学校报告出来了，从不同科老师的评论看到几个相同的问题，想请教下：
1 男孩 2年级； 如何提高写字 卷面干净 整洁？（写得慢他可以写得很好，但是他自己说很花时间）这个怎么破？
2 简单的 粗心导致的错误？怎么解决掉这个部分？男孩子大点会好吗？自己小时候学习几乎会的都能做对，我觉得守住会做的题得分很重要这块。
2 如何培养男孩子能有耐心 多听老师说的，不要急于表达我会我会这个问题，因为老师只是开头你擦面说什么老师还不知道，我家这个有个毛病 人家提啥 他就我会我知道，但是好多时候老师也许只是刚开头，还没开始内容。
4. 孩子朋友圈小。孩子只有两三个朋友在班级。老师能提出来 我觉得他相对跟其他孩子走的不进。我不约play date 是不是为了孩子应该约起来。还是就这样也可以。
谢谢
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1: 我们小孩写字也是不忍直视，主要是fine motor skill不够好。看你的孩子是不是故意的了。
2。silly mistake，很多孩子都会吧。
3。在家养成习惯，是不是孩子真的知道了呢？
4。小学时play date，非常利于交友，也可以办个birthday party，把班里小朋友都叫上，也利于交友。
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请问什么叫fine motor skill?
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就是精细动作的能力。主要跟手部肌肉和大脑指挥有关系。
一般这样的孩子动手能力比较差。像我女儿手工做的很难看。
去年那个老师写作一定强调整洁，所以她writing就很吃亏，今年这个老师就强调内容，就好点。
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第二个问题，我觉得没有粗心这回事，粗心就是掌握的不好，试想，我们大人做十以内的加减法会粗心做错吗？孩子有固定的两三个朋友挺好的呀，没必要人人都是朋友吧。
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除了最后一点， 我以为我在发帖子。
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fine motor skill一年级报告都是正常的，二年级还没有。他有能力写好就是会慢一些。我们基本是态度问题，心情好的时候 告诉我 妈妈我今天要写的慢点啊。但是他说他手很累。
生日趴都办的 都是全班请。但是还是跟喜欢的人玩，要想建立关系的都的一对一约才行。我对朋友圈的态度是要孩子自己去选择，去建立。但现在感觉似乎有点问题 应该还是太少了。
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好多时候就是粗心，譬如加法 做题时候个位写了十位没写，估计中间不知道干啥了，走神 然后就做下一道题了。这是我在家的情况，在学校两个老师反映这个问题，我想他走神是个原因 就是注意力不集中啊。
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同意你关于粗心的说法。想起当年真正成绩出色又稳定的那些同学，人家从来没有“这次我粗心了，所以成绩拉低了几分”这种情况。而是正好相反：在大多数同学都一起粗心的时候，只有人家没粗心，多得几分。
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我以前也是这么认为，因为我自己是基本会的题都会得分，但是现在二年级，我说的基本就是他的基础运算，两位数加法，就写个位，就下一题了。回头他一看，啊，妈妈我忘记写完了。男孩子还是有这样粗心的。他怎么可能不会这样的题呢。
教过检查，但是孩子恨不得作完就跑开，根本不想做检查。难道还要等？再大点会好吗？
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小男生粗心很正常啊
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一言难尽啊。我孩子三年级时做错的题我也以为是粗心所致，可是以后的各个年级里总有似乎是“粗心”所致的错误。而我先生小时，现在也不是这样。我很希望你们将来不是这样的情况。
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孩子都是咱们小时候的镜子，家里女娃math chanllenge 本来有希望15 or 14 out of 16. 结果两道题目3，4 居然把答案写反了，连老师都说全都做出来了，结果最后muddled了。 然后最后13 out of16. 谁叫咱小时候也粗心呢，所以也不不知道该怎么教育。
希望可以通过成长来改掉这个坏毛病。
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