一个重要的研究发现，四分之一的新州孩子推迟上学一年，而晚上学让他们在学前班表现得比年幼的孩子好。
富裕的家长比起弱势或者移民家长更可能让孩子晚上学，富区晚上学的孩子比例为25%到35%,而悉尼低收入区晚上学的孩子比例为15%。
教育专家说研究进一步提显示高昂的托儿费用迫使很多家长在孩子做好准备前就送他们入学，呼吁投资于免费的普及性的早教。
新南威尔士大学领导的这个研究调查了10万名儿童，这是研究新州开始学前班年龄的最大规模调查。新州在全国来看是延迟上学比例最高的，也是首个研究发展数据的州。
这个研究的合作院校澳洲国立大学的儿童和青少年发展以及纵向研究副教授Ben Edwards说孩子每年长一个月，在发展里程碑上就表现更佳，这提出了一个关于公平的问题。
Edwards教授说富裕的家长好好利用了”时间的礼物“但是弱势以及移民家长则没有。延迟上学往往要求多付一年昂贵的托儿费或者减少职场参与。
“很多家长想要最大化孩子的教育机会，很多富裕的家长可以通过延迟孩子入学做到。这就给新州社区提出了一个问题。对于有些孩子而言影响是很明显的。”
新州孩子在四岁半可以进学前班（如果他们的5岁生日在当年7月31日之前的话），但是必须满6岁才能上学。很多人担心这导致教室里最大的孩子和最小的孩子年龄差可达18个月。
研究调查了2009和2012年的学生数据。调查发现如果家长可以选择送孩子上学还是暂时不送，也就是孩子在1到7月间过5岁生日，那么半数会决定推迟上学。
UNSW健康大数据中心以及澳洲国立大学的高级研究员UNSW说这些“被推迟”一年入学的往往是男孩，生日靠近截止日，他们住在其他孩子也延迟入学的区，往往来自相对优势的家庭背景。
“这可能是因为家长和教师相信男孩以及年幼的孩子往往还没有准备好上学。”她说。
在新州平均有25%孩子晚上学，这远高于维州的10%。最高比例来自新州的都市外地区，Coonamble, Cowra和Gloucester有45-55%的孩子延迟上学。
在悉尼推迟上学率最高的区 - 25%-35% 0 是在富裕的北区，东区和南区。最低率- 0-15%- 则发生在 Fairfield, Liverpool 和Blacktown这样的区。
最高比例的区有57%，最低7%。
研究者们把入学年龄数据和澳洲早期发展普查(AEDC)的数据相连，发现在5个关键的早期发展领域中，每年长一个月就能让孩子在这些领域排名在前25%的可能性提高3%。
每个月的变化较小但是一整年后，“这些差别累积起来，四岁半和六岁儿童之间的发展差距很大。” UNSW的研究领导者Mark Hanly博士说。
刊登于《早期儿研究季报》的这项研究没有调查这种趋势是否在孩子长大后还持续。
Edwards博士说新州的高延迟率不能用较低年龄的截止日来解释。西澳曾经有差不多的截止年龄，但是他们的幼儿园延迟率根本没有这么高。
他说这给政策制定者提出了问题。“这是真实的社会模式。那些不延迟孩子入学的家长是土著，是那些没有受过学前教育的孩子，是那些母亲来自亚洲和中东的孩子。”
“移民往往不会延迟孩子入学。教育程度低的家长往往不会延迟孩子入学。这是一个富人现象。住在悉尼最富裕地区的优势家长最可能延迟孩子入学。”
“然后我们发现有一样时间的礼物。在校外有更多时间发展意味着他们在很多指标上都对上学做好的更好的准备。”
新州教师协会的Henry Rajendra 说研究凸显了提供免费学前教育，以及把学前教育中心建在学校旁的必要性。
“任何对早教的障碍都该移除。” 他说。
新州前教育厅长，现UNSW Gonski教育研究所的主任Adrian Piccoli说如果政府能够提供入学前两年的免费学前教育，那么家庭就不用考虑早教成本。
https://www.smh.com.au/education/a-gift-of-time-children-who-start-school-later-fare-better-study-finds-20190408-p51bw1.html
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教育专家又开始瞎搞愚民
自己小孩恨不得逼死 14岁上大学 22岁博士毕业 28岁正教授
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正常
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自己上学偏早一点点，小时候观察到比我更小的同学在人际交往方面和年长同学差距还是很明显，从而一直认为，晚上学的孩子，入学的时候心智一般应该更成熟，所以各方面更游刃有余，尤其是孩子之间的社交活动等等。
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看看笑笑就好...
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题目应该改成 “金钱的礼物": 富裕家庭的孩子表现更好
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八月份的孩子也可以晚上学一年吗？
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其实很难说一刀切的说上学迟是优势。富裕家庭的孩子本来表现就比较好。
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一年CC或者pre-school的学费很多啊，很多华人家长都很想把小孩早送去上学的，和单位的西人同事聊过，他们也大都是能上就马上去，不过好像3月以后的基本上就再等一年了。
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看来要让我的小孩留级一年了
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早教对孩子的成长确实没有什么好处。让他们好好享受快乐的童年，也许有更好的未来精神状态。
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幼儿园大班的孩子比小班的孩子表现好，不是很正常的事情么？
其实真要让孩子们表现好，一年级全部按幼儿园教学不就好了
大家都晚一年上学的话，富裕家庭的孩子得再多晚一年上学才能实现时间的礼物
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看怎么教了，就算不教，孩子也自然会从各个方面学东西。大人的问题是，创造怎样的环境，让孩子能效率很高的学。
学和玩不是非得分开的，开心的学对于孩子来说就是玩，玩着学是效率最高的。
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西澳公立小学提供 一周2天半的 kindy (3岁半到4岁半入学),之后是一周5天的preprimay (4岁半到5岁半入学)然后开始一年级。
周围认识人的孩子,在上了2天半的kindy之后,就都不愿意去幼儿园了, 因为学校的kindy班比幼儿园的kindy班更有意思
这可能是西澳推迟入学的比较少的原因?
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论坛上有大把以孩子早上学为荣耀的家长
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早上的话感觉智力开发的快，而晚上的话社交能力比较强一点。还是要因人而异吧，不过总体感觉男孩晚上就比较好一点，心智都不如女孩成熟。
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8-12月的小孩没得选择，那是不是也很不公平呢？
另外，想省下去CC的钱也是有办法的，有认识的妈妈就是让小朋友在不同的小学读两年的学前班。
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OC确实8-12月的孩子多点
但是越大优势越不明显
还是按规定来吧
有些年龄小一两岁的孩子，照样聪明的一塌糊涂
基因是王道
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媒体怎么不说贫穷的亚洲人把孩子早早送去上学大脑发育效果竟比富裕的北区白人孩子要好得多呢
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不一定
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主要难道不是因为有钱，孩子才发展得好吗？
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相当有道理
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这个还要研究。
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这个仁者见仁吧。如果在班里年龄大但是社交能力不行呢？成绩不好呢？心智不够成熟呢？年龄小的遇到这样的问题心理可能还更有调节余地
我看孩子班里愿意过生日庆祝开Party的都是年龄小的孩子
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Outlier这本书里面已经解释过了，孩子上学的时候年纪大一些，心智更发达，自然做得更好
并不神秘
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在幼儿园的表现。。。。。。
这个研究得变量选择很奇怪啊。 家长更关心的是进入小学以后的表现啊。
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