不好意思了各位爸妈, 我最近是被这个小朋友折腾的不知道该怎么办了, 幸亏有个地方可以寻求帮助。先谢谢在此分享经验的爸爸妈妈。
小朋友最近睡觉之前常常会说 - “I hate myself, I am so dumb,” 然后昨晚睡觉半夜做梦起来说 “我不想活了, 我不要前100名”。。
我得先申明一下:我从来没有说要他进多少名什么的,这边也没有排名什么的。我可以介绍一下背景,有利于爸爸妈妈们帮我参考一下:
(昨天写那个NAPLAN的书,里面有两页纸让改标点符号,但是需要rewrite the sentence.这个小朋友呢就在原sentence 上改,做完我就说,今天就做到这里,下次做的时候我们要rewrite sentence,你不可以在原句子上改。他就可是哭了。。说不行,太多了,不想写。然后开始了他的辩论。。我说我没有让你今天写,今天的完成了,我们下周再写(他周五到周日不写任何作业的),这个题目要求你rewrite,就必须按要求写啊。要是考试的时候,你在句子上直接改,算对吗? 他说:“算啊!”。。。。你们说我着不着急。当然我没有发火,我压住,我说,好了,我们不要讨论这个问题了,你去睡觉吧,我洗澡去。。洗完澡回来,他还在床上做着,就说hate himself 什么的。 哦, 中间的时候我说过,你如果觉得累,我们就不要写这本书了,他又不乐意。 --我觉得不可以因为这点小小的困难就放弃,我就妥协他。以后人生中他会遇到很多比这个更难的事情吧,我就坚持他必须要rewrite. ) - 背景介绍完了
小屁孩要死要活的。 真是我都脑袋疼了。 我常常安慰他说,你一点也不dumb,你很棒的, You are the best. 可是也架不住他天天这样啊。 我昨天问他, 你希望得到什么回答,你是想妈妈说“you are the best or yes, you are dumb?”他说,两个答案都要。。 我的天啊。。 真是。。
你说他是个自卑的小孩吧?也不是,会一点东西就觉得自己什么都会了那种,有一点“自以为是”, 我有一次说过他,说完他说他觉得自己什么都不会,特别DUMB。我是不是不应该说啊。。可是你看他会一点东西就炫耀的样子也不太好吧。所以这个度怎么掌握呢。。
这个小孩子又可气又可怜。。
我觉得我这个妈妈做的也蛮失败的,我觉得我真的不会和他沟通了。我把我知道的东西脑子里过了一遍也想不出对策啊。软的鼓励他也不行,硬来他也不服气。。
过来求助吧。。谢谢了
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做家长真不容易,孩子几岁?
有的孩子是敏感,就像一个放大镜,成果放大,失败也放大,是应该注意引导。最好找个专业的指导一下家长。我们日常的言行都是喂食孩子心灵的粮食。
Naplan 是最最基本的东西,无需如此紧张费力的,孩子逐步会掌握的,放轻松。
对孩子鼓励和赞扬要有实际内容和意义,最好不空泛的你最好你最棒,而是今天你有好好认真的做题真棒,我们今天不知道是不是可以在原题上改标点符号,但你愿意回学校和老师查证一下, 这样处理问题很好。
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家有同款小孩,等建议
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孩子似乎用的语言比较强烈,一种情况是孩子最近学会用这种语言,但不清楚这种语言到底有多强烈。记得我女儿有阵子不开心了喜欢说I want to die。我们告诉她die是很强烈语气的词,如果仅仅有点不开心,可以用sad之类的。后来跟她聊天才知道学校有小朋友也这么说。
另一种情况就是孩子大概受什么刺激了,好好问问为啥就觉得自己dumb?
我感觉第一种情况的成分大。
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特别理解 我家小的那个有时候也是这样子的,我给他讲一道题,如果他明白了,他会自己说自己 I am so smart, 如果我讲了几遍他还是不明白,他自己就很沮丧,说自己so dumb。我觉得,当他自己说自己dumb的时候,并不是真的觉得自己dumb, 不过是一种情绪的宣泄,表示他自己不开心罢了。
我觉得你可以试试看,跟他一起做,或者你做给他看,就譬如说这个rewrite, 你把正确的做法写出来,给他看,告诉他,你看,妈妈也是要按照要求来做题的。我不知道这招对你的娃有没有用哈,但是对我家老大有用的,他做数学的应用题,不写过程的,只写一个答案,我告诉他,应用题需要把步骤也写出来,才可以得分,否则就算答案对了,也只能得一半的分。他就是不听,然后我自己把他的数学题都写了,每一步写的非常的清楚 工整,然后拿给他看,问他,这样写是不是很清楚很好?他傻乎乎的笑,说:“好”。然后自己也照着写。
我家老二,有的时候不开心或者觉得自己受了不公平的待遇,可能因为我给哥哥什么东西没给他,就会说他要离家出走,哈哈,i want to leave the house, 这个时候,就纯属要家长的注意力,那就哄呗, 总之我就转移他的注意力,讲他喜欢的东西呀,找各种话题岔开他的注意力,这招99%的时候都管用,他很快就忘记这个事情了。然后就开开心心的干别的去了。
哎,做家长的没有不筋疲力竭的,除非真的遇到了传说中别人家的天使娃娃
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多大了?好像有点没有自信的感觉。或者想招来更多关注
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我了解到的是,在学校里和其他小孩子也是有一番相处之道的,否则就会被说dumb。
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会不会是转学闹的?转新环境压力大?暂时不合群?其他孩子这么说他了或者是新学校学生之间的常用词?
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我女儿好像也有点这样,主要是弹琴的时候,她其实是非常好胜好强的性格,但是如果她练新曲子时一直出错,她就会自怨自艾:我弹琴一点也不好!我永远也练不好这首曲子了!
我感觉她是怕我们责怪她,所以这样来换得我们的安慰。
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看了一下,楼主孩子二年级。二年级就做naplan?是不是自己超前学习,让孩子觉得很难,所以挫折感特别明显啊?
我自己呢,很少跟孩子说,you are the best 本来就不是best,我就不说谎了。我会把孩子努力的细节说给他听,把他进步的每一个细节跟他一起回顾一遍。让孩子意识到自己是可以做得更好的。我还会经常跟孩子讲我小时候的事情,用小时候的故事激励他对自己有信心。
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楼主,要不要和老师交流下,问问复原力在日常生活里怎么培养。
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我也有一点小小的建议和实践经验:
我们尽量不夸孩子你最棒,最聪明这样的。
一般都是夸他认真,态度好,不断尝试,一直有进步....
当然做父母也不容易,有时候说了半天也说不通的时候,火气大的时候也会脱口而出:啊呀怎么那么笨呀...不过因为小朋友自信心已经很足了,他也知道是心情表达不是陈述事实,所以这样的话不会对他有伤害。
但如果是天生就很敏感的孩子,在没有充足的自我认识和自信心之前,这些提到dumb的话要很谨慎说的。
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我家娃和我耍这套时,我就说他是戏精,入戏极深那种
我觉得小孩儿都有戏精的时候
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我们家孩子,如果我因为他没有按照要求做作业的时候, 会回我:this is my homework. I know my homework best. 意思就是,妈妈你又没去上学,不知道老师是什么要求, 就不要唧唧歪歪了。
这种情况, 我都会顺着孩子的。楼主不要因为这些小事就对孩子有情绪和发火, 孩子是会被传染的。辅导孩子功课的时候,尽量心平气和一些。一旦有言语冲突了, 马上到此为止。 这样也就不会变成大的争辩和tantrum了。生活里也多在小事上让孩子有自己的决定权, 对孩子的信心有帮助的。
你家孩子应该是转学之后在学校里受到挫折了, 那在家里家长要更多包容和鼓励了。
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太长,看到做naplan 题那里,我能说别做题吗?学校会准备的,我们家长放送就好了。
我家year 8了从来没做过naplan 题。
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我也从来不说you are the best,也尽量不拿孩子们跟别人比较长短处。那天跟一年级的妹妹说起来,我说我从来不会一字马呀,她就来安慰我说,每个人特点不一样,你不会一字马但是你会baking呀,于是老怀大慰。所以楼主你也许可以换换跟小孩说话的方式。如果老夸孩子you are the best,他当真了,结果最差一点点就会很沮丧。
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小朋友似乎不接受一个不完美的自己。
也许可以说此类的话, 如果你认同的话:
It does not matter wheather you are smart or dumb. Everyone has his strengtg and weakness. There are always things that you are good at and things that you are not good at.
You simply need to do your best.
对于孩子感到受挫的方面, 我会让他选择
1. Make an effort to make a change, or
2. Try to accept the situation with peace.
At the same time, pray to God to bring a change to your situation if it is His will, or if not, be with you and grow your strength as you try to accept it with peace.
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