宝宝马上要去幼儿园啦，可一天到晚还是黏糊糊的总妈妈妈妈的要抱，出去玩的时候把他一个人放在那里也不愿意自己玩，总要大人陪。
训练了3天了，每次都让他一个人哭1个多小时（干嚎没有眼泪）。我咬着牙不去理他，眼泪在眼里打转，里外屋的忙活着家务，他越哭越凶，
今天早上好像刚有一点要成功啦，我忙别的时候，他只要能抓住我就停止不哭了，嘴里还依依呀呀的，可好景不长，这不，还在哭呢，哭的好惨哪，
鼻涕眼泪的，我不做声，看他两眼感觉更冤啦。
我该怎么办啊？能有效果吗？还要继续吗？快帮帮我吧！
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我觉得要慢慢来吧.孩子从6个月起慢慢就有分离焦虑症..硬把孩子拉开回伤害他的感情.可以离开一会儿,再回来,一次次加长离开的时间.跟他玩藏猫猫的游戏,少抱多让他自己玩,给他感兴趣的玩具.开始先陪他玩一会儿,再离开.这样宝宝知道你会回来看他就不那么粘了.过圣诞节,宝宝爸爸放假,总抱或者陪他玩.假期一结束,我家的也很粘人,不过这两天已经稍微适应一些了.试试这些方法吧.另外看看有关分离焦虑的文章也有助于帮助宝宝.
分离焦虑是儿童在成长过程中出于对自身保护的一种能力，所以我们提到分离焦虑的时候不用太过于紧张和焦虑。分离焦虑是如何产生的呢?也就是说在我们生命最初即是孩子出生的时候其实就是在和妈妈分离，当孩子和妈妈分离的时候会本能的产生这样的恐惧，所以孩子分离焦虑的种种表现其实都是在和母亲去表达他的恐惧和他的情绪。
一般而言，孩子在未满六个月以前，只要有人能细心照顾他的需要，不论是由谁来照顾似乎差别不大。但是到了六个月之后，孩子开始会对陌生人和陌生环境产生害怕的情形，而他也会开始对他有反应的人，如和妈妈、保姆之间产生一种特殊的“连接”，而当孩子和某一特定个人产生密切的连接后，才会有所谓的 “分离焦虑”产生。
分离前应有缓冲期
所谓分离焦虑是指：当孩子和对他有反应的人面临分离时，会产生一种不适应行为，而这种不适应行为，依不同年龄，会有不同的行为反应，例如：越小的孩子，会表现出来紧紧抱着父母不放、害怕、非常爱哭;而较大的孩子，则会有惧怕的表情出现、情绪非常不稳定、又叫又跳的、耍赖、哭躺在底上不起来等等。
但并不是每个孩子都有分离焦虑的，有些孩子面对陌生人或陌生环境，丝毫没有陌生害怕的情形，而且还能和别人玩得很开心。此外，在和孩子分离的时候，应该注意一些事项：
1、要有一段分离缓冲期：当父母需和孩子分离时，应有一段缓冲时间，让父母和接替者之间有角色的传递，一方面让接替者产生信心，另一方面可让接替者了解你照顾孩子的方式和态度。如果接替者能充分配合，则能减少孩子面对分离时所带来的焦虑和不适应行为。
2、有父母完整的照顾：如果父母给孩子完整的照顾，让他对外在世界深具信心，则孩子比较乐观，对幸福较有把握，这样就有足够的能力去面对分离。如果父母平日对孩子疏于照顾，他的依赖的心理没有获得满足，所以当孩子面对分离，会感到害怕、悲观，对环境的变动也比较不能适应。
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10个月这样训练BB会不会很伤害他的小心灵啊?
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痛苦的是毫无成效啊，让孩子白哭啦，我放弃啦。
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