家里小朋友学中文学了一段时间了，也想分享一下最近带着孩子学中文的一些感受。
第一，最重要的还是要在家里尽可能的给孩子创造语言环境，我们家也就只有我说中文，我会经常给小朋友放中文的歌谣还有故事音频。因为平时在prek都是讲英文，回家爸爸跟我们也是讲英文，所以我倒是不担心他的英文水平。
第二是要有老师带着认真的学，我自己的亲身经验下来就是家长能做的就是和老师打配合。毕竟我也不是全职在家，也没那么多时间给他找各种学习资源，更没有时间去备课什么的。所以我们家从3岁我就给他报了网课，有思维、画画和中文，虽然都是说中文的，能练习到听说啥的，可是我的要求还是认认真真的把一门语言学到位，只是当个能日常交流，却无法深度沟通的方式来学，我会觉得挺浪费时间的。所以我在给他选课的时候花了不少时间。
网上大大小小的机构我都试了个遍，总结下来还是我们家长要对自己孩子学中文这件事情有很清晰的规划和目标，我是希望孩子学有用的中文。不只是会说话、会写字会跟着老师读课文，我希望我家孩子回家能用中文跟我分享他在学校学到的知识，他在学校跟他的朋友之间交流的话题。所以很多像lingoace、悟空中文、pptutor这些比较偏国内语文课的机构对于我来说就不是很合适，像悟空的课动画也很多，我们家孩子上课对于他们的动画还挺喜欢的，可是就仅限于看动画。对我来说花钱花时间去看动画，意义可能不是很大。后来试了龙凤、考拉和cubechinese，相比于前面几家的广告可能没有那么多，整体的课程设计我是比较满意的。最后在三者之间给孩子报了cubechinese还是因为一课程设计的会更符合我的预期，不是一上来就教写字认字，更多是带着孩子用中文了解一个知识，然后再潜移默化的把汉字的概念带出来。考拉我也挺满意的，可是我们家小朋友太喜欢cubechinese的老师了，难得看他认准一个老师，也没办反逼他去换了。毕竟好不容易养起来的兴趣。二是cubechinese他们周末还有提供免费的文化拓展课，形式比较丰富。三就是他们老师长在了我们家屁孩子的审美上，前面说了，像我们家这种基础差还调皮难得的在课上全程跟着老师互动。。。。
像我前两年也是孩子完全一句中文都不说，也是花了很久的时间去磨合，再养成习惯。现在google、小红书什么的看其他孩子的学习效果也很方便，都试一试看看哪个更适合自己。而且像youtube啊还有一些app上也有很多免费的资源可以先让孩子听起来...建议孩子程度不好的时候，还是先不要一下子就拿部编版来学，容易越学越没兴趣，教材好是好，但是兴趣的培养对于我们家这种基础差的更重要一些。基础好的当然还是跟着国内的语文走，更体系一些。
最近自己带着小朋友开始认汉字了，看网上很多也有在分享说学龄前的孩子观察力非常敏锐，可以辨认出细微的区别，会对不同的字形感兴趣，表现出对字的辨识能力。我自己把学校发的中文词卡打印下来做成扑克牌类似可以玩的卡片：
1.识字卡片。图文并茂的识字卡片可以吸引孩子的注意力，激发孩子的兴趣。在教新字时，不光要把字念给孩子听，更重要的是要把这个字放在一个词或者一句话里去说，也就是提供这个字的具体语境，让孩子领会它的意思，这样以后碰到同音字时产生混淆的几率就降低了
2.给家里的物品贴上中文标签。给冰箱、台灯、桌椅、杯子等常用物品都贴上显眼的汉字标签，我们家宝宝看到这些会产生好奇心和疑问，就可以顺便教他认字。不一定需要会写，只要经常看到，印象就慢慢深刻了。
最近小朋友已经认识一些汉字时，我就会带着他阅读中文绘本了。选择一些简单的小故事，最好是每页只有一两句话，且带有很多重复句式的那种，这样便于孩子有针对性地加强对某几个汉字的识记。随着时日的增长，孩子认识的汉字也越来越多，每一个汉字，对他们来说，都如同熟悉的朋友，因为每个字的背后都藏着有趣的故事和记忆。希望能对一些跟我有同样经历的家长有一些帮助吧。。。。。。
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光脚也不容易。。。。 辛苦了
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这是做代理了？
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感覺
萬般皆下品
唯有我的高 ^_^
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光脚不容易呀。零狗都快饿死了。
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