这几年NSW考JR和奖学金越来越卷，一些朋友怕孩子去了私校以后成绩下降，后面考不上顶尖精英和私奖。我自己孩子四年级去私校的，分享一下自己的感觉，个人感受，不喜勿喷。
私校小学部也会有各种各样的活动，很多组织的都很好，对孩子成长很有好处。孩子去了以后会很受吸引，爱好广泛的孩子去了以后自然参加的多，学习时间下降。如果学习时间下降，要想保持成绩，那就一定要自律，别人课外活动完回家刷手机刷电脑，作业差不多写几个字就完了。想要保持成绩的孩子一定要提高学习效率，上课认真听，下课认真写作业，认真阅读。私校的老师有资源，但是不会推娃。我的感觉是如果孩子想要，老师给。孩子不想要，老师就不提。
如果孩子哪一科成绩薄弱，老师往往会提醒外加给额外作业，我家的英语差，第一年去老师给了厚厚两本作业假期做。到了第二年，换了一个老师，可是还是拿回家假期英文作业。。。但是这些额外的作业，如果你没写，老师也不管。
如果认真做了，我觉得这些额外作业很适合孩子补差，我觉得比外面补习学校的好，而且有系统，和上课内容呼应，对孩子的帮助很大，但是拔高么。。。比起英文，我家数学强些，学校会参加各种竞赛，但是比赛前有各种小灶不？并没有，我们从没拿回数学假期作业。平时数学基础老师是打的挺好的，四年级的时候还有不少计算速度和准确性的训练，但是如果要往深了走，就得靠自己的兴趣了。平时的讨论和optional math work, 如果没兴趣不想听不想做，老师也随你。所以，孩子学习上的强项，如果自己愿意深入思考，去和老师讨论，即使没有补习，成绩也并不一定会下降（最后考试的时候，其实不需要提前学方程什么的，也能把题目做出来，因为出题的人就没想让你非用方程做）。但是如果不愿意，加上私校活动多，可能成绩是会下降的。
还有一个，就是孩子一定要有自己的兴趣。小学的时候，很多孩子都比较贪玩，私校里大部分孩子也不会考OC,精英，所以女孩子之间，特别到了高年级，可能会花不少时间听歌看剧八卦刷手机。如果没有一个自己的兴趣，很可能就随大流玩去了。在这一块，私校可以算个双面剑，如果有自己的兴趣，正好又是学校的强项，那唯一需要注意的就是别花太多时间进去，自己的薄弱环节也需要花时间补差的。但是如果没有什么兴趣，跟着女孩子们瞎玩，无效社交的成本太大。不光是学习成绩，对性格成长也不好。
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为什么已经去了私校还要考精英和私奖？
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有可能是经济原因，也有可能不喜欢本校了，想换去其他私校，但是排不上队，拿个20％offer就能插队进去了。或者不喜欢私校了，觉得没有合适的氛围，转去精英。
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不太能理解，去私校不就是为了避开精英考试嘛。结果变成去了还是要去应试，反复训练那些智商题，有意义吗
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我们就不是为了避开考试去私校的。只是觉得学校适合孩子的发展，这个发展当然也包括学术上的。并不是不着眼奖学金的私校家长就不在乎学术成绩，很可能就是像我们一样给孩子更多时间而已。
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私校资源比公校多、老师大比数更负责应该是期望值以内了吧？至于好不好，这就是缘分了
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我的重点不是私校的资源，而是私校活动多，学习氛围可能少些，所以如果注重成绩，就需要学习效率高。但是如果孩子有特别的兴趣，可能在相对应的私校里会更加开心，但是兴趣，在对比高考成绩的时候，也可能是双刃剑。
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你们上中学了么？我上小学的时候也有这个感受，时间精力分散很多（当然我们不去精英或OC也不争私奖，所以不是很在意，学习尤其是喜欢的科目和重要的科目，保持一定的热情就好了）。
上了中学以后，感觉不一样了。学校对学习也挺抓紧的。活动还是很多，但同时学校教学资源也非常好，喜欢学习的孩子也能找到一群合适的伙伴。学校里认真上课，回家作业适量。加上各种活动也‘玩’得很开心。
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我们明年中学。但是据说我们本校中学部反而没有小学部重视学习成绩，希望是像你们学校一样哈。
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感觉家长舒服些
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是的，等于是家长省下来接送补习班活动班的时间，孩子增加了活动的时间。家长可能大部分时候不用给孩子讲题，但是孩子得下课自己去找老师问问题。
家长舒服了，孩子并没有，哈哈哈哈哈。
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公校现在在校内的兴趣班也多了不少，质量可能参差不一。唯独补习这种活动就一定要家长接送啦，哈哈
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