儿子刚好七岁半，上二年级。
每晚他冲澡后，关了灯睡觉前，都要问问他白天在学校的情况。比如学了什么，老师说了啥，朋友们咋样，有啥unhappy experience等。好像是大学时候的卧谈会。个人觉得躺下后心情轻松，可以畅所欲言，吐露心声，谈话更放松，话题更广泛，情感表达更准确。
闲话不表，言归正传，趁热打铁，现在就记录一下昨晚的谈话。
对话是以英文进行的。按照回忆翻译了一下。
儿：‘你知道吗？金鱼有三秒记忆力。’
我：‘真的吗？你怎么知道的？’
儿：‘Mr Churchill给我说的。（他老师）。’
我：‘只对你说的，还是对全班同学说的？’
儿：‘只对我说的。’
我心里纳闷为啥老师只对他说鱼的记忆。不管如何我准备打破沙锅问到底。
我：‘哦。但我记得鱼的记忆有七秒。’
我记得某首歌的歌词写到：鱼的记忆有七秒。刚才找了一下是这首歌：鱼的记忆
但我转念一想，不能拿歌词作为一件事实。本着实事求是的态度，于是乎，我建议google之。
以fish memory span google之。
我：‘鱼的记忆确实只有3秒，妈妈刚才错了。但是，上面说的是金鱼。Goldfish。’
我儿子凑过来看手机，说他也要看。
他一边看文字，我一边念这段话：‘In my literature review, I was disappointed to find that goldfish memory was frequently and often deridingly characterized as lasting three seconds (Osborne, 2010). However, my initial research showed that not only did goldfish learn quickly, but their memory was certainly longer than three seconds.（链接：Goldfish as a Model for Understanding Learning and Memory: More Complex Than You Think
。这上面说的是goldfish。goldfish只是鱼的一种，用goldfish的记忆时长不能就说fish记忆力有三秒。’
我儿子表示同意。
为了避免单一信息来源的误导性，我又点开了搜索页的第四个搜索结果。前两个搜索结果是telegraph.com.uk和abc.net.au，第四项是我经常看的杂志new scientist。我觉得就这个问题来说杂志比新闻媒体可靠。于是点开Do goldfish really have a memory span of 3 seconds, as per the urban myth? If not, how long is their memory span? Do we actually know?，给他念到：‘ No, goldfish do not have a memory of 3 seconds. Anyone who has owned an aquarium will notice that when the fish sense your presence, they congregate at the water’s surface in expectation of being fed.
Koi carp that are kept in large ponds seem almost to climb over each other in anticipatory excitement when humans approach. They have clearly learned to associate people with food – which would be impossible if they only remembered things for 3 seconds.
Like almost any animal, fish can be trained. Those of us who work on the visual abilities of fish, for example, often train them to distinguish things based on an attribute such as colour.
If you hang two plastic discs at the end of their aquarium, one green and one red, and feed them only when they approach the red one, fish (including goldfish) will quickly learn to ignore the green disc. In fact, they can learn even more complex discriminations than this, and can remember them even if several weeks have elapsed since the last training session.
In fact, at my age, I would be grateful for a memory as long as that of a goldfish.文中说鱼可以被训练，能记住很长时间。’
‘你有什么不懂的，应该google，多比较几个答案。’
他说‘poople’，于是我们又按照google的组词方式你一言我一语将所有的辅音组了遍：booble，doodle，foofle，hoohle，kookle，moomle，noonle，poople，roorle，soosle，tootle，voovle，woowle，zoozle。然后又各自说了自己最喜欢那个词。我说最喜欢poople，poo+people，这让我想起汉语‘屁民’这个词。他说，最喜欢moomle，像牛叫。
我又想起，前几天我在新闻版翻译的一篇文章如果憋着屁，会发生什么？，就问问小朋友你平时在学校憋着屁吗？
他说：‘我会憋着，因为放出来很臭（smelly）。’
我：‘有没有同学不憋着？’
儿：‘有。教室里很多屁。比如泰森就不憋着。然后整个教室就很臭。我如果憋不住，也会放。’
我：‘那你如果憋住，你知道你那些屁到哪里去了？’
儿：‘消失了。’
我：‘屁被重吸收了，进入循环系统，通过呼吸呼出去了。’
儿：‘我从来都没有发生过。’我猜他可能不太懂。
我：‘你们老师说吗？’
儿：’Mr Churchill说，this got serious，于是他就过去打开窗户。屁闻起来像鸡蛋。’
我：‘那为啥像鸡蛋？’
儿：‘因为，是从鸡屁股里面出来的，鸡蛋外面有poo poo。’
我：‘poopoo在鸡蛋壳上，里面并没有poopoo，而你吃的是鸡蛋的里面。’
我儿子没搭话。
我：‘因为屁之所以臭，是因为里面含有元素硫。（我儿子很早就会背元素周期表，所以他懂）。而鸡蛋之所以闻起来像屁，也是因为有元素硫。’
儿：‘哦，是这样。’
我：‘妈妈最爱你和小贝贝了。’
儿：‘每个父母都爱他们的孩子吗？’
我：‘不，有的妈妈不爱他们的小孩。比如食物就不够。比如Declon（以前同一条街的小孩），为啥他那么饿，来我家总要吃东西。因为他妈妈没给他足够的食物。为啥呢？因为他妈用毒品，钱都用在毒品上了。’我听另一个妈妈说的。
儿：‘他没有足够的食物，为啥还那么胖（chubby）？’
我：‘吃了太多的junk food就会胖。’
儿：‘我没有吃junk food。我喜欢各种水果。Chubby是形容fat，但没有那么粗鲁（rude）。’
儿：‘那他妈妈为啥用毒品？’毒品在澳洲似乎很常见，据说10%人群用毒品。
我：‘毒品让人感到愉快，但用时间长了，如果不用就让人感到糟糕。’
儿：‘那毒品多少钱？’
我：‘最便宜的100刀一克，最贵的500刀一克。毒品是非法的。有很多类比如ice，heroine。警察会来抓人的。’说实话，毒品价格我也不清楚。
儿：‘那毒品应该卖到millions of trilions每克，这样就没有人用了，人们就不会感到糟糕了。’
我想起上周他去他同学家sleep over，于是就问：‘你同学他妈妈对你好吗？’
儿：‘好。Chayce在他家和在我家表现不同。为什么孩子在别人家更polite？’
我：‘此话怎讲？’
儿：‘他在他家，老想玩他妈妈的手机，乞求玩他妈妈的手机，很多次，直到他妈妈答应他。在我家就没有这样。’
我：‘他妈妈给他说什么？’
儿：‘他妈妈给他限定了时间。’
我：‘你在家说一件事情，不能超过三遍。记住了吗。’
儿：‘好。’
于是就睡去了。
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聊了好多话题哦，亲子关系很好很健康很有趣！
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好赞
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好温馨！
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我也喜欢和儿子聊天，一般是上下学的时候
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楼主记忆力一流
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很用心的妈妈。
PS: 硫本身不臭，鸡蛋也不臭。
鸡蛋坏了产生硫化氢（臭鸡蛋味气体）.
(sorry, 完美主义 -处女座的坏毛病）.
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我们也是，比较深刻的话题都是在睡觉前聊。吃饭时间一般是比较轻松不用怎么动脑筋的话题。
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