老师说小孩阅读差了,疫情没上幼儿园的缘故上PRE 也是刚开始ONLINE 所以,没什么英文环境,现在上小学1年级,老师说小孩阅读差了,请问小孩如何提高阅读,其实平时也有在家让他看READING EGGS, 还有一些书,
不清楚小学老师是如何来判断小孩的阅读能力,,就是给他一篇书,让他们当着面读?
不知道如何提高,问了老师,老师也就是说平时看READING EGGS, 然后一些VIDEO什么的。
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阅读我们从小培养,从1岁开始天天读书,1-2个星期去图书馆借几十本书回来。疫情期间图书馆关了我们就去那些流动图书车借阅,从来没有中断过。现在孩子一个prep,一个二年级,阅读理解完全没有问题。还是需要靠长期坚持阅读,培养孩子爱书的习惯。现在我们是每周二放学后固定去图书馆借30多本书回来。小的读绘本,老大读chapter book。
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学校没有take home books吗?
一般都有各种分级读物,老师按照孩子水平给相应的level带回家读那种。你每天不跟孩子一起念书吗?一起念就知道孩子在那个level。如果觉得书不够读,可以自己到社区图书馆借相应的书跟孩子一起读。
养成每天和孩子一起念书的习惯,提高很快的。
告诉你我家老大上小学之前只认识26个字母,基本就是小文盲一个。一年prep念完,老师跟我说he is the most advanced in the class。小孩子养成好习惯以后进步很快的。
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低年级阅读要大声读出来。学校老师会带着读,家里这种机会就会少很多。
不清楚小学老师是如何来判断小孩的阅读能力,就是给他一篇书,让他们当着面读?
是的。小孩不会的情况,家长要陪着一起读。
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借楼问一下,如何平衡中英文阅读。
我们一直抓中文,现在三岁,中文故事只要我读,可以一直听,自己也会翻阅。
英文还没开始。。主要怕耽误中文- -!
但是又担心上小学的话英文书本跟不上?
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平时又去CC啥的英语日常会话可以就没事 等kindergarten和Prep都是从ABC开始教的 到时候再带着读点英文的绘本
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year 1 应该不只需要会照着读书,要会 retell 了
回家一起读完书,问几个问题,保证小孩真的懂了书上的内容,不是只是念字而已
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要提高的话,只有多花时间,一开始需要家长陪读,养成习惯自己就能阅读了
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