首先 普娃， Y5， 女孩，模考的成绩这次高，下次低，这次数学不好， 下次写作不行，她自己也知道，我感觉她有点害怕了。家长那心情更是了，一周周的......
之前好像也听到、看到有家长说过这样的情况？ 想请教有经验的爸爸妈妈们，对于普娃，是常见的吗？ 关键怎么破，让孩子点自信心，成绩不让她知道不可能，但知道了，女孩子就感觉越挫越不勇， 恶性循环
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一直稳定都很低，每次都有一门考的很好，不是惊喜吗？
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换个角度想，是这样。
我是个消极的人，不好，可能有意识无意识的会把自己的想法传达给孩子，：（
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同普娃，模考低时180多，高时260多，心情每周过山车～
唯一问题是志愿不好报，觉得有可能任何精英也上不了，貌似又有机会冲击最好的。最终志愿不敢报高，选了离家最近的
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家有同样普男娃 ，忽高忽低也不好啊 摸不准娃到底会不会啊 事后再做那些错题 好像又对了几道 问题考的时候咋回事了。 每次模考 都关照看题仔细些啊 考出来就给我打预防针 说难。唉
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您算是熬出来了吧，看成绩应该是去年前考的
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放松心态，没必要盯着模拟考分数，让孩子总结每次错题情况，如果是类似的，说明她根本没搞懂，那就针对性的讲解，直到她真正明白。如果每次错的不一样，那更无所谓了。模拟考的意义之一就是检查知识点是否扎实，最后考试看运气
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过来人劝一句哈，我家妹妹没有参加什么模拟考，而且她是改革的第一年，参加了意义也不大（题型全改了）。所以对于模拟考我不做评论。
但是我要说的是，小孩子一般都是忽高忽低的，一直都很稳定的孩子非常少（就是学霸），所以放宽心，现在这个趋势，明年的考试就是不算学校分了，那就是1考定结论，只有家长不先焦虑，孩子才能有机会好好发挥。祝福
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真正学霸是稳定的好，学渣是稳定的差，大多数中间的孩子都是不太稳定的，我家同款，5年级女生，英文前一周排90多，下周排900多，除了TS比较稳定外其他3门都是不稳定，这就说明孩子学习上问题比较多，还半年，慢慢来吧。反过来想总比一直稳定的垫低好，还有希望给你
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