澳洲开贴写写ICAS写作及其与NAPLAN的区别——完结：NAPLAN如五百年前的唐僧，ICAS是转世后的

在澳大利亚小学教育



先开贴，督促自己记得要写，别拖拖拖就忘了

让我们一起看看澳洲英语全国标准化统考的作文和一个独立机构出卷领先潮流的世界级别比赛作文的要求有什么区别

小A今年刚参加的ICAS写作（四年级），也是小虎第一次接触ICAS的写作的规则。
考之前毫无准备，考之后不能随便。拿到报告以后看数据说话，和大家分享一下心得。

有朋友在其他帖子里问自己和Medal的差距，我从报告可以推测出四年级写作的最高分应该是《=28/37，如果孩子有28/37的话就肯定能拿牌了

以下内容都是基于三年级NAPLAN写作和四年级ICAS写作的对比，如有质疑，请回帖！

前面几楼是图表，从八楼开始说人话

大家加分不要手软

写作形式对比

各自的细分项

细分项的对比

如何测算最高分

1、Topic vs Idea

2、Narrative Coherence v.s. Cohesion

3、Narrative Structure(11%) v.s. Text structure(8%)

4、Narrative Devices（11%） v.s. Audience（10%）

5、Imag/Fig Lang（7%） v.s. Character and setting（8%）

6、Vocabulary（7%） v.s. Vocabulary（13%）

7、Tense(7%) Sentence Structure（11%） Syntax（7%）v.s. Sentence structure(13%)

8、Punctuation(11%) v.s. Punctuation(10%)

9、Spelling(11%) v.s. Spelling(10%)



评论

从形式上看，低年级的写作就两种：叙事文和议论文。在这点上ICAS和NAPLAN是一致的。
小A三年级NAPLAN考议论文（BAND 6），四年级ICAS写作考叙事文（better than 96%），两种作文都试过水了。
以前基本都依赖于学校教育，课外和家里的辅导都很少，从四年级开始我们有意识地倾向于增加了课外写作方面的内容。
以上结果我还是比较满意，能体现他的真实能力和水平。

ICAS写作比赛的介绍

ICAS Writing是一种非常适合评估学生的写作技巧的英语测试。 这种基于技能的评估可以让教师清楚地了解学生写作能力的优缺点。 随着时间的推移，每年不断有学生参与，这个写作比赛为个别学生的学习进度和学校提供了宝贵的见解，因为他们比较了当年学生与前几年的表现。

ICAS Writing评估学生对命题作文（或限定内容作文）的扩展响应的能力。 两种形式的写作，叙事文和议论文，在交替的年份进行评估。

ICAS Writing is an English language writing test perfect for assessing a student’s writing skills. This skills-based assessment gives teachers a clear indication of the strengths and weaknesses in their students’ writing ability. With annual participation, over time this writing competition provides valuable insights for both the individual student as they progress in their studies, and schools as they compare the performance of students in the current year against previous years.

ICAS Writing assesses students’ ability to write an extended response to a given task. Two forms of writing, narrative and persuasive, are assessed in alternating years.

NAPLAN写作

澳大利亚课程：英语方面要求学生在学校学习各种形式的写作。 教授的三种主要文本类型包括是富有想象力的写作（包括叙事写作），信息性写作和议论文写作。 在写作测试中，向学生提供“写作刺激元素”（有时称为提示 - 一个想法或主题），并要求他们以特定的文本类型编写回复。 迄今为止，学生已经过测试的文本类型是叙事性写作和说服性写作。 NAPLAN尚未测试信息性写作。

The Australian Curriculum: English requires students to be taught a variety of forms of writing at school. The three main text types (previously called genres) that are taught are imaginative writing (including narrative writing), informative writing and persuasive writing. In the writing tests, students are provided with a ‘writing stimulus’ (sometimes called a prompt – an idea or topic) and asked to write a response in a particular text type. To date the text types that students have been tested on are narrative writing and persuasive writing. Informative writing is not yet tested by NAPLAN.

评论
娃才一年级，家长早点看起来

评论
你的帖子都是精品，顶一下

评论
加分交订金

评论

以前写过NAPLAN八股文简介，这里再贴一下细分及占比

http://www..com.au/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1351000&page=1#pid29805178

NAPLAN三年级

Audience	The writer’s capacity to orient, engage and affect the reader	10%
	总结一下就是作品对读者的吸引力和影响力
Text structure	The organisation of narrative features including orientation, complication and resolution into an appropriate and effective text structure	8%
	文章基本架构——所谓的八股
Ideas	The creation, selection and crafting of ideas for a narrative	13%
	叙事创作，选择和创作思想
Character and setting	Character: The portrayal and development of character	8%
	Setting: The development of a sense of place, time and atmosphere
	角色设定
Vocabulary	The range and precision of contextually appropriate language choices	13%
	作者的词汇及运用
Cohesion	The control of multiple threads and relationships across the text, achieved through the use of grammatical elements (referring words, text connectives, conjunctions) and lexical elements (substitutions, repetitions, word associations)	8%
	连词，代词，引用，省略号等的运用——文章是否流畅
Paragraphing	The segmenting of text into paragraphs that assists the reader to negotiate the narrative	6%
	文章的起承转合，段落安排
Sentence structure	The production of grammatically correct, structurally sound and meaningful sentences	13%
	语法和句子的运用是否准确
Punctuation	The use of correct and appropriate punctuation to aid the reading of the text	10%
	标点符号是否准确
Spelling	The accuracy of spelling and the difficulty of the words used	10%
	单词的难度，以及拼写是否准确 评论 横向比较 ICAS NAPLAN Genre Topic 11% Ideas 13% Narrative Coherence 7% Cohesion 8% Narrative Structure 11% Text structure 8% Narrative Devices 11% Audience 10% Imag/Fig Lang 7% Character and setting 8% Vocabulary 7% Vocabulary 13% Textual Grammar Tense 7% Sentence structure 13% Sentence Structure 11% Syntax / Punctuation Syntax 7% Punctuation 11% Punctuation 10% Spelling Spelling 11% Spelling 10% Paragraphing 6% 评论 以上都是图表，大家懂得自然懂，看不太懂的也没关系，现在楼主开始说人话 对比了NAPLAN和ICAS叙事文的要求后，可以看出要求大体相同，侧重略有不同 先来看看相同的几项里面的细微差别，我只有NAPLAN三年级议论文的详细要求数据，大家将就一点看吧... 1.Topic（11%） v.s. Ideas（13%） ICAS的切题澳洲的四年级小朋友能达到的点数 The writing included the selection of both setting and object.（89%） 写作包括含了作者选择的设置和对象。 The salient qualities of one of the selections is integrated into the narrative.（68%） 其中一个选择的显着特质被整合到叙述中。 The salient qualities of both selections are integrated into the narrative.（6%） 两种选择的显着特质都融入叙事中。 是否有第四档，第四档内容为何，因为无人达成，所以报告上都省了。很是可恨... NAPLAN的切题澳洲三年级小朋友能达到的要求 Response is brief and ideas are basic(99%) 回复简短，想法很基本 Very few simple unrelated ideas(99%) 出现很少的无关简单想法 Limited elaboration of ideas(93%) 基本程度的切题构思 Some development/elaboration of ideas(44%) 一定程度的精巧切题构思 Substantial elaboration of ideas(0%) 充分的切题 Selects ideas to explore a theme(0%) 构思体现了对探索主题的理解 以审题为例，小A达到了第一档，没有达到第二档（68%都达到了，不知道小A想啥呢么？），积一分（参照第六楼Score Point） 评论 请教 你文中 的"四年级最高分小于等于28/37 " 这一项从何而知? 评论 同問！ 评论 我就是为了回答你在另外一个帖子里的问题的 可惜我看不到五年级的报告，不然可以告诉你五年级的最高分了，其实也很简单，我本来打算最后写的，既然你问了，我现在就写。无论如何你家孩子HD是top 1%，非常棒！恭喜了！ 拿以下报告举例，可以看到Criterion Number 11（第二列最后一项）是Spelling 以下是小A的报告拼写部分2 out of 4，我从此可以知道spelling一共有四档分数 其中 Score Point 1（第三列）有100%（第六列）达到 Score Point 2有96%达到 Score Point 3有3%达 Score Point 4有0%达到 所以spelling的最高分是3 out of 4， 以此同理，把每个Criterion Number 孩子们能达到的最高分加起来（见以下加粗高亮数据）得出28 out of 37，这是理论上的最高分，就是说可能有这么几个孩子把所有的项目都达到了。 实际最高分可能等于或小于28 out of 37 Criterion Number Score Point Criterion Description Score Point Description AU% Achieved Genre 1 1 Topic The writing included the selection of both setting and object. 89 1 2 Topic The salient qualities of one of the selections is integrated into the narrative. 68 1 3 Topic The salient qualities of both selections are integrated into the narrative. 6 2 1 Narrative Coherence The writing did not maintain coherence in parts. 99 2 2 Narrative Coherence The writing maintained coherence. 67 3 1 Narrative Structure The writing was a simple narrative which included an event. 100 3 2 Narrative Structure The narrative was deliberately structured to create a complication. 50 3 3 Narrative Structure The narrative developed the complication by integrating some structural elements. 1 4 1 Narrative Devices At least one narrative device (e.g. humour, sensory detail, narrative voice) was attempted. 84 4 2 Narrative Devices At least one narrative device (e.g. humour, sensory detail, narrative voice) was used effectively. 26 4 3 Narrative Devices Several narrative devices (e.g. humour, sensory detail, narrative voice) were used to engage the reader. 1 5 1 Imag/Fig Lang A simple image was built or figurative language (e.g. simile, metaphor) was attempted. 44 5 2 Imag/Fig Lang An effective image or an effective example of figurative language (e.g. simile, metaphor) was used. 6 6 1 Vocabulary Appropriate vocabulary was used to support the narrative. 81 6 2 Vocabulary Some effective vocabulary was used to enhance the narrative. 17 Textual Grammar 7 1 Tense Tense was maintained consistently and appropriately on almost all occasions. 97 7 2 Tense Tense was maintained consistently and appropriately on all occasions. 64 8 1 Sentence Structure Most sentences were structured correctly. 84 8 2 Sentence Structure Nearly all sentences, including some for narrative effect, were structured correctly. 43 8 3 Sentence Structure Nearly all sentences, including some complex types for narrative effect, were structured correctly. 2 Syntax / Punctuation 9 1 Syntax Syntax (grammar within sentences) was used correctly on almost all occasions. 97 9 2 Syntax Syntax (grammar within sentences) was correct on all occasions. 43 10 1 Punctuation Full stops and capital letters were used to indicate almost all sentence boundaries. 93 10 2 Punctuation All sentence boundaries were indicated and nearly all simple punctuation was used correctly. 51 10 3 Punctuation Nearly all simple and nearly all complex punctuation were used correctly. 10 Spelling 11 1 Spelling Nearly all high frequency words with common letter patterns were spelt correctly. 100 11 2 Spelling Nearly all words with less common letter patterns were spelt correctly. 96 11 3 Spelling Nearly all words with unusual letter patterns were spelt correctly. 3 评论 虎妈你这逻辑是错误的，0%并不是真的一个人都没有，4舍掉了，类似情况可参考AMC的年报，某些题正确率显示0，但还是会有人做对。 评论 谢谢分享，我知道历年的NAPLAN显示0%也是有人得到的 不过ICAS是只要有人达到，报告上就应该显示出，不显示（根本就不知道第四项是什么要求）就是没人达到，和0不0已经没关系了。 退一步即使四舍五入了，那么这个数据还是有参考意义的。 还是要谢谢你，希望大家能看到你的回复，然后自行判断。小虎不是权威，以上是个人的观点和算法 最后希望四年级拿写作medal的孩子出来说一下情况，看看我的推测准不准 评论 非常感谢。这么算的话 那五年级最高分是30/37。 如果错了，欢迎指正。 我们是28/37,GENRE 里掉了这两分。 评论 你们作文的内容是啥，我们是选一组场景（小河边、露营地、图书馆、铁轨边），选一组物件（一束花、一辆脚踏车、一件外套），然后写故事，四五年级是一样的题目么？ 即使不到medal也是很接近了，你家小朋友很棒！ 我们是四年级21 out of 37，better than 96%，差距还是蛮大的 不过写作本不是小A的强项，我已经非常满意了。 评论 2.  Narrative Coherence（7%） v.s. Cohesion（8%） ICAS注重文章总体的流畅程度（但没有具体要求使用连词，代词，引用，省略号等） NAPLAN注重是否孩子是否通过使用语法元素和词汇元素（连词，代词，引用，省略号等），把文章各部分串起来，让文章流畅，读起来顺口。 这部分我理解ICAS大部分孩子都达到写作的连贯性，而NAPLAN考点更细致，考察对cohesive links的运用，达成率反而不高。 ICAS The writing did not maintain coherence in parts.(99%) 写作并没有保持部分的连贯性。 The writing maintained coherence.(67%) 写作保持连贯性。 是否有第三档，第三档内容为何，因为无人达成，所以报告上都省了。 NAPLAN Little evidence of cohesion(99%) 很少的连贯性 Some correct cohesive links(87%) 部分的连贯性 Correct use of cohesive links(4%) 正确使用连词，代词，引用，省略号等连贯文章的方式 Correct/varied cohesive devices used(0%) 正确及多样性的连贯符号使用 评论 没想到啊，题目是一样的。我们觉得参加摸摸水就很好。 没有这样的考试，也无从了解啥水平。 评论 说明你家孩子基础（词汇，语法，拼写）很好，又有写作天赋（文章的立意，故事性，流畅性）。 评论 谢谢，孩子作文我没看到，但是看题目，也觉得挺不好写的，完全是先考想象力，然后才是构造，写作技巧，语法，等等。想想现在的孩子也挺不容易的。 评论 学习了，感谢楼主无私奉献 评论 评论 请教没有writing考试科目的学校，可以在什么地方报名考试吗？谢谢 评论 我家闺女spelling扣一分，另外syntax和genre各扣一分，得27/37。估计你家有可能是medal，如真的就恭喜了！我们第一次，这成绩已满意。 评论 我们在north shore报名考试的 评论 谢谢，我们五年级，没有拿MEDAL, 小朋友对于自己相比有进步，我们已经很满意了。 评论 三年级写作第一次参加20 out of 37, better than 98%. Genre 分数太低，其它各项比满分各少一分 评论 我们是17 out of 37，89%，差3分差了这么多啊 评论 我家的三年级，18/37，better tnan 93%, 这个分数段的人比较多。 评论 我对于naplan和icas spelling的评分一直有点小意见。如果通篇用常见词，没有拼写错误这项也拿不到满分。为搏满分，必须用点儿“高级”一点的词。是不是有必要呢？记得几个月前也有专家抨击过naplan的这种评分标准。看来icas评分跟naplan也差不多。 评论 不知道茴字的六种写法也好意思说自己是读书人。 澳洲中文论坛热点 悉尼部份城铁将封闭一年，华人区受影响！只能乘巴士（组图） 据《逐日电讯报》报导，从明年年中开始，因为从Bankstown和Sydenham的城铁将因Metro South West革新名目而 联邦政客们具有多少房产？ 据本月早些时分报导，绿党副首领、参议员Mehreen Faruqi已获准在Port Macquarie联系其房产并建造三栋投资联 上一篇：没有了 下一篇：没有了 小学教育 小学教育 请推荐暑期网上练习题 澳大利亚暑假太长了，不能总是天天玩pad，请推荐网上练习题，数学和逻辑都可以，免费收费都可以，过了年就五年级了，加分感谢！ 评论 隔壁的Brilliant，做做logic 1或者叫foundation可以为thinki ... 小学教育 中文作业相关，台湾是中国的一部分吗？ 澳大利亚孩子上中文学校，假期有点作业，是复习课文日月潭。我检查完后，孩子问了一个问题，台湾是中国的一部分，还是一个独立的国家？我听了就哈哈大笑。 我问他，你觉得呢。他说课文 ... 小学教育 暨南大学中文教材十二册加练习pdf官网下载地址 澳大利亚无需登录，直接下载 http://old.hwjyw.com/textbooks/downloads/zhongwen/ 另外，家长可以使用本人开发的《听写神器》（英文名：Chinese Dictation）应用，让孩子自己听写生字学习中文，软件自动判断 ... 小学教育 家长们来说说，可以接受吗 澳大利亚前提是孩子小时候读书还可以，不是读书很差的孩子。 如果孩子长大以后做的是咖啡师，拧气球的entertainer, 厨师（或者烘培师）或者一些不需要高学历的工作，而不是去从事法，医，或 ... 小学教育 试听了12家中文网校，我和孩子人都麻了！！亲身经历分享！！ 澳大利亚如果说有哪个课外班我一定会给孩子报，那么一定就是中文班了。让海外娃坚持说中文的挑战，一是大环境，周围小朋友都说本地语言，没有讲中文的环境；二是作为家长，自己根本没 ... 小学教育 何为卷？ 澳大利亚这几天好几个帖子都以卷为主题。究竟什么为卷？在说卷之前有没有想过究竟何种情况就算卷？ 我来抛砖引玉一下。如果你想法不同，欢迎分享。如果你是阴阳怪气的，来吵架的，请为 ... 小学教育 2024 HSC 排名出来了 澳大利亚2024 HSC high school 排名出来了 1. north sydney boy 2. James Rouses 3. Sydney Grammar 评论 你这是怎么知道的？ 教育局的系统又给黑了？ 评论 4, Normanhurst’s 5,Reddam house 6. Baulkham hills 7. Hornsby girl 8. Nor ... 小学教育 考上Oc的我们来说说到底真题做得怎样 澳大利亚是真实的事情，匿名是因为不想大家看到ID. 孩子没去补习班但家里有比较厉害的Teen所以会帮老二时不时讲题。2021-2023的oc真题数学平均错9个，TS 平均错6-8个，英文因为没有全部真题所以 ... 小学教育 Principal award 算什么？ 澳大利亚今天最后一天，去办公室拿了school report。成绩是预料中的不错。注意到有一个principal award。其实去年也有。 还有一个是principal reading award。 去年也有。 我一直觉得大多数小盆友只要升 ... 小学教育 女儿开始要求买比基尼了 澳大利亚11年级，放假后和同学去BEACH玩，打电话问说要买比基尼，我说拍个照来看看，一看就晕了，觉得11年级的孩子穿那么少不合适，就没让她买。 大家的看法呢？ 评论 那小姑娘穿啥，连体 ... 小学教育 六年级最后一天，家长群讨论的话题竟然是 澳大利亚男生没有跟女同学交换联系电话…… 这一届家长开明啊。我看好大家。其实我觉得吧，留联系方式意义不大。家里还是要有个给力的妹妹。 评论 没区别的，想联系的总能找到。不想联 ... 小学教育 接下去准备全家和小孩只用普通话交流了 澳大利亚小学低年级，来了这里两年多，似乎已经是英文思维，脱口而出都是英文了。 明年转去一个新学校，基本上也没什么华人，现在给他报的线上中文课也越来越不喜欢了，这样下去肯定不 ... 小学教育 澳洲真的也是越来越卷了 澳大利亚刚刚岀生不久的孩子，父母居然也要早早把申请交到心仪的私校去排队了，是中学哦。真是难以想象。 评论 我知道怀孕就去排队的。 评论 男孩不是一直这样么 评论 這個沒用，都要出 ... 小学教育 儿子在学校有个好朋友特别爱撒谎 澳大利亚最近放学，小朋友经常跟我提起他的一个好朋友，印度裔，很聪明，但特别喜欢吹牛和撒谎。四年级，吹自己有一个2m follower的油管频道，家里有这有那的，很多一听就是撒谎，全班同学 ... 小学教育 求selective作文的优秀范文。谢谢 澳大利亚我的想法是，各种类型的优秀作文多让孩子看看，能背两句那就更好了。不知道哪位家长有资源，或有推荐的书籍。谢谢啦。 评论 你应该找不到,套路学校OC老师会教,0c班作业写作是大头 ... 小学教育 泛泛而问，selective考试每门只能错几题啊？ 澳大利亚阅读30题 数学35题 思考40题 分别只能错几题才有希望去中上等的精英中学？ 评论 不是说明年新政策嘛，各科占比各25%... 评论 正确率80%以上？ 评论 关键是一起考的其他娃的水平如何。 ... 小学教育 如果私校不要钱… 澳大利亚看到隔壁有帖子问关于Abbotts的，想到这问题，如果顶私通过考试等拿到了全额奖学金（等价于免费），对于考上顶私和顶精（英？）的学生来说，会怎么选？也就是说把钱这个因素排除 ... 小学教育 preuni奖学金 澳大利亚考到了50%折扣，有人知道最高的是多少折扣吗？75%？不知道今年有多少人考这个。 评论 食之无味，弃之可惜 评论 这个折扣不错啊，不知道preuni 还可以考奖学金。我们就是上传了oc of ...