Reading gives kids an edge, study says
Brooke Lumsden
Published: October 13, 2013 - 11:59PM
Researchers have suggested a strong reading ability will enable children to absorb and understand new information and affect their attainment in all subjects. Photo: Phil Carrick
最近伦敦大学教育研究所出版的一份报告中指出，愉快而且乐意主动阅读的儿童和同一间教室里那些很少阅读的同伴们相比，有更大的可能性在学业各方面表现有显著的领先。
伦敦大学教育研究所这项研究调查了6000名有相似社会家庭背景青少年其童年时代的阅读情况，比较了他们分别在五岁、十岁和十六岁年纪时在词汇、拼写和数学项目上的考试成绩。
研究者们得出结论说，孩童时代父母给他们读书阅读的孩子们在16岁年龄的时候，在所有三项科目上的表现都要更好一些。研究还指出，那些在十岁是经常阅读的孩子并且到了十六岁时每周阅读超过一次的孩子们，考试分数也要比那些不经常读书的孩子们要高。
主任研究员Alice Sullivan博士报告说，虽然发现词汇量的发展是最为被阅读习惯影响的领域，但是阅读对于拼写和数学仍然有很显著的影响。Sullivan博士在报告中说：“很令人惊讶地是，乐意主动阅读居然能提高孩子的数学成绩，但这可能是因为很强的阅读能力能够保证儿童吸收和理解新信息并且影响到在所有科目上的表现。”
Jo Padgham是澳洲首都特区的一位学校校长，同时她还是Australian Literacy Educators' Association的副主席，她说。读书很多的学生会成为一个在学习上的挑战者。“那些无论在什么年纪觉得阅读更容易的孩子们就会自然地有更多的阅读，然后其词汇量就增加，大的词汇量给了孩子在整个学校生涯里有很强的理解能力。”
这些研究还得出结论说，相比于孩子父母的教育背景程度，乐意主动阅读对于10岁到16岁年龄之间孩子的认知发展更重要。
Padgham女士说：“儿童经常读书所取得的进步，还有经常定期去图书馆，16岁经常读报纸，这些综合起来的影响要四倍于孩子家里有一位有大学学位的家长所产生的影响。”
她说，经常主动愉快阅读的儿童相比于那些只受口头语言环境影响的孩子，对于更复杂语言组织结构和词汇有更多的接触，“孩童时期就开始构建起来的从书本阅读所得丰富的语言和词汇，对于阅读能力发展至关重要。”
身为教师和图书管理员的Olivia Neilson已经注意到小小孩们显然对于阅读和借书有一种自然的热忱。她说：“随着学生们的阅读级别的升级变成更自主式的阅读者，他们通常会他们手边拿到的阅读材料如饥似渴，因为他们体会到了阅读带给他们的快乐感。”
鼓励至关重要，特别是对于那些不爱阅读或者阅读水平不行的孩子们。Neilson女士说，家长给孩子大声朗读不同作者和各种体裁的作品，并且给孩子大范围的阅读材料比如杂志和文笔生动的小说，都对于帮助迎合孩子的阅读兴趣很关键。
她解释说，阅读帮助孩子们找寻成功建立自信自尊，我们需要紧紧地结合我们所教授的东西。
“作为家长、老师和整个社区，我们应该有责任向小孩子们展示阅读对于他们自身的价值。光对他们口头灌输或者泛泛对他们说阅读如何重要是没用的，慢慢地给他们阅读好书和好文章作出榜样才有用。”
This story was found at: http://www.smh.com.au/national/e ... 20131011-2vcfv.html
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板凳
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好贴。第一次沙发
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还是慢了一步
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无限赞同，所以每两周借看十本孩子适合的书，让他们读去，自然拼写阅读都进步了
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我一直在积极贯彻多让小朋友阅读的方针，目前看来成效不错。
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同样赞成，
“The more that you read, the more things you will know. The more that you learn, the more places you'll go.”
― Dr. Seuss, I Can Read With My Eyes Shut!
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那是因为那些家庭都没补习
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再放一个消息，Kindle paperwhile version 2 本周开始在澳洲发售,大家为了阅读都去抢吧。
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儿子当初没事干，靠阅读消磨时光，阅读量惊人，现在也是如此，知识面非常广。
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上个月入了两本，没留意是什么Version.
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阅读的书籍类型对此有影响吗，如果只阅读fictiOn呢……
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Goodgood
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有一个成语叫做“博览群书”，阅读要博，博大才能精深。
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这是什么方面的书啊？
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抬杠开玩笑的啦
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在ZHU版带领下，这里的孩子们都海量阅读中，所以分数没有最高，只有更高
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开心， 我女儿就是个书迷，一有空就看书。
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谢谢了。歪一下楼啊，大家有没有觉得拿个电子书看，眼睛累得要死，最后感觉要流泪了。所以除了泡读贴子，如果看新闻什么的，我还是喜欢看报纸、听广播或是看电视。
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儿童经常读书的进步，还有经常定期去图书馆，16岁经常读报纸，这些综合起来的影响要四倍于孩子家里有一位有大学学位的家长所产生的影响
true to me
我上初中的时候觉得图书管理员是最好的工作，上高中的时候，最爱参考消息
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我家住在图书馆隔壁，我们有得天独厚的条件呀
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看见一个鬼佬穿个T衫上写：
读万卷书，不如行万里路
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再次证明朱版海量阅读理论的正确性
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我也支持大量阅读，但还是要来唱点儿反调。
英语国家强调大量阅读除了能培养好的读书习惯以外，还跟英语的语言特点有关，就是单词量特别大，没有大量的阅读做支撑根本无法掌握那么多单词（会背字典的牛人除外），所以要想英文学得好，海读是必须的。而中文的字却不需要那么多，认识五千字基本所有的报纸小说都能看了，大量阅读可以扩大知识面、丰富思想，但跟语文学得好、写作好（或考得好）却没有必然联系。
我家娃儿既是阅读的受益者，也是受害者，我也总是处在鼓励她读书和限制她读书的矛盾中。她爱看小说，对于她喜欢类型的书是无时无刻不捧着，上厕所、吃饭、坐车，在我们对她无法提供任何帮助的情况下，她的英语阅读水平一直不错，补习班的考试中英语一直是比较好的。
但问题严重的是，她练琴、写作业时也藏着书偷偷地看，甚至，在晚上十点还没写完第二天要交的作业的情况下，还是忍不住要偷看小说，欲罢不能。她迷上一本小说时就像玩儿游戏上瘾一样，完全没有自制力，而且追求的是小说情节，不关心细节描述，个人觉得对她写作也没太大帮助。我几次三番地抓住她在写作业时偷看小说，现在还担心她会不会在老师上课时也看（暂时还没接到老师的投诉）？一怒之下，我把家里的小说都打包装箱了，但她还是会从学校图书馆借，我看到有打折的好书时也还忍不住要买，真不知该收还是该放？
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要看科普读物
看小说是耽误工夫
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女孩子根本不爱看科普，怎么办？
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女孩多读小说才是正道，她自己喜欢读科普就算了，不喜欢的话，女人被逼着读那么多科普读物，长大必成奇葩。
华人家长的观念也奇葩，看小说不算阅读，看科普读物和背字典才是阅读，我倒！
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