题目一定要惊悚,才能抓眼球!!!
开个玩笑,我并没有做过专业的Thinking Skills Tutor,只是前几天临时客串给亲戚小孩讲解了下补习班带回来的TS题目,有一些体会,在论坛分享给还在备战的家长们.
* 集中注意力
首先小孩子并没有注意力上的问题,就是一个普通的mainstream孩子,但是一上来,先是歪着身体坐,然后不停按圆珠笔,东张西望.
--直接劈头盖脸,
"坐好了,俄没时间在这里和你玩Treat or Trick游戏,十道题目休息一次,每次休息十分钟,我们可以在这里坐两个小时,三个小时,四个小时,反正我答应**了;或者你做完了就休息,看电视也好,和狗狗玩也好,随便你".
* 自己的学习自己的事
小孩子还是很听话的一娃,燃鹅一副躺平的样子,'请教我做这些题目'.
--直接劈头盖脸,
"什么叫你不会做,哪里不会,是题目看不懂,还是答案不理解,错在哪里,老师怎么讲解的,你推导到哪一步卡住的,blabla"
小孩子好像是第一次碰到我这样残暴款的tutor,有点懵,不过马上就明白我的意思了,开始讲自己的解题思路,然后应对我的提问,见招拆招,再根据提示自己往下推.
最搞笑的是逻辑题目,碰到单词不认识,小孩一脸无辜,'我真的不认识这个单词啊,我都画圈打问号了啊'
--"我知道你不认识单词,然后呢?我也不认识,我们两个坐在这里说一百遍不认识好不好,你妈妈那么辛苦花那么多钱送你去补习班不是请别人帮你查字典的,以后没有不认识的单词,只有你还没有查过字典的单词"
* 逻辑题要讲道理,不能记答案
--"什么叫这道题的答案是***,记住就好,@#$%^&*()"
--"题目的Statement是什么,A is B, A does B or blabla
论据是什么?把Facts画出来.
逻辑是什么?是归纳还是演绎
选项Strengthen还是Weaken的方式是什么?直接推翻论据Facts,还是反驳推理逻辑,还是引入新因素blabla
以后逻辑题谁告诉你答案记住就好了,你来告诉我,我去打他!"
* 一个栗子
一本150页的书,一共需要打印多少个digit的页码?
--"帮帮忙,你真的假的,不能用数的啊"
--"来来,先讲一下你的思路好伐,1-9是1个digit的,那几到几是2个digits的?还有几个digits的需要考虑?"
--"10到99有多少个数,A和B之间有多少个整数? B-A的数学意义是什么?是AB之间的difference,但是A自己本身也是一个数,怎么办,怎么办?!"
--"什么叫怪题目,从Epping坐火车去Chatswood买珍珠奶茶,需要坐几站地?是坐Metro过去站数多还是绕burwood站数多,到底坐几站?!这样的题你不好好想,以后到Chatswood就不要想吃珍珠奶茶了!!!"
玩笑归玩笑,和小孩子还是蛮开心的,整个下来,我应该说了几十次smart pants,也弹了十几下头;我觉得帮助学习落后的孩子,鼓励对方重拾自信才是最重要的,让孩子做自己学习的主人,想尽方法引导孩子自己去把答案推出来,这样印象更深刻,孩子也更加自信.
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有道理哦，如果是自己不想动脑子的小孩，靠老师教是没有用的。
剑桥的Thinking skill那么灵活，怎么可能靠记住几种题型的答案就能考好？
我觉得至少在Thinking skill这个层面，剑桥的考试比以前的题型更可能筛选出优秀的小孩。
评论
教一次和长期教是不一样的。
楼主要保持这份劲头就成功了。加油。。
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请教楼主用中文还是英文辅导？
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俄做恶霸，
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