Gonski 2.0 Report昨天出来了，围绕这个报告媒体这两天出了不少报道，有反对有支持的。
新闻翻译稿 http://www..com.au/bbs/f ... ge=1&mobile=yes
http://www..com.au/bbs/f ... 8648&mobile=yes
报告全文：https://www.education.gov.au/rev ... -australian-schools
作为家长，你有什么看法？
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目录过了两遍，然后跳去看了最关心的Senior Secondary改革部分，一行一行的过，看到最后是
“
Recommendation 9
Establish a comprehensive, national and independent inquiry to investigate and review
the objectives, curriculum, assessment provisions and delivery structures for senior
secondary schooling, to report within 12 months.
"
Serious!
Serious!
Serious!
158页的报告完美的告诉了我们
Where we are
Where we should go
Nothing about how we get there!!!
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是的，今天的一篇新闻也评论了大概意思。愿望美好，但怎么实施没展开。
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匆匆看了一遍，没感觉。
该怎么培养孩子就怎么培养孩子，如果没有了OC，SELECTIVE也不会就不管孩子学习了。孩子小的时候的PEER PRESSURE会减少一些，但是HSC还在那里。
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现在不是都流行画大饼吗？画多容易呀，又不得罪人。
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仔细想下，也不能苛求这帮学院派老人家了。
有一点还是挺不错的，这个报告至少采用了很多国际数据横比，而没有关起门来小确幸。
澳洲国家经济发展的现状已经是输了，整个Elite层在面对新科技，经济变化时的制度改革已经是输了，这里面就包括了教育制度。
对于一个照顾社会基本面的免费公立教育实在不能苛求太多，做父母的，我们各自努力吧
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飞哥，独立学校联盟的头头已经隔空发话了：这个报告说的改革，我们早就在做了。欢迎大家！
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不过我觉得以下几个建议还是不错的：
根据学生的进度来教学，而不是年龄和年级，保证学生学习一年后有一年的进步，而不是因为达标了就安于现状。
更新教学大纲，侧重语文和数学基础，在8岁前学好基础知识
采用新的在线评估工具来评估学生能力（教育软件的商机啊）
https://theconversation.com/gons ... eally-need-it-93119
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哈哈，不是有种传闻嘛，某某私校的教学进度是超澳洲教学大纲一年，如果要考奖学金的话，建议你超2年的进度
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每次说起澳洲教育就会想起芬兰。
上次有报道芬兰教育专家Pasi Sahlberg加入Gonski Institute，他大赞维州Templestowe College，一间因材施教以individualized learning为理念的中学，不以年级为参照标准。
我觉得，把上学年龄推迟（芬兰7岁才上学），再把教学大纲要求提高，可以改善不少。还有就是看政府愿不愿在教育上花钱了。
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这个改革方案愿望是好的，联邦政府州政府几乎每年每届都在Review教育改革，投入了大量的人力物力，结果呢，越改越差，改革方案也几乎年年都在变。
正如报告里说的那样，很多人也都认为澳洲公立学校的师资力量是硬伤。
尊师重道，首先要让教师这个职业成为社会上令人尊重令人羡慕的职业，这样才能吸引更多的有识之士加入教师的行列。
如果有一天教师成为像医生律师那样趋之若鹜的职业，也许我们就不需要什么Gonski计划了。
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的确是其中一个原因，芬兰能在PISA排名高，一部分原因是教师在芬兰的社会地位高，跟医生差不多，还要硕士学位。
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我想看可行性研究报告，说得容易啊！
在分组无法满足孩子需求的前提下，想聊聊如果允许跳级（单纯根据学术水平？）又不建议独立精英班存在，那么如何指导和调节少数小孩子在多数大孩子中的利益和处境？
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新系统应该允许跳级的，或者根本就不存在级了
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有那么自由就好了，像大学一样选修上课，每种科目有不同等级。
比如家长和老师和孩子可以共同决定孩子去申请哪一级，只要能通过考试就可以升级
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在基本教育充分满足的情况下，给每个学生更充分的自由度。
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不但硕士学位，还要通过严格的interview，证明自己对教育事业的passion。
芬兰几乎没有私立学校，政府可以把所有教育资金放在公立教育上，这是澳洲无法比拟的。
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题外话，我家孩子现在的老师就是芬兰人呢，不知道为啥来了澳大利亚？？
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其实有好些学校都已经在这么做
我上面说的Templestowe College，还有下面的这些：
Mount Alexander College
Christian Brothers College
https://www.theage.com.au/nation ... 0180430-p4zchz.html
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你下次去八一八
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我好像看过一个纪录片说的就是北欧的一个国家就是这种因材施教的方式，学生来interview老师，小学没有考试，没有必须学哪门课程，你想学什么就学什么。
我老公很动心这种教育方式，研究了一下整个澳洲就墨尔本一家这样的学校。很遗憾我们西澳没有。
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有钱么？ 改革教育就需要增加经费，改善学校设施，提高教师工资，才会有好的老师。
没有钱一切免谈
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还有几家，见19楼
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私校才有这个能力吧
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距离产生美。
芬兰的科技，经济现状反证教育效果；芬兰的自然资源，人口组成，文化传统，国家定位不同。
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那三个中有两是公校
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难道你们家小老虎不是这样做的吗
我才不信混这个论坛的家长是完全按照教纲来的 ，Kumon自己的进度，家庭教学，补习，体育音乐兴趣班就是现实真切的执行措施。把孩子交给这些没在职场商场经历过真刀真枪竞争的白胡子理论家去做实验小白鼠，脑子才真是瓦特了
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恩，那是我误解了，在NSW好像叫College的都是私校
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能借助外力肯定更好啊...
自己按自己的步速走肯定没问题，但是方向需要有人指导。
我们现在还在‘乱打’阶段，不断出拳试探，参加尽可能多的项目（体育方面去年开始网球和自行车，今年还想要报名铁人三项。音乐方面除了钢琴学校又学recorder了。科学方面除了继续深入，我们给孩子买了好些计算机方面的书等等。）。
等孩子大了就会减少项目，在他擅长的领域更专一一些。
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老虎妈妈就是我们的指路明灯
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