上个学期孩子学校组织参加新州教育部的NSW Education Standards Authority (NESA) 每年举办的WriteOn写作竞赛，year1-6都可以志愿参加，今年的题目是围绕一张全是古代帽子的图片展开，如下图：
我家year4的小朋友今天收到学校发下来的一张奖状，拿了Stage2 Silver Award。网上查了一下，去年全州每个stage的金、银、铜各有五名（按照文章类型不同分），获奖者的作文可能会被编入今年的 Best of WriteOn 2019 anthology。不知道这个竞赛是否有含金量，是不是和ICAS差不多？
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第一次听到有这个竞赛。
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好棒， 小朋友写的作文可以分享吗
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含金量都有，就是高不高的问题。澳洲含金量最高的，是否是HSC呢？
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恭喜恭喜
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我觉得是私校奖学金吧，这可是真金白银啊。
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这个不等于前途吧？大学和将来的工作面试，看私校奖学金吗？
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小朋友写了啥内容，楼主能分享一下吗
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私奖又怎样，最后还不是看hsc...每年多少人放弃真金自银
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拿奖的人数很少啊，Silver就很棒！能分享一下怎么提高写作么？
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恭喜恭喜！
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很棒！对啊，能分享一下怎么提高写作么？
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上书不难，买本书很多同学的文章被选上。拿金牌的，基本都是老外。银牌已经很很很好啦！
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好厉害
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鼓励一下
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能分享一些在哪里补写作吗
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平时其它补课太多，之前写作一直没补习过。这学期oc考完才开始准备去mascot margaret或者campsie Mr steggels去补，有点犹豫补太多了。
这次这个写作竞赛写作类型很广，只要和古代帽子有关就行，要求孩子有创意想象力。我们小朋友选择日记diary格式，背景放在十九世纪英国维多利亚女王时代，以一顶帽子为第一人称的拟人方式写了女王生日前后四天发生的一些虚构的趣事，每一篇日记换一个地点，从伦敦一家帽子店开始一直到最后一天被风吹了一个运送囚犯船上，然后船开向了澳大利亚结束。
因为作文要求最多写五百字，所以无法展开很多，内容着重描写了一些伦敦的地标建筑，我们孩子也没去过英国，因为平时爱好玩谷歌实景地图，对伦敦有一些粗浅的了解，再加一些平时看书和youtube上讲到的历史地理知识，编了一篇narrative的作文。我觉得最重要的还是创意，并且合不合评委的口味。
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感觉很有创意，一看就是平日爱阅读知识面丰富的小朋友
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很有创意
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小朋友几年级？很有创意
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恭喜恭喜！好棒
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看了获奖名单，大部分获奖者都是私校的，看来私校对写作非常重视。突然发现，叶老师补习班的一个女学霸好像拿了stage 2组写作金奖。
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恭喜，恭喜
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你家的很厉害哦
我问我家的都不知道有这个，好像这个写作竞赛不是很多公立参加，起码我附近的几个华人多的小学都没有参加。
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First time heard it.
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听着lz家小朋友好有创意哦
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虽然不知道这个比赛，但是听起来不错。
毕竟全州前十名。
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金奖有几个？银奖有几个？
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