因工作原因，接触了某所高校的几个教授，他们的一致观点是娃娃在学校学习好不好，会不会读书，从小就知道，算是天生的（大脑构造）。 大家觉得呢？ 毕竟我平时也很难接触到这些“人才”。
这样想想，是不是让娃娃明白努力就够了，淡化结果，保持积极快乐向上的心态，足矣？
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学习好不好，天生的智商占绝对因素
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整体上来说，大概是这样的。
聪明的人如果不努力也不一定就读书好，
但脑子笨的人就是再怎么努力也很超出平均水平
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一命二运三风水，四积阴德五读书。
读书好不好，只能是有那么一点点卵用，能吃饱而已，其他的交给命运吧
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学习好不好并不能主宰一个人的命运。
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大体是这样的。也有特例，比如一直学习不好，但是到了高中一下子开窍了，考上了名牌大学，然后找到好的工作，专业做的也很好。
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不同意。只能说大多数学习好的普遍小时候不会太差，但是小学学习好的后来学习一般多的是。
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不敢苟同
学习成绩与许多因素有关，比如智力，用功，学习方法，老师水平等等
小学成绩和大学成绩没啥关系
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小学中上游就行，不用很好。特别聪明的孩子稍微学一些就可以最好。
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同意，小学没必要花力气学。
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教授是研究什么的先? 他要是研究马列主义,那他就是扯淡.
一个专业的人才可以是另外一个专业的小白.
专门研究儿童教育或者人类大脑的话,还有点可信度.
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如果把学习好坏按A-E来分，A 和E档确实从小看得出来。但大部分人可能在B或C，家长肯定要想办法推孩子上一个档次
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不看学习成绩，看学习能力，一看就会，举一反三，记忆力好，逻辑思维能力强，这些孩子小的时候就能看出来
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