大家好, 我家孩子(男娃)是4月底的生日, 按照维州的入学年龄要求明年可以选择进prep或者再留一年kinder。 Kinder的老师给我们填写了多留一年的申请, 主要因为孩子的英文不太好,因为疫情前在中国呆了将近一年, 回到澳洲赶上封城没有去childcare,在家玩了一年直接上了kindergarten。我自己比较纠结,因为觉得英文应该后面能赶上, 孩子现在其他方面感觉差不多准备好了,比如用中文叙述事情的前因后果, 15以内的加法, 数数能数到100,图形,颜色,拼图找规律之类的都可以。 但是很多东西用英文表达就感觉像是什么都不会,因为很多东西听不太懂。 我不知道该不该因为孩子英文不好再多上一年kinder, 感觉prep学的东西会比kinder多很多。 所以想请教有经验的家长给点建议, 先谢谢大家了!
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如果是正常的时候,你早上一年无所谓。
语言对孩子来说真的很重要,特别是进入小学来说,语言不好,交朋友都费劲。
现在是特殊时期,都在家里上网课。对孩子的语言以及社交更无提高。考虑下老师的建议吧
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个人建议,如果是男孩的坏,晚一年上学比早一年上学要好。
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不论男孩子还是女孩子,如果老师都帮忙申请了,请一定一定让孩子晚一年上学,换成是我自己的娃,哪怕老师不给申请,我也一定是要晚上一年的,这边小学前几年不学什么,真的重视英语数学这些,在家补课效果都比上学好。kindergarten和学校的前几年主要是培养人格和社交能力,这个社交不是说混不混得开,是你怎么去和别人互动,获得各种技能和资源,孩子如果心理成熟度没有到硬往上走,到了三四年级会非常挣扎。更何况你的孩子还有语言和文化的适应过程
另外如果以后考naplan,申请私校精英学校这些,年纪小的孩子其实都处在弱势的地位,同样条件的孩子,选拔的时候肯定都喜欢要年龄大的。
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我建议晚上一点哈。
我家老二就是早早给推出去上学滴,哎呀嘛呀,都七年了,我还挣扎着呢!一眼没盯住啦,就捅娄子。天天管自己叫“小宝宝”。
当然孩子和孩子不一样,有的孩子稳重成熟一点,人家没事儿,很快就适应了环境。但是遇到我家老二这种孩子,还是晚上学一点比较稳妥,上学以后的后续工作真是会操碎了心呀!
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我建议晚一年上,特别是男生,楼主可以咨询kinder的老师进行评估,当时我们推迟一年,有请到政府的人员过来评估,延伸了一年的kinder funding
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老大吗?而且老师都说了,那晚一年。
不是学习方面的问题,而是情商……
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太谢谢大家的热心建议了! 我边看边一直考虑, 确实像大家说的,孩子现在除了语言, 在kinder交朋友也有点困难, 开始总是跟着老师人前人后的,后来来了一个英文也不太好的印度小朋友,然后就开始跟这个小朋友玩, 我想因为语言不通, 其他小朋友也不太愿意跟他玩吧。 再就是现在可能是班里最小的孩子, 感觉思想上确实表现的没有别的孩子那么成熟。
我纠结这个问题是担心晚一年上学万一以后学习方面落后一些又是年龄大的会看起来傻傻的。 我自己在澳洲读的高中, 我在国内是正常年龄入学的, 但是澳洲本地的同学都比我小至少两岁左右,所以我就对孩子读书的年龄有点介意。 但看了大家的建议, 我觉得自己的顾虑对孩子以后的发展来说不是重点, 关键得让孩子顺顺利利的适应进去。那就顺其自然吧。
再次谢谢大家的建议!谢谢!
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我家女儿是12月出生的女孩子,已经是班里最小的孩子之一了。
我们是local为主的学校,班里几个2月出生的孩子都是头一年的,也就是入学的时候都推迟了。
供楼主参考。这边上学真的不着急就是了。
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Kindy老师的建议很重要,孩子英文跟不上,交际也有一些不顺畅,还是晚一年读,不需要着急。
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