我一个朋友的儿子，明年1月满5岁。有ADHD，接受心理医生和OT治疗。目前状况良好。所在幼儿园的老师和OT的老师都认为他明年适合入学。妈妈在enroll的时候和学校如实说明问题，但是被学校以安全为由强烈建议推迟一年入学。可以看出学校意见很坚决。学校最主要的理由是，学校很大，kindy的班级很多，学校大门不关闭，怕孩子在人多的地方过于兴奋乱跑，有可能会在不留意的情况跑出学校。妈妈认为目前孩子情况良好有一定的自控力，且所有的老师和专业医生都给出明确建议说可以入学。推迟一年入学并不会对孩子的发育有多大的帮助。目前交涉之后比较僵持。妈妈想了解一下，公校有没有权利在孩子可以入学的年龄拒绝申请且强制延后入学。有没有相关的规定。
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更新一下，孩子妈妈告诉我，学校派了人到孩子幼儿园考察，孩子表现良好，遵守秩序，积极回答问题。学校最后认为孩子确实是适合入学的。另外孩子目前是怀疑有ADHD倾向，并没有确诊。医生说ADHD想准确确诊需要在五岁后。谢谢大家关心。
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学校应该也是为了孩子好， 当然 怕担责任也是有的；他们可能真的觉得有risk.
当然，就算是因为怕担责任，作为家长应该比他们更担心孩子出事才对.
学校见过孩子了吗？ 有相应的assessment吗？
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男孩要晚上啊。正常孩子现在都要晚上的
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学校大门不关闭确实是一个问题。
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我们学校有类似的孩子，学校向教育部和P&C都申请了额外的钱请专人在学校陪伴孩子，出去excursion也是要专人看着怕孩子出危险。
如果没有额外资金，对班级老师确实有额外工作量，如果万一一忙没看过来孩子跑出学校确实很危险。即使上个厕所都是大人陪着去的而不是同学陪着去的。怕同学管不住。如果学校没有大门就更危险了，即使没有ADHD孩子都有可能跑出去。
一般这种情况下学校都会劝告家长去其他学校或者推迟上学。但是应该不能强制不收。如果搞的比较僵，家长孩子学校相处间都会比较尴尬吧。
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因该不能不收，不过学校很坚决不收，你一定要送去也不舒服的，换个学校或者晚一年吧。
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Just put off one year, good for both.
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入学时刚刚满五岁，如果是普通的小男孩很多也会考虑再等一年的，的确差很多。如果学校有专门的辅助老师一对一，可能还可以考虑下入学。
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楼主朋友应该想让孩子晚上的啊，多一年呵护再上学不是对孩子更好
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说实话，曾经我看着学校的大门不关，很是担心了一阵子
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學校考慮周全，應該接受建議
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如果这是唯一想上的学校，建议不要和学校搞僵。现在硬是战胜校方，让报名入学了，家长就不担心以后校方对孩子“另眼相看”吗？其实放开敌对的潜意识，从校方角度考虑问题，晚上一年可以是双赢的局面。
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小孩有adhd的話，真的晚一年入學對小孩好一點
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觉得 学校是为孩子着想，并不是觉得孩子有问题才让晚上
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教育局明确规定，如果家长坚持上学，公立学校不能拒绝，这是一家disability福利机构告诉我的。如果楼主朋友有疑问，有很多这种机构可以咨询
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那私立学校有权拒绝吗
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晚一年应该对孩子好
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私立应该可以有权拒绝。如果你认为自己的孩子适合上公立学校的mainstream，学校也不会强迫孩子去special class。当然，学校会找教育局申请funding
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谢谢大家的建议。我转达给我的朋友。她应该也会慎重考虑。毕竟和学校闹僵了也不好。学校说AHDH不像ASD没有额外的拨款。而且她还有个大女儿已经在这个学校读书。所以儿子肯定是一所学校了。
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如果是私立小学的话， 很多学校的入学截至日期都是按晚一年的标准来的， 好不好。根本不给家长这种选择权
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感觉孩子要去的是一所人数众多规模较大的公立小学。 公立小学的模式就是散养模式， 某种程度上是不适合需要更多关注的特殊孩子的。
学校提出这种担忧， 难道家长自己就不担忧吗? 我身边朋友圈里有自闭症孩子的家长， 是主动选择私立系统的。 用家长的话来说， 就是公立系统的资源和老师的关注度不够， my kid won't survive the public system.
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不会啊！分人吧？我家老二就是自闭，今年上的大规模公校。虽然提前跟学校打好招呼，但我心里也是非常担心。从一个封闭的、有老师时时刻刻关注的幼儿园换到开放的校园，怕小朋友适应不了。但是没想到他好的不得了，有了自己固定的朋友，所以孩子对他都非常友好，老师也是格外关照他。他对after school care也喜欢的不得了。跟着学校去了farm参观，这在以前的幼儿园都是不可能的，老师为了免麻烦，出外活动都不带着他的。
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我觉得和学校去争论是否有权的问题，还不如找一家相对规模小的学校，可能就接受了，双方都觉得更安全一些？
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晚点上不是坏事情
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我会尊重学校的建议， 毕竟学校经验丰富
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我的了解可能比较有限，但是在我理解里楼主遇到的公校的反应应该是挺普遍的。 你们家孩子去的公校不错呀。
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不会拒绝的
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如果不是完全跟不上教学的话，学校是不会拒绝的。
公校里面有special needs的老师，会去教室里面帮助小孩子学习。我知道自闭症肯定有拨款，ADHD不确定。
老师对班级里的孩子有疑问，也会让special needs的老师去看看，然后建议家长去做鉴定。
其实基本每所公校都有，只是这个是保密的，大家不能说。
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我见到的类似孩子都是晚一年上的，这对孩子对学校都好
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首先本人不认为哪个孩子有真正的 ADHD，最多是他的行为和另外98%的孩子不一样罢了。
其次，如果被诊断为 ADHD，那么一定是家长或者其他人意识到了孩子的不一样，家长也带孩子去看了医生。说明家长认可这孩子的情况。这种情况下，晚上一年学一定对于孩子的安全或其他同学比较好。
等长大些就没事了，完全同于常人。
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