。我孩子今天不太舒服。。。我孩子刚刚睡醒，心情不好。。。。
你越是替她找借口，他下次就越是不教，反正妈妈会替我说情。。这样她就不能成为一个有礼貌的孩子。
1。 不要替她找借口
2。在家里跟孩子先讲好，小玲，今天我们要见妈妈的一个朋友，我希望你会根他打招呼，要说阿姨好，要学会respect others，首先就是要与人打招呼。。。
3。 如果到时候孩子决定我今天死也不叫，也不要一个劲的逼他，就当着孩子的面对朋友说，对不起，我们还在做这方面的练习。 然后对孩子说，小玲，妈妈will talk with you after we get home!
4. 回家在郑重的坐下与孩子讲叫人的重要性，告诉孩子下一次的机会希望她会练习。总之不要让孩子有负担，要让他自觉自愿地遵行。
这个办法，我用了仨四次，奇迹一般的，我女儿从不肯叫人，到现在很主动地与人打招呼，一点也没费劲。
再有就是大人说话小孩打岔的问题。。。
我女儿最喜欢这样，如果我不理她，她就会一个劲的用手拍我，还打我的脸，反正能让我对他pay attention的方法她都用了，我也很尴尬，当着别人的面也不好长篇大论的训她。
这个方法是：1。 也是要先跟小孩子谈，告诉她大人说话小孩子打岔不礼貌，如果有什么话非说不可，希望她把小手放在妈妈的大腿旁边，按住别动，就是一个信号给妈妈，告诉妈妈现在有话要讲，然后耐心的等妈妈与人把话说完，才回过头来问她：小玲，什么事？
2。 别的动作不可以，一定要把手放在妈妈身上不动，不要一个劲的拍打，想要引起妈妈注意。
3。 一开始练习的时候在家先练，你与劳工说话的时候，他要过来把手放在你腿上，你不要让他等很长时间，你可以用手拍拍她的小手，证明你知道他要跟你说话，然后把暂时的话题讲完，就很高兴的夸他：小令你恨懂礼貌，没有打断妈妈，现在什么事？......这样孩子知道这个方法有效，就下次还会用这样的方法来找你了。
4。给他一段时间等她熟悉了这个方法以后，在告诉她，没有紧要的事，比如什么人受伤了，最好不要来打断妈妈与别人的说话，最好等妈妈告一段落以后再说她的事。
5。 如果孩子一时忘了这个规矩，一上来就大声嚷嚷用手拍你，你不要转头看他，不要给他attention, 只是把她的小手拉过来放在你的腿上按住不动，这样就提醒了她要用这个唯一的方法才能引起你的注意。她会很快就明白的。等她完全安静下来再回头问她什么事。
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再讲一个个人觉得很重要的。。。。对孩子做要求的时候，尤其是小的孩子，不要以问题的方式问她，而是直接告诉她要做什么。
比如你想让孩子洗澡，这是必须的，就不要说：小玲，现在洗澡好吗？不要问好吗？或好不好？如果他说不好，难道就不洗了？你一给孩子choice，她就会自然而然的作个选择，与其这样问，不如说，小玲，现在去跟妈妈洗澡。你要洗shower 还是 bath? ....
你可以让他选洗哪种澡，但是让他知道必须要洗澡。
再比如，不要说：小玲，可不可以不吃糖？而是说：小玲今天不能再吃糖了，你可以吃葡萄或饼干，你要哪一个?
不要说：小玲，天黑了，回家好不好？而是说：小玲，路灯亮了，我们的规矩是路灯亮了就必须回家。回家后你要画画还是做游戏？
不要一次给他多过三种的选择，小的孩子很容易confuse，只给他两种，这样她既觉得自己做了主，也遵循了你的意思。
还有，不要一个劲的教小小孩要share.这个是大人常犯的错误，小的孩子在三岁以下对share似懂非懂，你就是告诉她一千遍，她也不懂得要share, 也许心情好的时候会share, 或者性格温顺的孩子就让别人玩，可是他还是不知道share的具体意思，如果孩子的朋友来了与孩子抢玩具，与其说you need share! 不如说，这个玩具不好，她让你们两个打假，我要time out the toy。 然后把玩具拿走谁也不能玩儿。小孩子的注意力很短，一下就忘了，就开始玩别的玩具了。你这样做了几次，她就知道只要两个人枪一个玩具，这个玩具就会被：time out. 就谁也别想玩。
上面提到一个小孩子与人打架的问题，尤其是男孩子。这个我也说说我的方法，当然了，这里都只是我个人觉得有用的方法而已，并不是全对的，俗话说，最好的教育方法是最有效的方法。如果你找到了别的有效的方法，你就用你自己的方法来教养。
小孩子与人打假，大多是在玩的时候，一个你推我搡，然后一个就哭了跑过来告状。（在这里说明一下，鼓励小孩自己解决矛盾问题，如果他不来找你，即使你看见了他们在那里吵吵嚷嚷，也不要插手，最好让他们自己解决。不然他们就会养成一有什么小矛盾就跑来告状的习惯。）
如果动手打了，大家一起来找你告状了，你要秉公处理，即使一个是你自己的孩子一个是别人的孩子，也不要偏着一个，比如你也许不好意思说别人家的孩子，就只说自己的孩子不好，这样你就不公平，小孩子是很敏感的，她不会懂得你不好意思说别人孩子的苦衷，她只会觉得你不公正。而且别的小孩子也会因为这样儿欺负你的小孩。。。在这里再说一说我从我的邻居身上学到的功课。很多次我们的孩子在外边玩儿，发生冲突，我冷眼旁观，他们不管别人的家长在不在场都会不偏不向的秉公处理，如果别人的孩子不对，他们也会及时纠正，不是骂孩子，是纠正.
比如: 打架两个都不对，可是第一个动手的是你，不管怎么说先动手的要先道歉，现在请互相道歉！再不好好玩，你们两个暂时就不要在一起玩！。。。。 如果不服从的孩子就说，好吧，现在你跟我回你家，我要跟你妈妈谈一下！
另外有一次我儿子和两个邻居孩子他们三个人拉拉扯扯的回来了，一个就跑过去他妈妈那里大哭，我儿子也跑到我治理，我们一起出去，我还没搞清楚情况，孩子们就开始告状：他先推得我，我没有推他。。。。然后我邻居也跑出来，说，好吧，再说一遍情况，我来听听看 。。。然后大家就开始七嘴八舌的说，正搞得不可开交的时候，我另一个邻居也出来了，说：我刚才看到确实是tom 先推了Jim一下，之后Richard劝架，然后三个都打起来了......
我们三个大人不管谁是谁家的孩子，把问题处理了，让孩子们彼此道歉，送犯错误儿童回家，与他家长说明因由。孩子们也服，大人们也没矛盾。因为知道彼此都不会袒护，公平处理矛盾，是我们教给孩子得很重要的功课。
一般的情况下家长们都会支持这样的处理，孩子们也学会了尊重大人的决定，也会很自觉地在发生重大冲突的情况下找在场的家长帮忙。并且听从大人的决定。这也让他们从小就学习尊重权威，一个不懂得尊重权威的孩子长大不会尊重老师，上司，甚至父母。
再说一个和孩子玩的问题。。。。
和孩子玩儿，要在这段时间里和她玩儿，不要在这段时间里教育他。这也是我们大人很容易犯的错误。比如说本来孩子是想和我们spend time, 结果一开始我们还能忍耐，渐渐得我们就发现孩子在玩的过程中有很多坏习惯，比如乱放东西，数错了数字，说错了话，裙子弄湿了，衣服破了个洞。。。踢里塔拉，鼻涕流出来了用衣袖擦！。。。。。妈呀！我们无法忍耐，一定要说她，结果和她玩儿变成了在旁边喋喋不休的唠叨他，教育他，给他挑错，孩子会很郁闷，以后会越来越不爱和你玩儿，甚至变成当着你一面背着你一面的双面人。这也是用于吃饭时间，千万别在饭桌上训孩子，吃饭是一件快乐的是事情，不要把它变成酷刑！有人提出吃饭的时候不能说话，我觉得说话也未尝不可，可是别把说话变成问话。。。
父亲：今天学校好吗？hows today at school?
儿子：好。good.
父：中午饭吃了吗？
儿子：吃了。
作业做好了吗？
好了。
。。。。。。。。。。
这样的话题多倒胃口？不如谈一些轻松愉快的话题，比如我就常在吃饭的时候问儿子脑筋急转弯的问题，然后我老工业在一旁不示弱的猜谜，我女儿就在那里不堪寂寞的唧唧刮刮得讲些只有她才懂得的话，然后我就装出一幅很认真听的样子，时不时的还问她一两个问题。表示我在听。
不打击孩子的积极性，千万别在孩子讲话时打断她或表现出不耐烦。 我们也要尊重孩子。这样整个饭桌就变成了一个愉快的空间，有些父母老在想孩子为什么不喜欢吃饭，你要问问你自己，你给他提供了一个愉快的用餐环境吗？你如果吃饭用逼的，那就太扫兴了。另外你要给孩子里吃饭的规矩，就是，你来决定吃不吃，她来决定吃多少。不要用你的量来逼他，她有时候也会没有胃口，一定要把一大碗白饭吃下去会令他恐惧。对孩子吃饭的问题不要太太紧张，我有一个朋友就总在跟我抱怨他儿子吃饭的问题，搞到最后追着喂，他儿子一看饭就跑，都怕了。我就说你太紧张孩子吃饭了，别怕孩子没营养，他们的胃很小的，吃个小平果，一小块三明治也许就饱了，过后再零叼一点什么cheese stick 啦，什么草莓啦，一下就够了，不会真的缺什么营养的，如果你不逼他，她反而对吃得感兴趣，什么都吃，你越逼他，她越不想吃，最后什么都不愿意吃。到时候才难办呢！所以让她自己决定吃的量的问题。千万不要追着喂。
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再回到陪孩子玩的问题上，鼓励她自己玩不等于把他支开自己玩，你从心理上越不想陪她玩，她越粘你，你越好的陪她玩，她越能学会自己玩。。。
比如我每天让女儿看一个小时的电视，这不等于他在看电视的时间里我就把他一个人丢在那儿干我自己的事，我会先陪她看一小会儿，跟他讨论讨论剧情。。。呵呵呵。。。我俩经常讨论剧情！ 也顺便看看这个卡通适不适合小孩子看，然后我会抽出一点时间做一些自己的事，比如坐在他旁边看看书整理整理邮件了什么的，但我尽量不干家事，因为我女儿喜欢插手帮我作家事，我不想让他觉得我把她支开了才做这些事。。。渐渐的他对于你的离开一小会儿也不介意，知道你没丢下他，也不会真的离开她，她就会心满意足的自己看电视，更可以在看完了电视时自己玩儿。。
你要是老把她丢下干自己的事，她就在做什么的时候都没安全感，老是不能自己做，总来找你，因为她一转头你就没影了，即使你无可奈何的勉强坐下陪她，她也会觉得你没有真的和他spend time. 她就会更强烈的想要你更多的时间来陪她，这样恶性循环，会搞得你们俩都很累。
晚上哄孩子睡觉，这也是和她玩的项目之一。而且很重要。
晚上是很温馨的时间，一般到这个时候洗好澡了，吃晚饭了，换上了舒服的睡衣，这时你一句good nite, 就打发了孩子，她会多失望？有上了学的孩子的父母，告诉你一个窍门，这个时候是你了解孩子在学校真正生活的一个大好时机，孩子这个时候最容易打开心扉，告诉你关于他在学校的种种好得不好的事，千万不要错过，至少跟他聊上一小会儿，take time to give him a bed time story. 再大的小孩，都喜欢bed time story, 你甚至瞎编她都爱听，因为你不是再讲故事，你是在love him.
小一点的孩子，你就可以真的给他念念书，我和孩子们定期去图书馆借书，一个星期至少一次借大堆书回来，然后每晚上给他们念（要each give individual time), 在那一段时间里只有你和他，没有别人，也没有兄弟姐妹。不要两三个一起哄，孩子们每个人都要attention. 不然他们就会觉得你love my brother more than you love me....
在这里推荐一个儿童作家的书，他叫：P D Eastman, 他写的书最适合一到三岁的小孩子看，我女儿从一岁就看她的书，直到现在，还是反复的看，他的好多书都是属于Dr. Seuss's 系列，语言简单，图画清晰，故事情节也很有趣，即使是大人也不会有boring的感觉。
给孩子挑图书的时候，最好挑你也感兴趣的书，花样多一点，这样每晚上读书对于你来说也不是很枯燥了。。。这项任务最好让家里一个爱念书的人来做，我劳工最不爱读书，让他给孩子story time,是对他和孩子两个人的折磨，所以这项任务只有我来做，相反给狗狗洗澡的事我就不喜欢做，所以由他来带女儿做。
story time 最好要持之以恒，每晚上三个故事，让孩子养成爱读书的好习惯，不然让他们怎么面对以后漫长的读书生涯？
网络游戏孩子可不可以玩儿？我不反对孩子玩儿与他年龄相符的经过我同意的网络游戏，只不过我也会规定时间。实际上如果孩子们从小养成了在外面活动游戏的好习惯，对网络游戏不会太着迷。。
我儿子周末打打游戏，不过很快就厌了，宁愿去外面玩儿，我女儿也一样，我最近给女儿买了webkinz 和 epets, 后者比较适合小小孩玩儿，大概在三岁左右，前者比较适合大一点的孩子，四岁以上吧。。。。现在她也很喜欢玩这个，也是我们两个一起玩，有时我们也会去图书馆里消磨掉一下午的时间，包括看看书，上上网，这样的玩儿法我也不会觉得很枯燥。大人小孩两个都enjoy，这才是最好的，陪孩子玩儿，要成为你喜爱做的事，不要让它成为你一想就头疼的事。。。 现在我和他老爸都比他更迷webkinz！
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LZ,请问你在和孩子玩的过程中怎样注意安全方面的问题呢, 比如说让孩子用小餐刀切菜玩, 这样会不会挺危险的?
不会,到现在为止没有出现过一次问题,在这个方面,你越是太保护她,你认为危险的东西就一点都不让他尝试也不解释就会更糟糕,比如她切菜的时候我在旁边看着,给她的刀是小孩子用的餐刀,给她的白菜是叶子,这样她如果三岁以上,手的灵活能力应该完全可以应付. 这个时候你就要跟她说如果想切菜,小人用小刀大人用大刀,不要动妈妈的刀,不然很危险,然后给她看着你的刀的锋利程度,小孩子都不傻,但是他们都好奇,你这样教她她就越不会动你的东西,因为他不好奇了,知道厉害了,他如果想尝试就回去拿她的小刀了...
同样,怕孩子烫伤的问题,我的一个朋友的孩子刚刚被烫伤,就一秒钟没看住,就把一锅滚水巴拉下来了!这在一次让我觉得防烫伤很重要!!! 小一点的孩子可以用gate,再大一点gate也挡不住的时候怎么办？我就从小就让我女儿看我做饭，抱着他让她看，让她满足她的好奇心，然后告诉她过很烫，不能摸。。。甚至拿她的小手稍微接近锅，让她感到热量，这样她很小就知道碰到过不好玩，会很疼，她就自然不去摸了。如果他好奇我在做什么，她会让我抱她看看，这样就满足了。
同样的下楼梯的问题，与其不让她下，不如很早就教她怎么下，我女儿小的时候是倒着下的（就是小爬着，脚先下，因为这样比较安全，再大一点是把着扶手一节一节的下，人的本能是不愿意受伤的，所以她自己都会很小心，因为妈妈说了掉下去就不好玩儿。。。往往是那些不知道危险的小孩才更容易发生危险！所以我是比较主张不要回避，要教她面对。
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最后，再写写怎么去学校加入pta吧。好多朋友问我这个，因为我经常去学校作义工，也做了一段时间的home room mom. 这个怎么说呢？实话实说，大家别不高兴，可是我发现确实是这样。我们中国人在学校作义工的很少。我儿子学校只有我一个中国人义工，其他的都是美国人。我知道大家都有工作都很忙，也许你会说，我们那像美国人，劳工挣钱，老婆也不用上班，当然作义工了，可是我认识的不上班的中国人也不去学校帮忙呀。。。这个不是有没有时间的问题，是重不重视的问题。
作义工很重要！你要是看到作义工背后你孩子得到的益处你就知道我说的意思了。作义工可以了解你孩子学校的教育方针，与你孩子的老师近距离接触，彼此成为同事关系。一个很积极的pta家长在学校的被重视程度比好多老师还要多得多，也许你会说我为什么要被人重视？我不需要这个。。可是你的孩子需要！
想象一下，一个家长老在学校露面，又参与各种学校的重大决定帮助学校组织重大活动的pta家长和一个常年都不露面，只在每个学期的meet with teacher的时候才见老师一面的家长，哪个的孩子在学校更会受到重视？知道吗，美国的学校，尤其是好的学校，pta 占很大一部分，每个教室都由home room mom,这个mom,又是比老师还要管用，老师很多时候都是让home room mom代课，她也帮老师做手工批讲卷，检查作业，监考，组织活动，boyscott, girl scott, cheer leading, 球队教练等等。。。学校的很多工都是他们做的，他们彼此也有一个关系网，谁的孩子在校的，可能就在另一个得班上，当然要彼此照顾，这些人的孩子也很多加入了快班，在学校也更积极地加入各种组织和活动，所以pta的益处是不容置疑的。如果你没有大量的时间，也可以加入pta 做一些小的帮助，比如christmas学校搞cookie sale，你总可以做点cookie吧？学校春游你可以请一天假协助老师吧？反正你愿意加入，就可以注意这方面的事，去参加他们的每个星期三德pta meeting, 多拿点信息，真的会对你的孩子有莫大的好处，你的孩子也会自豪他妈妈在他的学校里当老师！
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同问lz，有没有陪小婴儿玩的经验？
小婴儿其实比大家想像的还要简单，婴儿小的时候吃饱睡足是首要的，只要他吃好睡好了，一般你怎么跟她玩她都会很开心，我前面讲得从小就培养她自己玩就是从这个时候，从他这么小的时候就不要老抱着他，当他安静的时候，就把他放在bouncer 里面，在这里极力推荐一下bouncer, 这个东西要买贵得好的，摇椅反而不一定买，因为很容易摇得小孩子犯困，bouncer 他可以坐在里面自己玩很久。
如果你要跟小小孩玩，有几种游戏你可以试试：1 pickapoo, 就是那个ice age 里面的狮子做的那个：where is the baby? here it is ! where is the baby? here it is! 然后变变花样，躲起来的时间随着小baby得长大而不断加长，然后转到她的左边在转到她的右边，练习他的眼神。。。
2。 亲她小脚丫的游戏，可以作出很多种，数脚趾头呀，搔痒啦，this little piggy 歌谣啦，都行。
3。 从小就带她去图书馆，那里的story time 年龄从一个月就开始了，多小都能去，到那里你就可以学到怎么跟小小孩做游戏讲故事了。
4。稍微懂事一点，会爬了，还可以带她去书店，那里一般都有小孩子的图书区，可以让他在地方爬来爬去，然后带点小饼干之类的，小孩又吃有玩的就很高兴了，还可以带个小盒饭，中午就在那里吃饭，换个环境，小孩子会特兴奋，玩累了回家一睡觉，你就可以干点别的事了。
5。 家门口有草坪树荫的，我建议买个厚毯子，常带孩子出去晒晒太阳，小孩子一到外面不用你陪他玩她就东看西看得，不会闷得。
6。教她歌谣，陪她说话。。。你做事的时候让她看着你，给她听儿童音乐，尤其坐车的时候，这样她就不会那么无聊。。。。
7， 和他一起洗澡，让他在浴缸里玩水。又在同时与你有肌肤之亲。
8。把他心爱的玩具藏在一个比较明显的地方，让她找。。。
9，躲猫猫。。。。。。
反正小的孩子玩什么都会很满足的，主要是要让她觉得安全，对他pay attention 她就会很开心了。
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在这里再补充一下，儿童歌谣在孩子小的时候可以经常教她说，孩子们都特别喜欢这个。还记得我们小的时候唱的歌谣吗？我到现在都记得：小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿，要媳妇干吗呀？点灯，说话，吹灯，拔腊！
还有小白兔白又白大家总记得吧？
还有：我放了一个屁，熏到了意大利，意大利的国王正在看戏，闻到我的屁，心中不满意，派来士兵把我抓去，我对着士兵连放三个屁，把他们熏回了老家去！（嘿嘿，这个比较粗俗）
还有：大大-大锛儿头，哭着喊着要上学，学什么？学学学文化，画画画图画，图图图书馆，管管管不着，着着着大火，活活火车头，头头大锛儿头，奔儿头奔儿头捡砖头，捡了砖头盖大楼，大楼倒了砸奔儿头
这些歌谣也许你觉得很无聊，可是孩子们觉得很有意思，你如果教会了他们，他们在自己玩儿的时候也会时不时说一说，唱一唱，对他们的表达能力，语言能力都有好处。
美国的歌谣也很多，你去图书馆的story time,你就会学到很多歌谣，从很小的小孩的到大一点的都有。。。与家长互动的也要，教他们动作的也有，婴儿也特别喜欢你给她唱歌谣，所以我极力推荐大家去学学歌谣。
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lz写得真好啊！非常受启发！
我想问下，你说让孩子自己玩，在家里的时候也让她自己玩吗？我女儿16个月，如果我让她自己玩，把玩具都放在地上，她每个玩具摸一遍，然后就抱着自己的安全毯吸手指发呆。。。这不算在自己玩吧？我看她这个样子觉得很可怜的。
还有我家只有1bedroom，厨房和宝宝的睡房隔音效果几乎没有，所以如果她白天nap的时候我做饭会把她吵醒，那我只能在她醒了之后做饭，她要我陪她，我说妈妈要做饭，她就自己抱着毯子吸手指去了，这个是无聊的表现吧？怎么办呢？
我想这个问题实际上可以分成两点，第一是，你宝宝抱着毯子吸手指是不是无聊的表现，这个绝对不算无聊，小孩子和我们大人正相反，我们大人是在无聊的时候才发呆，小孩在无聊的时候会乱动，不停的骚动，发脾气，因为小孩如果静止不懂的话是要比乱动更需要经历和体力，换句话说你让一个小孩子做住不动比让她跑来跑去要更费神。所以小孩子如果吃饱睡足，一个人坐在那里发一会儿呆，完全是他在用它的小脑袋在幻想，在自己的世界里玩儿，这个算他在玩儿。
更小的小孩也是一样，不要以为他在发呆就是无聊的表现，这是我们大人的想法。当然了，如果你女儿总是一动不动的一发呆就很长时间，并且很郁闷的表情，还会哭，那可能就是别的原因了。如果他自己坐上那么几分钟的话那没有关系，让他在自己的世界里幻想，这样的小孩更喜欢观察，有更多的想象力，你完全不用担心。吸手指使她与生俱来的本性，这让她更有安全感，不证明她在无聊，再活波的小孩子有这个习惯的也会吸手指。
再有就是，如果像你所说的，你要做饭，可是这个时候她正好睡醒，要和你玩儿，你又不得不拒绝她，这个我想，如果总是这样的话他会有点失望，毕竟小孩子刚刚睡醒后是正处在需要人陪伴的“柔弱期 ”，他最需要人陪最需要安全感的两个时间是：睡前，醒后。所以如果可能的话你可以在她醒后陪她一会儿，哪怕20，30分钟，这段时间完全给她，不要一边洗菜一边应付她，之后可以跟她说，好了，现在到了你得snack时间，妈妈的做饭时间了！然后让她坐在视线能看到你的地方吃snack，这样她可以觉得等妈妈做饭不会那么难熬，然后你还可以一边做饭一边跟她闲聊，也可以告诉她在干什么，妈妈现在要用水水洗菜，就像你洗小手手一样，宝宝喜不喜欢洗手手？。。。不要以为他还小什么也不懂，事实上小孩很聪明的，你平时说的什么他们都记得的，这个时间是最好的教小孩知识的时候，比如，你拿个西红柿，就说，宝宝抹抹看, 这个是什么呀？闻闻看，什么味道呀？。。。小孩子从很小的时候就是这样增长智力的，他们要看，摸，闻，尝，这平时的一点一滴都是启发他们好奇心，求知欲的源泉。你还可以边炒菜便给她背歌谣，每天做饭时，可以成为很好的母女玩耍时间。我和女儿都特别喜欢妈妈做饭的时间，她在这个时候可以color,听妈妈讲故事，自己编故事，吃snack,帮妈妈摆餐桌，等爸爸下班。。。
所以mm好好利用，孩子小的时候一家人都可以吃得简单点，不要为做饭费上很大的精力和时间，其实一些简单的事物就可以有足够的营养了。还有就是不要再小孩nap time的时候使周围的环境都静悄悄，小孩子困了再吵也能睡着的，反而是有一点声响他们会睡得更香，这样的孩子也不容易惊醒，如果静悄悄的突然一个声响就把她瞎醒了，反而睡得不沉。 试着在她睡觉时放点儿儿童歌曲音乐什么的在客厅，然后洗洗菜也做做准备工作呀，她习惯这些声响以后会睡得更好。
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完了 希望大家看后有收获
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Thanks for sharing!
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宝宝最早看到的脸, 跟宝宝玩的时候, 表情要很夸张, 说话的音调要有起伏, 手上的动作要大点才能吸引宝宝的注意力. 跟宝宝说话要说完整的句子. 一边做事的时候, 就可以跟宝宝说, 现在正在做。。。带一天宝宝是体力活，需要充沛的精力。
有很多游戏是要唱的, 有个调调.
1. Little Piggies
2. Peek-a-poo
3. Wheels on the bus
4. Five little monkeys
5. Coo-coo clock
6. 开灯关灯
7. Bubbles Fun
8. Splish Splash
9. Itsy Butsy Spider
Resources:
1. (转载)玩耍的重要性
2. Play Classes
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轻轻捏着宝宝的脚趾头(最好让宝宝坐着,能看到自己的脚), 从大脚趾开始, 说一句然后捏下一个趾头. 这个好像又不同的版本,我知道的是:
This piggie went to market,
This piggie stayed home,
This piggie had hamburger,
This piggie had nothing,
This piggie, wee-wee, cries all the way home.
念最后一句的时候, 开始从脚趾头开始咯吱到腋下.
这个游戏可以教宝宝认识自己身体的一部分.
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这个可以玩出好多version来。好像最初的是用手挡在脸前面问宝宝，"Where's Mommy?"，然后一下把手拿开说"Peek-a-Poo". 换diaper的时候，宝宝容易不耐烦，我有时候就用她的小脚Y挡在我的脸前面这样玩儿。我有时候也把脸埋在宝宝肚肚上跟他玩.
也可以用个小手绢啊，丝巾之类的盖在头上问，“宝宝在哪里呀？”，然后一下子揭开说“peek-a-poo". 这招可以在给宝宝换衣服的时候用, 宝宝就不会因为脸被挡住看不见东西而着急了.
这个游戏可以教宝宝，看不到的东西不等已没有了，可能在那里只是被挡住了。当然更重要的事逗宝宝开心. 好像宝宝们都挺喜欢的.
补充一点网上找的:
Babies do not learn object permanence, the awareness that something still exists even though they cannot see it, until about 9 months of age. Peek-a-boo makes a game out of learning the skills necessary to understand object permanence. At a time when babies are lighting up the room with their newfound smiles, peek-a-boo can be a wonderfully enjoyable game to play.
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这是很流行的一个可以做游戏的儿歌, 调子是重复的, 歌词如下, 不过还有好多个版本, 也可以自己创新. 开始的时候, 把宝宝放在膝盖上坐着,一边唱一边动作. 每一段有不同的动作. 可以你做给宝宝看，也可以拉着宝宝的手做。
The wheels on the bus go round and round,
round and round,
round and round.
The wheels on the bus go round and round,
all through the town.
上面这段就是两只手臂在胸前那样轮(Roll hands over each other) - 汗，不会讲中文了。
The wipers on the bus go "Swish, swish, swish,
Swish, swish, swish, swish, swish, swish"
The wipers on the bus go "Swish, swish, swish"
All through the town.
唱这段的时候，手就在面前像雨刷那样挥挥。
The doors on the bus go open and shut
Open and shut, open and shut
The doors on the bus go open and shut
All through the town.
唱这段的时候，shut就是用手盖在眼睛上，open 就把手拿开。
The baby on the bus says, "Wah, wah, wah!
Wah, wah, wah, wah, wah, wah!"
The baby on the bus says, "Wah, wah, wah!"
All through the town.
唱这段，就学宝宝哭的样子，假假的用手揉眼。
The people on the bus say, "Shh, shh, shh,
Shh, shh, shh, shh, shh, shh"
The people on the bus say, "Shh, shh, shh"
All through the town.
这段估计我不说你们也知道了。
The mommy on the bus says, "I love you,
I love you, I love you"
The daddy on the bus says, "I love you, too"
All through the town.
这段自己发挥吧。。。
我记得以前再Gymboree听他们唱还有类似
The kids on the bus go up and down
Up and down, up and down
The kids on the bus go up and down
All through the town.
如果宝宝是坐在你膝头上的, 就可以把腿伸缩一下, 宝宝就会跟着上下动了.
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这个儿歌没有调调, 有节奏的念出来就好了, 很上口的. 你可以坐在地上, 让宝宝站在你两条腿之间.一边念的时候, 就一边做动作。每一段差不多，动作也一样。
Five little monkeys jumping on the bed. - 扶着宝宝在那儿跳
One fell off and bumped his head. - 把宝宝歪一下, 动作可以大点, 但是小心别摔着宝宝了
Mama called the doctor and the doctor said, - 手做打电话状
"No more monkeys jumping on the bed." - 板着脸, 竖着食指在前面晃晃, 做no-no状
Four little monkeys jumping on the bed.
One fell off and bumped her head.
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."
Three little monkeys jumping on the bed.
One fell off and bumped his head.
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."
Two little monkeys jumping on the bed.
One fell off and bumped her head.
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."
One little monkey jumping on the bed.
He fell off and bumped his head.
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."
No little monkeys jumping on the bed.
None fell off and bumped their heads.
Mama called the doctor and the doctor said,
"Put those monkeys right to bed."
这个游戏对大点的宝宝也很好，可以让他们熟悉数字。
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这个是在Gymboree学的。做几次以后还挺累的，妈妈们也当锻炼了吧
这个也是需要妈妈坐在地上的，两只手扶着宝宝站在两条腿之间。
Tic tac, tic tac, - 随着节奏把宝宝左右晃来晃去,让宝宝左脚站，右脚站
I am little coo-coo clock. - 接着晃
Tic tac, tic tac, - 接着晃
I am stiking one o'clock. - 准备
Coo-Coo! - 把宝宝举过头顶 (蕊蕊每次都会咯咯的笑)
Tic tac, tic tac,
I am little coo-coo clock.
Tic tac, tic tac,
I am stiking one o'clock.
Coo-Coo! Coo-Coo!
Tic tac, tic tac,
I am little coo-coo clock.
Tic tac, tic tac,
I am stiking one o'clock.
Coo-Coo! Coo-Coo! Coo-Coo!
看出区别来了吧？每次就在最后一句后面加个coo－coo，知道你累扒下为止
要想锻炼２头肌，３头肌，什么背肌，胸肌的妈妈可以多做几个
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**8个月的时候开始对cause 'n' effect 很感兴趣，最简单的就是开灯关灯，只要一开灯，他就会看看灯，看看开关， 估计他在考虑是怎么回事儿。所以我们就牺牲了家里几个灯泡来给他玩开灯关灯的游戏了。这个太简单，没有任何儿歌，不需要太多的动作，就让他看着亮着的灯，然后拉着他的手去把灯关上，然后又拉着手去把灯打开。如果有个开关是可以调节亮度的，就更好了。当然一边还得做点声音，象“咦，灯灯怎么亮了？”之类的。
简单得我都不知道该怎么写了，不过这种简单的游戏可以启发宝宝去思考。不要以为宝宝小就没有思想，其实宝宝从生下来就在观察，学习。对我们来说很不起眼的事，他们可能会很感兴趣。
还有一个可以用的东西是手电筒。把手电筒照到一个地方，让宝宝去抓。
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宝宝们对吹泡泡总是很着迷。可以自己做肥皂水，也可以买配好的。现在天热了，什么店里都有卖的。不过要买那种non-toxic的。可以在室外玩，也可以在洗澡的时候玩。
在Gymboree德play class， 每次都有bubble time. 阿姨还唱一首歌，好像是：
There are bubbles in the air, in the air,
There are bubbles in the air, in the air,
There are bubbles in the air, there are bubbles everywhere,
There are bubbles in the air, in the air.
There are bubbles way up high, way up high,
There are bubbles way up high, way up high,
There are bubbles way up high, there are bubbles everywhere,
There are bubbles way up high, way up high.
[ 本帖最后由 蓝月亮 于 2008-5-29 14:46 编辑 ]
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真是超级好的文章, 我收藏了哈!
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宝宝每天都要洗澡的， 有的宝宝喜欢洗澡，有的宝宝害怕洗澡。害怕的就更要想办法让他们enjoy了。玩具是吸引宝宝的一个手段之一， 不光是bathtime的玩具，其实只要是能泡水，好清洁的我都那给他们玩。有些东西本来不是玩具的，我们家那两个玩儿的也挺上瘾，象浴液的盖子呀。
Stories:
To Bathe A Boa (By C. Imbior Kudrna)
Hello Toes! Hello Feet! (By Ann Whitford Paul)
We Eat Dinner In The Bathtub (By Angela Shelf Medearis）
Squeaky Clean （By Simon Puttock）
Have You Ever Seen A Moose Taking A Bath? （By Jamie McClaine）
Tub Toys（By Terry Miller Shannon）
Rhythms – Rhymes – Fingerplays: Washing Your Hands
(用Row, Row, Row, Your Boat的调子唱)
Wash, wash, wash your hands
Play our hand game.
Rub and scrub, and scrub and rub.
Germs go down the drain. HEY!
Wash, wash, wash your hands
Play our hand game.
Rub and scrub, and scrub and rub.
Dirt goes down the drain. HEY!
别忘了，洗澡的时候也是玩bubbles的好时机啊。
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这是很传统的finger play游戏了。
The itsy bitsy spider
Crawled up the water spout (这个该怎么说呀 就是先一只手的大拇指和中指相对，然后转到另外一个大拇指和中指相对，然后交替往上走，象征着蜘蛛往上爬）
Down came the rain
And washed the spider out （两只手从中间下来，然后往两边一分，就像雨水留下来）
Out came the sun
And dried up all the rain（两只手慢慢得往上爬，然后摊开手掌晃一晃）
And the itsy bitsy spider
Crawled up the spout again.（重复前面的动作）
[ 本帖最后由 蓝月亮 于 2008-5-29 14:51 编辑 ]
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(转载：玩耍的重要性)
对于孩子的成长，玩耍与学习读写或做算术一样重要
许多父母都认为，玩耍只不过是孩子自娱自乐和消磨时间的一种方式而已。我们曾经多少次自言自语：“哦，他只不过在玩耍”。但这里的“只不过”什么也不是；我倒是愿意这样说：玩耍对孩子成长的重要性绝不亚于学习读写或做算术
玩耍的作用
其实，玩耍在以下方面发挥着重要的作用：社会性、情感、语言和智能的发展、促进孩子扩展有关大小、形状、重力、重量、刚性及柔性等复杂事物的认知。我们应该看到：这样的学习在孩子出生后的最初几个月中就已经开始了。玩耍还与小动作和大动作的技能培养有关系，它能够强健孩子用于攀爬、跑步、搬运重物的肌肉。在探索物体属性的基础上，玩耍促进独创能力、想象力、创造力以及解决各种问题的能力。事实上，观察一个年幼的孩子玩耍的复杂程度通常会让人感到十分吃惊。 因此，玩耍对于健康的大脑发育和身体发育都是至关重要的，它能够帮助年幼的孩子逐渐理解他们的世界。但是，您可能还会问：如果孩子只是在地板上推动两块积木、假装积木是汽车，并且还会喊“呜，呜，呜”，那么这如何能够帮助在孩子的大脑中建立重要的长期联系呢？您大概从来也没有想过：玩耍具有如此重要的作用。因此，让我们仔细剖析玩耍，看一看在他们出生后第一年中这些玩得津津有味而看似无用的活动背后到底隐藏着什么。
玩耍什么时候开始？
有时候，要清楚划分玩耍和探索之间的界线是很困难的。比如：当一个宝宝反复地把玩具从她的高脚椅子上扔到地板上时，她是正在玩耍、想惹妈妈生气，还是在尝试重力呢？可能三种可能性都存在，但是，玩耍在孩子们的成长中具有非常重要的作用，我们不应该低估任何活动中各种嬉戏的重要性。事实上，基于如何定义玩耍，我认为：玩耍从宝宝差不多三个月的时候开始，这时宝宝会用几个小时的时间尝试击打从她小床的风铃上悬垂下来的物体，或者她会尝试着抓自己的脚趾。这些看似无用的活动逐渐地形成手眼协调，并在宝宝的大脑中称为“视觉皮层”和“动作皮层”之间产生新的联系。在大脑区域内的联系以及跨越大脑区域的联系对于孩子的成长都是至关重要的。宝宝还会通过玩耍成为小物理学家，他们会发现：物体的重量、大小和形状有什么差别、当物体撞击坚硬的表面时会怎样发出声响。花一些时间来观察您的宝宝多么集中注意力，为了抓取每一个新的物体多么费力地不断调整自己，而且请注意当她最后成功地抓到什么东西（哪怕只有一瞬间）时她脸上的快乐表情。她从这种成功中得到的快乐会在她的大脑中释放出一种被称为多肽的化学物质，这种化学物质会带来平静和成功的感觉。
假装玩耍
心理学家通常会区分两种类型的玩耍：功能性的玩耍和假装玩耍。功能性玩耍是指使用物品的目的是物品最初被发明时的初衷，比如抓取风铃上的东西、滚皮球、搭城堡和桥梁。但是，假装玩耍则更有趣。在假装玩耍时，您的孩子不仅会围绕着她的桥梁或城堡编一个故事，而且从大约18个月开始，她开始为了另一种目的而使用物品，这个目的并不是通常情况下使用该物品的目的。举例来说，她可能会拿起一根香蕉，假装香蕉是一部电话机，而且接下来她会用香蕉精心地设计一场假设的对话！或者，她也许会把她的一根手指当作小狗，并且让这根手指和另一根被当作小猫的手指说话！是什么让一个孩子能够把一种物品当作另一种物品的替代品，或者甚至能够仅仅通过两只空手假装对话呢？心理学家相信：这标志着孩子们的认知能力取得了巨大的进步，这种能力使孩子可以产生象征性的思维。以香蕉和电话为例。首先，在注意到外形之间的相似之处以后，那个孩子必须在她的大脑中暂时中断或者封锁她所知道的关于真正香蕉的任何其它特征（香蕉是一串串的，可以吃，不会发出声音），而且还要临时性地将她知道的电话的特征（电话会响，可用于同不在现场的其他人通话）归属给她手中的香蕉，这样假装玩耍才能进行下去。这种玩耍至关重要的一点就是那个孩子必须有能力在她的大脑中建立一个新的、临时性的假装想象，也就是说，她必须封锁她原有的关于真实世界的大脑图像。从那一刻开始，她就可以生活在由她的大脑创造的“如果”世界中：香蕉是一部电话机。在玩耍的过程中，当香蕉扮演一部电话机的角色时，您不会看到孩子想要吃掉香蕉！不过，在那个孩子假装玩耍的整个过程中，她并不会从记忆中删除物品的真实属性（也就是她所知道的与真正的香蕉相关的事实），这是因为，一旦游戏结束了，她会很高兴地把香蕉剥皮、吃掉！一些心理学家表明：假装玩耍的“如果”世界是年长的孩子理解假设陈述的“如果”含义的重要预示，例如“如果狗有翅膀，它们就可以飞”。要维持一个看似简单的假装玩耍的游戏，这需要您的孩子的大脑具备复杂、动态的思维活动。
尽管假装玩耍是在孩子出生后的第二年中开始的，但是，它可以一直继续到第五年、甚至更长的时间。它的重要性在于构成游戏所需的大脑的思维活动：那个孩子必须用大脑回忆她的游戏中的不同主角和物体，并且记住她为它们分配了什么角色。这是实际运用记忆的一项重要练习。举例来说，她可以拿两个一模一样的洋娃娃，并且决定其中一个将要扮演妈妈、另一个则要扮演新生婴儿；或者确定一颗珠子是一块巧克力，而一个木块则是一辆公共汽车。一旦确定以后，那个孩子需要在游戏的整个过程中维持那些角色。因为在客观上假定的物品通常一点儿也不像被确定象征性扮演的物品，所以对于一个初学走路的孩子而言，这并不是一项寻常的任务。
从两岁或两岁半开始，孩子们通常会在他们的游戏中伴以现场口头叙述，这种叙述或者源自想象，或者通过重演他们认为难以理解或者充满感情的事件。为了实现这个目的，他们必须在叙述中保持事件的顺序。因此，在观察这些看似无用的游戏的进展过程时，仔细倾听您的孩子在其知识范围内正在喃喃而语的不可思议的叙述，请记住：这将对她的记忆、独立创造能力以及语言能力等提出许多要求。
您是否知道：孩子们在他们的游戏中通常会运用两种不同形式的语言？在美国实施的一项有趣的研究，仔细观察了在假装玩耍情形下的几组孩子，并且将他们运用的语言记录下来。研究表明：根据孩子是在游戏情景中扮演一个角色，还是对游戏情景加以解释，他们在传达完全相同的意思时会运用两种不同的方式。例如，当通过游戏中一个角色的声音说话时，孩子们运用的是一种形式的将来时态：“我现在准备去公园”；但是，当他们马上要脱离游戏、对一些事件加以解释时，他们则运用另一种形式的将来时态来传达类似的意思（“我现在要拿另外一个洋娃娃，这样爸爸可以回家”）。由于注意到其持久性，研究人员断定：尽管表达的是同样的意思，但是孩子们运用不同形式的语言，以便明确地表示他们什么时候处于假装游戏的情景中，什么时候脱离游戏的情景、并确定各个角色或事件。这些就是与孩子们如何用语言表示假装玩耍正在进行相关的重要暗示，在假装玩耍的过程中，可以违反对一般现实的限制，从而进入大脑创造的游戏世界。因此，在扮演的过程中，人会飞；鸟儿会唱歌；铅笔可以被煮熟并被吃掉；可以从一个水壶中倒出并不存在的水，并且通过临时假扮吸管的一根直尺喝水。想象一下孩子的大脑需要怎样用所有这些新的、临时性的大脑图像变戏法，而且还不能破坏与真实世界相关的固定图像。
假装玩耍的可能性几乎是不受任何限制的。不要把孩子的玩耍判断为愚蠢的行为。其实，她就像一个有创造力的剧作家一样策划、设计故事的主线，确立不同的角色，并由此通过多种方式发挥她的想象力与智慧。
玩耍在情感发展中的作用
怎样评估玩耍在情感发展中的作用都不为过。孩子们经常会面临困难的问题，比如：一个弟弟或妹妹的降生；他们将自己安全隐退到小小世界的游戏情景中来度过这一难关。事实上，儿童临床医学家经常利用游戏来帮助那些经历过精神创伤的孩子们。作为父母，通过仔细观察孩子的游戏比直接提问能够使您更多地发现她的恐惧和忧虑。因此，与其说“你很难过吗？”、并且要求她用词汇表达她的感受（这超出了她在这个成长阶段所具备的能力），您不如通过仔细地观察她玩耍的细节来发现她内心的感受。如果用洋娃娃发泄，那么愤怒和嫉妒通常会得到缓解。正因为如此，如果您怀了第二个孩子，为您初学走路的孩子买一个洋娃娃宝宝是一个非常好的主意。如果您看到您初学走路的孩子对着洋娃娃大喊大叫或者打洋娃娃，那么不要责骂她。这其实是一个有益于健康的征兆，这表示：她正在试着理解、学着控制她刚刚出现的情感、把她的忧虑传达到她想象中的世界，并且远离现实世界中真正的宝宝。孩子们还会利用游戏来理解社交习俗。他们用他们的洋娃娃来扮演社会中的生动角色（例如：一个老师，火车司机，妈妈、爸爸、宝宝和警察），并且通过各种各样复杂的方式来探索这些角色有怎样的不同之处，由此逐渐理解他们在自己日益拓展的社交圈子中的位置。
因此，当您下一次看到您的孩子正忙于您曾经认为是“只不过是毫无用处的玩耍”时，试着用一种不同的思维方式观察她，并且想一想在她迅速发育的大脑中所形成的智能联系！
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You put your right foot in
You put your right foot out
You put your right foot in
And you shake it all about.
You do the Hokey-Pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about!
You put your left foot in
You put your left foot out
You put your left foot in
And you shake it all about.
You do the Hokey-Pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about!
You put your right hand in
You put your right hand out
You put your right hand in
And you shake it all about
You do the Hokey-Pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about!
You put your left hand in,
You put your left hand out;
You put your left hand in,
And you shake it all about.
You do the Hokey-Pokey,
And you turn yourself around.
That's what it's all about!
You put your right side in,
You put your right side out;
You put your right side in,
And you shake it all about.
You do the Hokey-Pokey,
And you turn yourself around
That's what it's all about!
You put your left side in
You put your left side out
You put your left side in
And you shake it all about
You do the Hokey-Pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about!
You put your nose in
You put your nose out
You put your nose in
And you shake it all about
You do the Hokey-Pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about!
You put your head in
You put your head out
You put your head in
And you shake it all about
You do the Hokey-Pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about!
You put your whole self in
You put your whole self out
You put your whole self in
And you shake it all about
You do the Hokey-Pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about!
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好多方法都很有道理，收藏了，多谢！
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真是好文章，谢谢分享
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so long,so so long, thanks a lot
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真好，谢谢分享。
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